应该有很多家长都有过被孩子的一些话弄得哭笑不得的经历吧，因为孩子还小，语言能力和认知能力都比较有限，很多家长在和孩子沟通的时候，闹出了不少的笑话。

孩子在学习说话的过程中经常分不清''你我他''，然后产生了语言逻辑混乱，所以就会出现很多让家长哭笑不得的对话。

孩子之所以分不清主谓宾，是因为他们现在年龄还是比较小，分不清在人际交往的这个过程中，人称代词有什么区别。作为家长，对于孩子区分不了'你我他''这个问题要重视起来。

家长可以从这三个方面进行引导。

1. 在日常生活中鼓励孩子多点使用模仿

孩子刚刚开始学习讲话的时候，都是有样学样。家长如果想要孩子可以掌握人称代词，可以利用模仿的方式，将孩子的语言逻辑弄清楚。

模仿是宝宝对成人语言输入内化的开始，当孩子自己开始学会了使用人称代词来表达的时候，说明他们正在慢慢的理解你我他的区别。

在平时的时候，如果家长发现宝宝分不清主谓宾的似乎，可以使用大量主谓宾的句子，让孩子进行模仿。

2. 长期使用名称代替人称代词

在平时，家长如果使用某种名词来代替，去迎合孩子的语言习惯的时候，孩子在使用人称代词的时候，就会很容易出现一些混乱。

在生活中，家长自己可以多使用一些人称代词去构建主谓宾句子结构，这种方法可以让孩子在学习语言逻辑的时候不会出现很混乱的情况，孩子也会慢慢的去分清三者之间的关联。

3. 家长多与孩子进行语言训练

有很多家长对于孩子的语言学习能力感到很焦急，担心孩子会错过了语言学习的黄金时间，其实语言学习是一个循序渐进的过程，这不仅和孩子的天生理解能力有关，对于孩子在日常学习的过程中，能不能有效的去转化其中的意义有关系。

这关键都在于当孩子在学习语言的时候，家长对于孩子语言练习的次数。

对于还没有发育完善的孩子来说，你我他是很陌生的词语，所以在平时联系语言的时候，家长要让孩子分清楚，这三者之间的区别以及先后顺序。

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