摘要:”周清告訴記者,侯博文很懂事,高三下學期時他與同學在學校附近合租,沒多久又主動搬走,他說他住近了反而變得愛睡懶覺了,這可不行。“到了高三,她的文化成績和其他學生開始有了差距,但是高宸還是堅持來學校,她想知道差距有多大,老師們講的內容,她還能不能聽得懂。

一本升學率逐年提升,藝術教育已成特色品牌。有着百年優良傳統的武漢市第十五中學正煥發出勃勃生機。2018年高考,學校共有14人成績過600分,一本上線人數達到179人。

“誠信、明禮、勵志、博文”的校訓,是如何在十五中古老的校園裏繼續激勵着師生們奮發向上、再創佳績?近日,楚天都市報記者採訪了該校悉心培養學生的故事。

老師3年呵護造就黑馬

中考的失利,讓侯博文與心儀的學校失之交臂。來到十五中以後,他刻苦學習,三年裏唯一遲到的一次,班主任周清告訴他:“這次遲到在我這裏不算數。”

“侯博文太拼了,父母在外省,他一個人在武漢,家住漢陽每天武昌漢陽兩頭跑,早上五點多就要起來,我是心疼他。”周清告訴記者,侯博文很懂事,高三下學期時他與同學在學校附近合租,沒多久又主動搬走,他說他住近了反而變得愛睡懶覺了,這可不行。

周清一直特別關注侯博文。“他一直都記着中考的失利。每次考完試都會拿着自己的成績單與其他學校作對比,看看自己能排在年級第幾,有時候我都擔心他,怕他壓力太大。”周清說,他多次跟侯博文促膝長談,幫助他穩定情緒。每當侯博文數理化成績有起伏時,他會幫小侯做針對性的訓練。侯博文便要求自己將55分鐘完成的選擇題控制在50分鐘內完成,且正確率達到90%,到了高三,侯博文已經能夠把數學考試的選擇題完成時間控制在45分鐘以內。

當英語成績下滑時,周清又和侯博文一起制定計劃,要他每天早上背25分鐘的英語單詞。侯博文的堅持還帶動了班上其他同學,大家都像他一樣,背單詞的時候會大聲地喊出來。

在周清的鼓勵下,侯博文和幾名同學成立了學習小組,他知道,將自己會的題目清晰地講給同學聽,對自己也是一種提高。

2018年高考,侯博文最終以641分的成績拿到了武漢大學的錄取通知書。他第一時間向周清老師報喜和感謝:“周老師,謝謝您,因爲三年來的關心和愛護,讓我中考時的失意沒有在高考重演。”

鼓勵學生追夢考進央美

入校時,她的文化成績能排在年級前五,但是她希望走上美術的道路,在老師的鼓勵下,她成功走進中央美術學院。對十五中畢業生高宸來說,她最想感謝的人是何軍老師。

何軍老師告訴記者,“她是當時唯一一個還在高二年級,就參加高三美術集訓的學生。當時我鼓勵她參加,是想讓她看看和別人的差距,開闊自己的眼界。”集訓期間,一個月雖然只休息一天,但是那一天高宸卻揹着畫夾來到學校,爲美術聯考做準備,下了課她也不休息,拿出畫本練習速寫。

“到了高三,她的文化成績和其他學生開始有了差距,但是高宸還是堅持來學校,她想知道差距有多大,老師們講的內容,她還能不能聽得懂。”何軍講了一個小故事,高宸前往成都參加校考,考試結束後中午乘坐返回武漢的火車,誰也沒想到,晚上她準時出現在了教室,參加晚自習。何軍說:“她在儘自己最大的努力,不讓自己的文化成績拖後腿,老師都看在眼裏,盡力幫助她。”

有時高宸數學掉得多,科任老師就抽時間單獨給她講解習題;歷史跟不上,老師就給她制定學習計劃,不按照常規來,儘量把重點講給她聽。

何軍告訴記者:“中央美術學院是高宸的夢想,作爲她的班主任,能看見她走進自己理想的學校,是我最大的成就。”

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