“鑿壁偷光”的主人公匡衡，長大後幹了啥？語文老師不敢告訴學生

摘要：不知道大家有沒有發現，就是你小時候聽過的一些典故，老師講的一些事情最後都沒有什麼結局，歷史上也很少有記載，就比如司馬光砸缸，我們只知道司馬光當年機智的砸缸把那個小孩子給救出來了，可是我們並不知道後來的司馬光到底去幹了什麼。還有曹衝稱象的典故也是如此，我們知道這個典故就是告訴我們曹衝是個神童十分的聰明，居然在幾歲的時候就懂得運用物理知識了，在語文老師講到這個小孩子的時候我還內心十分的佩服，但誰知道他竟然是曹操的兒子，而且在很小的時候天妒英才早早就去世了，他的結局也是老師沒有說到的，那麼還有小編今天要給大家說的另一個典故：鑿壁偷光。

不知道大家有沒有發現，就是你小時候聽過的一些典故，老師講的一些事情最後都沒有什麼結局，歷史上也很少有記載，就比如司馬光砸缸，我們只知道司馬光當年機智的砸缸把那個小孩子給救出來了，可是我們並不知道後來的司馬光到底去幹了什麼？我們也不知道當年被救的那個小孩子後來咋樣了？這都是語文老師沒有講到的。

還有曹衝稱象的典故也是如此，我們知道這個典故就是告訴我們曹衝是個神童十分的聰明，居然在幾歲的時候就懂得運用物理知識了，在語文老師講到這個小孩子的時候我還內心十分的佩服，但誰知道他竟然是曹操的兒子，而且在很小的時候天妒英才早早就去世了，他的結局也是老師沒有說到的，那麼還有小編今天要給大家說的另一個典故：鑿壁偷光。這個故事在很小的時候大家都聽說過了。

講的就是漢朝的一個小孩子叫匡衡，特別勤奮讀書，可是家裏比較貧窮，根本沒有多餘的錢都買蠟燭，那麼怎麼辦呢？他看到隔壁家裏有光，他就把自己家裏的牆給鑿開了一個洞然後藉着這點餘光去學習，老師在將這個典故的時候也是告訴大家，古人在那樣艱苦的環境下都可以那麼認真努力的去學習，而我們現在坐在這裏如此安逸，還有老師指導，反而沒有古人那麼努力了呢？

也是爲了讓大家明白要珍惜現在你擁有的資源，好好的利用起來認真學習，可是老師只說了匡衡在很小的時候做的這件事情，從來沒聽說過有老師說過匡衡這麼努力，後來幹了什麼？有沒有當官？有沒有一番成就？在古代，文人的地位是非常高的，所以很多人都知道一定要多讀書將來纔有出頭之日，可以改變自己的命運，匡衡也是這樣。

可是他的仕途很不順，一開始只是個文官，而且離京城特別的遠，但好在他根本不氣餒，用自己的實際行動對當地的老百姓很好，於是漢元帝得到了反饋，知道匡衡是個人才，就開始重用他，一路高升的匡衡一下子就做了高高在上的宰相，也許是窮人出生的他根本沒享受過這麼大的榮華富貴，心態發生了變化，他早就忘記了自己的初心，開始走上了歪路。