關於烏鴉，小編已經多次科普了，說的最多的是烏鴉的邪惡，烏鴉擅長記住仇人的臉，會一直尋找並復仇，若餘生無法完成，它也會將信息傳遞給其他烏鴉。

邪惡，從另一角度來說，也意味着智慧，能記住人臉信息，可見它們有着超強的認知能力，再加上烏鴉能團體作戰，甚至有科學家認爲，若沒有人類，烏鴉可能會替代人類統治地球。

當然對於統治地球的說法，有點危言聳聽，但是對於烏鴉的智慧，我們不得不承認，也許《伊索寓言》中的烏鴉喝水，並不是神話，而是現實。

一切用科學說話，烏鴉再次證明了它們超強的認知能力。

烏鴉喝水實驗

2014年，科學家對新喀里多尼亞特有的新喀鴉進行了喝水實驗的驗證。

經實驗表明，爲了能喝到杯子裏的水，烏鴉會將物體放入水中，來提高水的高度，最終喝到水。

研究人員認爲，新喀鴉能夠像兒童一樣理解因果關係，這種理解能力與7歲兒童相當。

棉花糖實驗

棉花糖實驗，是20世紀60年代，斯坦福大學針對兒童做的一個實驗。

在這個實驗中，一個孩子被放在一個有棉花糖的房間裏，並被告知，如果他們能在15分鐘內不喫棉花糖，他們會得到第二個棉花糖。

這種延遲滿足的能力展示了認知能力，最初是用來研究人類認知是如何發展的，人到了什麼年齡纔會聰明到推遲滿足。

烏鴉不能理解人類的語言，這樣精確的實驗烏鴉能完成嗎？

顯然，大部分人並不看好烏鴉，一隻鳥而已，怎麼可能和兒童相比？

但實驗結果讓所有人大喫一驚。

這次實驗，首次讓兒童和烏鴉同時進行研究，9只野生捕獲的新喀鴉和61名年齡在3到5歲之間的兒童。

研究人員使用了一種旋轉託盤裝置，托盤裝在一個透明的盒子裏，盒子上有一個窗口，可以讓托盤的一部分伸出來。

然後把兩份物品放在托盤上，一份馬上就可以得到，另一份需要等待托盤旋轉後纔可以獲得，第二份被稱爲獎勵品，往往比第一份更多更好。

烏鴉的獎勵品是食物，而孩子們的獎勵品則是更大、閃閃發光的貼紙。

在獎勵品可見和不可見兩種情況下，烏鴉的表現略有不同。

當獎勵品是可見的時候，兒童和烏鴉都很擅長爲了更好的獎勵而延遲滿足，值得注意的是，當獎勵品質量更好的時候，他們也更願意等待。

但當獎勵品是不可見的時候，孩子們比烏鴉表現得更好。

研究人員猜測，這可能與烏鴉的野性有關。

當獎勵品不可見時，烏鴉不知道是多大的獎勵，因此只能通過猜測來判斷，是否要等待；而對於孩子們來說，並沒有這樣的擔憂，當他們看到整個過程，就能記住獎勵品是什麼。

最後

烏鴉再一次證明了它們邪惡的智慧，這項認知測試，證明它們幾乎可以像人類兒童一樣進行自我控制，看到更好的食物來了，它們也能忍住並等待。

研究結果有助於我們理解鳥類和人類的自我控制能力，也說明了烏鴉的無限潛力。

儘管，統治地球不太可能，但是能忍住不喫食物的，絕對不是簡單的“鳥”，起碼小編我是做不到。