在家宅太久打不起精神學習？聽我的，看完這篇文章後放下手機，制定學習計劃，馬上行動，沉迷學習，停不下來！

教資考試是資格型考試，整體上屬於

廣而不深

的類型，雖然考察的知識面很廣，但是考查的知識點都不算深。今年因疫情的原因，教師資格證推遲了，官方還沒有發佈考試時間，但根據各地開學情況，最早可能會在5月份，所以大約還有一個多月的時間準備考試，

只要踏實準備，一個月的時間絕對夠用，下面爲具體的時間安排，瞭解一下~拿下教師資格證肯定沒有問題

首先是學習方法的介紹，其次是具體複習安排參考。

一、學會這些學習方法教資筆試穩過

我們都知道教師資格證是偏文科性質的考試，需要背誦的東西很多，所以好的記憶方法必定能事半功倍。

口訣法

口訣法是大家最常用的記憶方法，這裏給大家舉幾個例子，感受一下：

最簡單的：科目一《綜合素質》中的教師職業道德規範：

三愛兩人一終身

。

（三愛：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生；兩人：教書育人、爲人師表；一終身：終身學習）

稍複雜一點的：科目二《教育知識與能力》中內發論的代表人物：孟子高呼（霍）不（弗）懂（董）微（威）格。

表格記憶法

當我們面對一些凌亂的知識點時，列表格將會幫助我們輕鬆搞定，如下圖：

科目二中教育的產生與發展

教育發展的四個階段

記憶的知識點集合

通過上邊的表格，想必大家就能輕鬆的掌握這些看似很雜亂的知識點了吧，動動手，畫出專屬你的重難點表格吧！

思維導圖法

在文科性質知識的學習中，思維導圖可謂一大利器，它可以幫助我們理清思路，更好的明確學習內容，在教資考試中我們也可以好好的利用這個好方法，如下圖：

學習動機的分類

四大學習理論

科目一文化素養部分的整理

大家可以仿照上面的思維導圖，將每一科目的重難點內容進行梳理，這將幫助我們瞭解整個科目的基本架構，讓我們學習的時候心中有數。

常考系列總結

我們在做選擇題的時候，題幹中經常會出現一些“首次”、“第一”等等字眼，所涉及到的人物或著作都比較出名，我們總是在不知不覺間就把它們搞混了，這種情況下我們就應該啓動“常考系列總結”機制了，如下圖：

這樣一總結，再遇到類似題目我們就不怕啦！

二、具體複習時間安排參考

因爲小學和幼兒園都考兩科，中學考三科，所以我們按照科目多的中學來舉例。中學考察三科：科目一《綜合素質》、科目二《教育知識與能力》、科目三《學科知識與教學能力》。在大多數備考生的眼中，這三科的

難度由低到高

依次爲《綜合素質》、《學科知識與教學能力》、《教育知識與能力》。

區分難度高低的意義在於這可以幫我們合理分配複習時間，比如在稍簡單的科目少花點時間，在較難的科目上多投入些精力。現在教資考試延遲，具體開考時間待定，我們就暫且

以一個月爲複習週期

，具體的時間安排如下：

01 基礎階段

該階段持續15天最佳，

以瞭解整體內容爲主，注重理解

。

《綜合素質》：

複習3天。

Day 1：

拿下模塊一教師職業理念和模塊三教師職業道德規範，這部分會考察單項選擇題和材料分析題，但都不難，只要能對應正確考點，即可得分，比如教師職業道德規範中的爲人師表體現在教師爲學生做好典範、尊重家長、團結同事、自覺抵制有償家教等方面，我們只要能把題目中表示“爲學生做好典範、尊重家長、團結同事、自覺抵制有償家教”類似意思的字眼與“爲人師表”對應就可以啦；

