甜甜妈妈和美美妈妈是两个不一样的典型。

甜甜妈妈希望自己家的宝贝，又乖又听话，所以对不听话的孩子，是特别有意见的。甜甜6岁了，妈妈总是要求她，必须什么事情都经过她的同意，玩的玩具，要玩什么，穿的衣服，怎么搭配。甚至连走路的姿势，都要管一管。

甜甜妈妈觉得，自己要培养的，是有素质、懂礼貌、会听话的孩子。这样的孩子，以后长大了按着自己的安排，肯定可以走得顺风顺走，别的不说，想想以后读什么小学，再进入什么中学，甚至大家，做什么工作，甜甜妈妈都已经开始在谋划了。

美美妈妈则不一样，美美今年6岁，跟甜甜一样的年龄，个头相仿，性格却相差不少。在家里，美美有很独立的做法，自己玩自己的玩具，有自己的时间，甚至面对妈妈的一些要求，美美还敢于说出自己的意见，坚持自己的看法。

和甜甜妈妈不同，美美妈妈对于孩子的的要求，却是更多的听取孩子的意见，对于孩子的一些做法，会给予建议，而美美如果不听，妈妈有时候也会放弃自己的想法，转而接纳美美。

因为一件什么事情，两个孩子各自闹了情绪，甜甜妈妈不接受甜甜的理由：“什么，你说你想先玩一玩，再写作业？”“不是我说你，你真的做得到吗？上次你也这样说，结果后来怎么样？…”甜甜妈妈好记性，好口才，把之前甜甜答应过却没做到的事情翻了出来，好一番狂风暴雨之后，命令道，不行！必须先写完作业，才能去玩！妈妈不相信你能做到！

美美跟妈妈说，她想先玩一会，再写作业。妈妈想起来，有过一次美美也是这么说的，后来却玩到忘了写作业，过后自己急起来，一边哭着一边写作业。这一幕闪过美美妈妈脑海，这话差点说出来，想了想，又吞了回去，“美美，你想先玩一玩，再写作业，是吗？”“是的妈妈。”美美扑闪着大眼睛说到，“妈妈相信你是可以做到的，妈妈支持你，不过呢，妈妈希望你答应一件事。”“是什么事啊？”美美疑惑的问？“妈妈想跟你商量一下，你看我们是玩10分钟来写作业，还是玩15分钟来写呢？”“那就10分钟吧。”美美爽快地答应了妈妈。

因为妈妈的强硬态度，乖乖的甜甜心不甘情不愿的做作业，速度慢又没劲，又是给妈妈吼了好几次，更觉得委屈和难过。这样的事情多了，甜甜就对写作业变得抵触，就算有写，也总是拖拖拉拉，注意力也很不集中。

妈妈特别生气，也觉得这孩子怎么就不知道我的苦心呢？这可是为了她好啊。

而美美呢，因为妈妈会跟她商量，写作业有一定的自由度，逐渐的她就学会了计划好自己的事情，先玩再写作业，或者是先写作业再玩。都能得到妈妈的支持和接纳，这样的态度让美美对自己的事情学会了安排，这样，很容易就培养了美美写作业的习惯和态度。

两个妈妈的做法，绝不仅仅在写作业这件事情上面，在很多方面都有体现。

那么，这里要提醒各位父母的几点是什么呢？

1、对孩子，一定要尊重和沟通。父母的态度和情绪，对孩子会有直接的影响，如果父母能用商量的语气和孩子沟通，往往能获得合作的结果。

2、不要翻旧账，我们要学会就事论事，如果经常把孩子以前的事情翻出来说，既让孩子觉得自己不行，感到沮丧；又让父母更加觉得不能放纵孩子，不然又会犯错，于是抓得更紧。

话不要说太多，点到为止，

再小的孩子，除了自我意识形成的2岁多3岁之前，他也会要面子的，总翻旧账，没有好处。

3、如果孩子不想说话，我们要学会暂停，而不是追着孩子不停的问，你说啊，你快说，你想干嘛，你是怎么想的？

这样的强迫和不断的追问，只会让事情变得更糟。

学会给孩子时间，学会尊重孩子，可以跟孩子说，好的，我知道你现在不想说，妈妈理解的，有的时候，妈妈也会想自己一个个静静。那么，你想跟妈妈说的时候，再来跟妈妈说，好吗？

3、孩子是独立的个体，未来怎么样，相信儿孙自有儿孙福，孩子有自己的路要走。我们可以期待，但也接受孩子的选择，更多的时候，我们应该培养好孩子的习惯，建立好的行为和理念，为孩子未来的腾飞，打下扎实的基础。

​知道很多道理，却教育不好孩子。

在知道和实现之间，我们欠缺的，是行动。

同时，己所不欲，勿施于人。

我们无法做到完美，也不要想着培养一个完美的孩子，

因为，

那是不可能的。

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