擁有良好家庭教育的孩子，更容易成長爲身心健康的人才。

那麼，什麼樣的家庭教育才是最好的呢？

切記，不要迷信放之四海而皆準的萬能教育法，要知道適合的纔是最好的。

就像“文無第一”那樣，家庭教育同樣無法量化，也就談不上什麼是最好了，不過，優秀的家庭教育的確有很多共同點。

其一，和睦良好的家庭氛圍

我們常說“近朱者赤近墨者黑”，環境對於人的影響是潛移默化而又很難察覺的，而家庭氛圍對於孩子的影響更是不容忽視。

現實中，那些家長動輒生氣吵架或者經常充滿嘈雜聲的家庭，孩子的成績多少都會受到影響。而且，長期受到負面情緒影響，孩子也會變得敏感脆弱甚至對外界充滿仇視，進而影響到身心健康。

與之相反的是，一個家人和睦充滿氛圍良好的家庭，多半會培養出陽光開朗、積極向上的孩子。因爲孩子們看到的是父母相敬如賓、孝敬老人，看到的是如何禮貌地待人接物、善待他人。孩子的心田被種下善良柔軟的種子，今後自會開出美麗自信的花朵。

此外，良好的家庭氛圍，不僅有助於孩子的性格養成，而且對於孩子的學習也是有助力的。畢竟，安靜溫和的環境更有利於孩子讀書學習、深入思考。

其二，寬嚴相濟的教育方式

關於教育尺度這件事，也是衆說紛紜，沒有定論。

有人認爲家長就該有家長的威嚴，應該對孩子嚴格一點，因爲自己就是被父母嚴格管教着長大的，所以成爲父母的自己也選擇了這樣對待孩子。

有人則認同鼓勵教育，認爲孩子就是該鼓勵。而且這種鼓勵是不分原因，不分地點的，他們相信只有鼓勵才能呵護孩子的人生、激發孩子的學習慾望。

其實，優秀的家庭教育並不會厚此薄彼，而是“因人制宜”，採取寬嚴相濟的教育方式來對待孩子。

對於本身性格內向、內心敏感、膽小謹慎的孩子，鼓勵會多於批評。

對於本身性格外向、粗枝大葉、膽大莽撞的孩子，批評會多於鼓勵。

對於那些無關緊要，既不會妨礙到別人，也不會帶來危險的小事情，家長往往會採取寬容的態度，給予孩子一定的試錯空間，讓孩子通過自己的經歷來認識錯誤。

對於那些原則性的問題，如果孩子犯了錯，家長一定會嚴厲教育，這不僅是在幫孩子糾正，而且也是在給孩子灌輸什麼是“規則意識”。

簡而言之，優秀的家庭教育是給孩子足夠的試錯機會，也要讓孩子知道哪些錯誤是絕對不能再犯的。該鼓勵的時候不吝讚美，該批評的時候也不會心軟。

其三，注重挫折教育和感恩教育

“現在的孩子就像溫室裏的花朵，經不起一點挫折。”

有因爲受到老師或者家長的批評，一時想不開跳樓的，還有因爲父母要二胎而尋死覓活的，甚至只是因爲一些看似很普通的小事，都會讓經不起挫折的孩子選擇離家出走。

令家長想不通的是，明明自己已經對孩子很好了，可爲什麼孩子總會覺得“還不夠好”甚至是“委屈”呢？

不得不說，雖然事出有因，但這些孩子大都缺乏挫折教育，最起碼從小就沒怎麼經歷過挫折，也不懂得如何面對挫折。

在擁有優秀家庭教育理念的家庭裏，從小就會讓孩子適當地面臨挫折，在很多情況下，只要孩子自己能克服的問題，家長都不會插手。這樣長大的孩子，纔會有健康的心態，即使今後面臨挫折也不會輕易走極端。

而看似和挫折教育並不相關的，還有感恩教育。讓孩子知恩感恩，纔會變得不那麼自私，在考慮問題時纔不會過於專注在自己身上，也就不那麼容易鑽牛角尖了，取而代之的是更寬廣的胸懷和更堅韌的承受力。

而關於感恩教育，父母的以身作則，言傳身教就是最好的榜樣。

其四，平等交流，呵護內心

其實，大部分家長都很難真正做到和孩子平等交流，而最常用的理由往往就是“我爲你好”。

家長想讓孩子練鋼琴，認爲那樣可以陶冶情操，卻忽視了孩子更喜歡踢足球，而踢足球同樣可以鍛鍊身體。

家長想讓孩子學理科，認爲那樣今後找工作更容易，卻忽視了孩子更愛和文字打交道，而他私下裏已經寫了一本風格獨特的小說。

家長總認爲自己所做的一切都是爲了孩子好，最終卻只會和孩子拉開距離。

那些深諳教育之道的家長，真的會和孩子平等交流，而且他們在引導孩子行爲的同時，更注重呵護孩子的內心。

因爲平等交流的基礎就是敞開心扉，打開心門。

如果家長能夠真正做到和孩子平等交流，其實已經讓很多難題迎刃而解了。

通過平等交流，家長可以掌握孩子的真實想法，也能發現孩子在成長過程中的潛在問題。

通過平等交流，家長可以把自己的想法傳遞給孩子，讓孩子自主選擇，真正起到引導的作用。

而呵護孩子的內心，也是在呵護孩子的理想，一個有理想的孩子必定是前途無量的。

此外，培養孩子的自理能力也是很重要的。

總而言之，優秀的家庭教育只是努力把孩子培養成一個身心健康的人，在此基礎上，孩子自然也能朝着“成才”的目標闊步前行。

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