Day 2：

梳理模塊二教育法律法規中的常考法條，熟讀；

Day 3：

明確模塊五基本能力部分題目的做題方法。

模塊四文化素養部分是注重考查考生積累的，因而每天都要拿出時間來翻看。下方是爲大家準備好的文化素養考點合集：

《綜合素質》作文怎麼寫？評分標準如何？衝刺攻略又在哪？

《教育知識與能力》：

複習7天。

Day 1：

學習教育基礎知識和基本原理，該部分內容較多，涉及到了許多人物，可採用分類記憶法；

Day 2：

學習第二模塊課程；

Day 3：

學習第三模塊教學；

Day 4~5：

學習第四模塊中學生學習心理，該部分需要理解的內容很多，大家要靜下心來，做好相似概念間的區分；

Day 6：

學習第五模塊中學生髮展心理和第六模塊中學生心理輔導；

Day 7：

學習第七模塊中學德育和第八模塊中學班級管理與教師心理。

《學科知識與能力》：

複習5天。

Day 1~2：

複習該學科的專業基礎知識，比如語文會涉及到文言文、文體等；英語會涉及到語音、語言學等；這主要是考查考生是否具備從事該科教學的基本功，要認真梳理；

Day 3~4：

理解該學科的教學目標、教學實施等，瞭解它們在試題中的出題方式；

Day 5：

學習該學科的教學設計如何寫，一門科目會有不同的課型，比如英語中會有閱讀課、聽力課、寫作課、語音課以及語法課，我們要做的就是掌握不同課型的設計思路。

02 強化階段

該階段持續10天最佳，

以背誦主觀題、做題爲主

。

《綜合素質》：

複習2天。

Day 1：

做題，將第一階段的知識學以致用，掌握材料分析題答題思路；

Day 2：

積累作文素材，練習寫作思路；

《教育知識與能力》：

複習5天。

Day 1~3

：以回顧知識點爲主，將基礎階段學過的知識從頭到尾梳理一遍，把握不同知識的考察形式；

Day 4~5：

在回顧知識點的基礎上做題，掌握不牢的知識點多重複，加深記憶。

因爲科目二多了辨析題和簡答題，因此在這個階段，除去每天的安排外，大家應該拿出至少半個小時來背誦主觀題常考知識點。

《學科知識與能力》：

複習3天。

Day 1：

回顧第一階段整理的學科專業知識考點，做歷年真題裏的單項選擇題，錯題重點標註；

Day 2：

重點整理歷年真題中的簡答題，教學情景分析題，這兩類題目主要考察教學實施、教學評價的內容，大題的答題思路要掌握；

Day 3：

做歷年真題中的教學設計題，歸納出最易考的課型，重點掌握。

03 衝刺階段

該階段持續5天最佳，大家要以做套題爲主，查漏補缺，把握重難點，同時將各類題目的答題思路熟記於心。

《綜合素質》：

反思前兩個階段的學習，不擅長的題型要多做，溫習作文素材，最好動手寫一篇成品文；

掌握了這些經典素材，教資科目一作文拿40分很簡單

《教育知識與能力》：

對於難理解的知識點要重點看，回顧自己上個階段做的錯題，不熟悉的主觀題重點記憶；

《學科知識與教學能力》：

回學科基礎知識，重點看錯題；整體過一遍常考的簡答題和教學情景分析題的答題思路；教學設計一定要整理出適合自己的寫作套路。

上述便是我們提到的最優時間安排，這裏有同學要說，我只剩20天的複習時間了，我該怎麼安排呢？這裏我爲大家規劃好了三個階段所應占到的百分比：

基礎階段應占整個備考時間安排的50%，強化階段應占到整個備考安排的30%，衝刺階段應占到整個階段的20%。

大家可以在此基礎上根據自己的實際情況做出調整。

以上就是關於教師資格證的備考乾貨啦~除了這些我們還爲大家準備了一份包含5套模擬題和學霸筆記的《3天掌握教師資格證考點》資料~歡迎大家一起學習打卡：