芥末片場丨教育的意義

【芥末片場】是芥末堆推出的電影賞析欄目，以影評形式爲讀者甄選具有教育意義的優質電影，挖掘電影中的教育內涵，揭示教育的生活性、社會性和哲理性。

芥末堆未微 10 月 7 日手記

《An Education》，中譯爲《成長教育》，講述了 16 歲少女 Jenny 邂逅了 35 歲中年男人 David 的故事。

David 有錢有趣、談吐合宜、風度翩翩。他帶 Jenny 去聽音樂會、去高檔餐廳享受晚宴、去拍賣會競拍、去巴黎旅遊。生活藉此向 Jenny 展現了它的另一面：柔軟、文藝、愜意，像少女們想象中的一樣美好。

Jenny 毫不費力地得到了這一切。她開始困惑：枯燥的學校生活、複雜的拉丁語學習、費力的課程論文、爲了申請牛津大學而百般修飾的簡歷——這一切還有什麼意義呢？

對於在應試教育的環境中成長、努力過的中國學生來說，這個問題並不陌生。教育似乎是由一個痛苦的過程和一個甜蜜的結果組成的。

" 大學裏想怎麼玩就怎麼玩 "、" 聽音樂會、出入高檔餐廳 "、" 拿到 TOP 大學的學位 "、" 過上更好的生活 "、" 實現階層的躍升 "、" 嫁個有錢人 "。這些目標混在一起，似乎都是通過教育能達到的。究竟哪個纔是教育的意義，卻沒有答案。

Part 1

人生的前 16 年中，Jenny 不需要思考教育的意義。

按照學校及父母的安排，Jenny 學習的課程非常全面，囊括了成爲一個淑女以及拿到牛津的 offer 所需要的一切。包括走路的儀態、必要的烹飪技巧、交際舞的舞姿、英文文學、拉丁語、法語等等，Jenny 在所有的科目上都表現優異，即便是複雜艱深的拉丁語，也能拿到 A＋的成績。

除了課業之外，Jenny 熱愛音樂，大提琴是她的最愛。然而父親對於音樂全無興趣，也不希望女兒在愛好上花費時間。

當 Jenny 提出不想繼續參加青年管絃樂隊時，父親堅決地拒絕了。

對父親而言，大提琴也好，管絃樂隊也好，意義都在於通過牛津的申請。父親並不真正關心 Jenny 本人的意見。Jenny 雖然聽從了父親的安排，內心的想法卻與父親全然不同。

在與 David 第一次見面中，Jenny 吐露了她的願望，非常簡單，但目前顯然無法實現。

從影片中可以看出，對父母而言，教育的意義在於讓女兒進入牛津大學，進而融入上層社會的圈子。對 Jenny 本人而言，進入牛津最大的意義在於自由，在於獲取按自己意志生活的權力。

Part 2

David 幫 Jenny 實現了願望。

父親禁止 Jenny 去音樂會，David 把第一次約會的地點選在了音樂廳。父親厭惡鮮花、厭惡藝術，David 每天送不同的鮮花，帶 Jenny 去拍賣會拍下她喜歡的畫。藉着拜訪老師的名義，David 和 Jenny 進行過許多次短途旅行，甚至去了 Jenny 一直夢想的巴黎。

音樂會、高檔餐廳、拍賣會、俱樂部、華服珠寶，David 和他的朋友們過着與 Jenny 所知完全不同的生活。面對未知而又嚮往的一切，Jenny 本能地選擇依靠 David，爲他在父母面前打掩護，說服自己接受 David 不光彩的收入和職業，獻出自己的初夜。

對於二人的關係，Jenny 父母的態度非常微妙。

Jenny 的父母是第一代搬遷到倫敦的中產階級移民，在倫敦，他們沒有朋友，與繁華文藝的倫敦生活格格不入。Jenny 自然而然成爲了全家人的焦點，他們無比重視女兒的教育，嚴格盤問每一個進入家門的男孩子。某種程度上，Jenny 承擔着父母 " 融入圈子 " 或者說 " 階級躍升 " 的希望。

當 David 第一次出現在家中，出乎意料或者說意料之中地，Jenny 的父母——古板固執的中年男人與溫順和藹的妻子，感到不知所措，結結巴巴地對 David，以及他筆挺的西裝、昂貴的皮鞋、限量產的小汽車，表示歡迎。

David 禮貌而坦然，像是已經來過無數次一樣。寒暄幾句之後，他問：" 快要遲到了，我們可以走了嗎？"Jenny 看向父親，按流程本該由父親進行盤問或者拒絕。然而面對 David 似是疑惑的目光，父親思前想後，開口道：" 從這裏去音樂廳需要怎麼走？" 任憑一個 35 歲的背景成謎的中年男子帶走了他們珍視了 16 年的女兒。

David 憑着獨特的魔力，在他們的眼皮底下，偷走了這個家中最寶貴的珍寶。

第一次見面，後續的發展就已經在此註定。從這之後，David 頻繁約會 Jenny，藉助各種各樣的理由——探望姑媽、拜訪老師——帶 Jenny 在外過夜。