學區制、集團化辦學……隨着首都基礎教育綜合改革逐漸深入，越來越多的市民在家門口就可以享受優質教育資源。10月11日，在北京市學區制管理和集團化辦學工作推進會上，“北京市新增優質學校建設計劃”和“通州區基礎教育質量提升支持計劃(2017-2020年)”啓動。東城、西城等五個城區將分別對口支持順義、昌平等遠郊區，31所城區優質學校正式與31所通州中小學“一對一”結成對子。

　　學區制有助緩解擇校難

　　北京市教委副巡視員馮洪榮介紹，北京以學區制改革爲着力點，完善義務教育優質均衡發展體制機制。從2016年起，每年有4400萬元的市級引導性支持經費，覆蓋全市所有區，鼓勵區域開展集團化辦學、學區制管理的實踐探索。

　　同時，加強項目研究和實踐指導，委託北京教育學院開展學區制管理、集團化辦學的項目研究，由專家團隊加強對各區的實踐指導;圍繞不同的主題，舉辦集團化辦學現場會，總結提煉實踐經驗，研究探索優質教育資源擴增的管理模式和辦學形式。

　　調研顯示，學區制改革在緩解擇校矛盾，保障義務教育入學機會公平;在拓展教育資源，構建開放辦學格局;在強化統籌協調，有效提升區域整體辦學水平等方面，發揮了積極的促進作用。

　　131個學區覆蓋12個區

　　截至目前，北京市共有學區131個，覆蓋12個區，1053所法人學校，佔中小學總數的64.6%。平均每個學區規模爲8所學校，學區在校生總數96.8萬人，平均每個學區在校生7400多人。

　　這些學區按組織機構性質可分爲兩大類：法人治理結構的學區與非法人治理結構的學區。按參與治理的主體劃分，學區有“共治型”和“自治型”兩種。

　　五城區對口支持遠郊區

　　爲了不斷擴大優質教育資源的覆蓋範圍，縮小城鄉和區域之間的教育差距，加快提升城市副中心基礎教育水平，北京市新增“優質學校建設計劃”和“通州區基礎教育質量提升支持計劃(2017-2020年)”於10月11日啓動。

　　其中，新增優質學校城鄉對口支持計劃，主要由東城、西城、朝陽、海淀、豐臺五個城區分別對口支持順義、房山、密雲、昌平、大興等遠郊區，已經分別簽訂相關的合作協議。

　　據瞭解，新增優質學校建設有三類，一批以各區爲主通過區域內進一步資源整合來建設，如集團化辦學等方式;一批屬於城區對口支持郊區辦學;還有一批爲市教委統籌規劃建設的新增優質學校。

　　北京教育學院副院長楊志成介紹，新增優質學校將採取集團化、“手拉手”等多種方式加強名校輻射，通過這種方式讓新建學校不是“零起點”，而是“高起點”。

　　“通州區基礎教育質量提升支持計劃”將由北京師範大學、首都師範大學、北京教育學院等以及東城、西城、朝陽、海淀、豐臺等城區加大支持。同時，31所城區優質學校正式與31所通州中小學“一對一”結成對子。

　　對一般學校將精準扶持

　　此外，今年六個城區將啓動加大對一般學校的精準扶持，每個城區至少選3所普通校和優質學校合併或集團化辦學;兩三年內，城六區新增25所優質小學或九年一貫制學校，把轄區內最薄弱的學校併入優質教育集團或與優質校深度聯盟。

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