感悟中國盆景走進幼兒園

感悟中國盆景走進幼兒園

圖、文|中盆會網河南通訊員張福祿

時間過的真快，不知不覺從重慶回來，己是第五天，但心中依然不能平靜。隨着中國風景園林學會花卉盆景賞石分會（下簡稱中盆會）領導一行，在重慶一場中國盆景走進校園的美育親子課，依然歷歷在目，通過這次現場美育教課，深切的體會到，成功的教學舉措，寶貴的教學經驗，讓師者釋放激情，傳遞盆景知識，也給孩子和家長一起凝聚共識，開啓智慧的機會，通過盆景知識的傳播，培育孩子的高尚情操，讓孩子從這個博大精深的文化藝術中汲取知識養分。盆景藝術是傳統傳承和不斷創新流傳下來的，而盆景藝術教育走進校園，則是盆景藝術傳承的一個有效方式，潛移默化地讓孩子們從幼小就知道，中國盆景藝術是詩情畫意和自然風貌爲主，而各大門派的手法也都是取自於自然現象，在線條運用，層次表現，空間處理，透視效果都源於自然，而製作過程和手法多是高於自然。中國盆景藝術古老傳承多靠師傅帶徒弟，而學的少很難普及和推廣。當盆景藝術走進幼兒園，走進校園，則能大量的由淺入深的普及和推廣。當孩子與家長同聽課共動手去實踐，無形帶動了家長和孩子找到共同興趣和愛好的地方，民族藝術從孩子學習中踐行壯大，而孩子則是祖國盆景藝術的基礎，只有基礎打牢了，才能讓這座藝術大廈更加堅固。

當看到一個個熱愛生活、追求美好的稚嫩面孔，當看到現代藝術與傳統文化融合，瞬間感覺到我們就是在創造歷史，多年過去以後，中盆會這些傳播盆景藝術的有識之士，也會成爲盆景界創造歷史的人，而盆景的傳承，更需要一代又一代的人創造和傳播，而中國各項藝術同樣在傳承中發揚光大，我們有責任去努力的傳播。在各種艱難險阻中，爲實現盆景強國夢而奮鬥。看到孩子們在課堂上專注聽講時，更覺得責任重大，我們對生活環境美好的追求，是在一次次創造學習中誕生的，盆景點綴了我們生活的環境，傳播盆景知識，是我們對一項事業成功的追求，一個個辛勤付出傳播知識能量的老師，同樣也在享受着幸福過程，心胸寬廣才能真正爲盆景事業而傳道授業解惑，像中盆會這樣一大批人士正在爲推廣和傳承民族藝術而努力工作，爲他們的行爲點一個大讚！思緒萬千，感慨不同，即時隨筆。