摘要:按照上級安排部署,馬頭鎮賈莊小學校長吳西亮在學校成立了停課不停學領導小組,根據縣教體局教研室和鎮中心校的統一部署,指導各班班主任對學生和家長進行學習平臺註冊及使用解答。日前,受疫情影響,學生返校上課按下“暫停鍵”,爲實現“停課不停教,停課不停學”,馬頭鎮賈莊小學400多名師生在做好全校師生疫情防控這一首要前提下,組織全校師生開啓了網上課堂。

“大家好!我是賈莊小學五年級語文教師吳西亮,今天,我們和同學們講一下作文的寫作方法和技巧......”3月24日上午,太康縣馬頭鎮賈莊小學教師吳西亮坐在學校一臺電腦前,打開攝像頭,給同學們上起了語文課。

日前,受疫情影響,學生返校上課按下“暫停鍵”,爲實現“停課不停教,停課不停學”,馬頭鎮賈莊小學400多名師生在做好全校師生疫情防控這一首要前提下,組織全校師生開啓了網上課堂。

按照上級安排部署,馬頭鎮賈莊小學校長吳西亮在學校成立了停課不停學領導小組,根據縣教體局教研室和鎮中心校的統一部署,指導各班班主任對學生和家長進行學習平臺註冊及使用解答。

任課老師們雖然教學實戰經驗豐富,但利用網絡直播授課還是第一次,一開始都不免些許緊張。爲此,吳西亮帶領組織教師們課前充分備課,提供包括PPT、視頻、音頻、文檔等教學資源;針對複雜不確定的網絡環境,吳西亮還積極與鄉鎮聯通、移動等電信部門溝通,取得他們的支持,靈活切換授課平臺,提高了授課效率。

爲保證學生在線學習不脫離課本,學校還爲學生們提供了電子課本。河南省教育廳等單位聯合舉辦的名師同步課堂開通後,吳西亮號召各班班主任第一時間把登錄方法和名師課堂課程表、播出時間表及重播時間通過家長微信羣告知學生和家長。並要求全體任課老師要和學生一起收看名師課堂授課內容,做好聽課記錄,藉此機會向名家學習課堂藝術,以此提高自己的講課水平。同時,爲保障學生的學習效果,吳西亮還要求科任教師做到課後線上對學生答疑解惑、作業批改、指導點評等。由於措施得力,全校師生參與停課不停學活動的積極性十分高漲,取得了較好的社會效果。

“這樣的網絡課堂,我們學校已進行了40多天。時間從上午8點到11點,下午從2點30分到4點30分,主要是語數英三科。學生家長反映良好。”吳西亮笑着說。

除做好學校師生疫情防控外,吳西亮還積極協助所住的賈莊行政村黨支部做好疫情宣傳防護工作。疫情爆發之初,許多村民認識不到位,總認爲疫情離他們很遙遠,個別村民在沒有任何防護措施的情況下聚集閒談,或者存在恐慌心理,針對這種情況,吳西亮充分發揮黨員模範帶頭作用,和村裏黨員幹部一起,佩戴紅袖章,手持小喇叭,走村串巷規勸村民自覺在家隔離,不給國家添亂。喉嚨喊啞了,嘴脣乾裂了,但他卻絲毫不放在心上。在他的感召下,村民的防控意識進一步提高,在全村形成了良好的戰“疫”氛圍。

眼下開學在即,吳西亮又緊鑼密鼓地爲開學做準備。購買體溫表、消毒液、噴霧器等消毒防控物資,組織班子成員研究開學方案,打掃校園衛生,對校園、餐廳、教室、廁所等重要點位置一天三次消毒殺菌,確保爲全校師生提供一個健康安全的學習環境。

“希望疫情早日結束,學校回到往日的正常教學秩序......”吳西亮微笑着說。(王慧星 封中偉)

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