許多父母都希望有那麼一個暫停鍵，在孩子大喊大叫、胡攪蠻纏的時候，按下之後可以立馬生效。那麼，到底有沒有這樣一個鍵存在呢？

其實，爸爸媽媽們手裏還真握有這樣一個東西，如果用得好，那就是神器!而這個東西就是“立規矩”。立規矩可以爲孩子打下好的人生基礎：長大後往往身心健康、善於與人交往、做事條理性強、獨立性強。

而沒有規矩的孩子往往任性、以自我爲中心、不關注別人的感受、缺乏社會責任感和抗挫能力。以下我們分享4大招數，幫助父母給孩子立規矩：

設立清楚可操作的規矩而不是模糊的指示。比如“你在家裏要懂事”就是比較模糊的指示，而“在家裏不能尖口叫”就更加清晰，也能讓孩子知道應該怎麼行動。

講清楚不守規矩的後果。比如睿睿媽媽就明確告訴睿睿，如果睿睿不遵守約定，那麼他“今天晚上就不能玩iPad拼圖。

一到三歲：孩子能夠回應“不”字（“不可以打人”），也能瞭解他們不聽話會有什麼後果（“如果你打人，你就要一個人去臥室待着？）。

父母可以對亂髮脾氣、打人等不良行爲以及碰電插頭等危險情況設立規矩。

四到五歲：孩子更加清楚不守規矩的後果（“不準玩遊戲”）及原因（“因爲你打人別人會很，痛”）。父母可以和孩子一起討論，學習如何：善待朋友、回應權威、做家務等。

六到十一歲：孩子將精力更多投入到外面的世界，如學校、活動、朋友等。設立規矩將圍繞着：學校的課業、找同學玩等（比如如果沒有完成作業，就不能夠出去找朋友玩）。

十二到十八歲：孩子更加獨立自主，父母要做的是引導孩子自覺設立規矩。主題圍繞着：人際關係、價值觀、時間安排、長期目標等。

父母還可以通過分析讓孩子知道可能承擔的後果是什麼（比如如果沒有安排足夠的時間學習，就可能無法考上好大學）。

孩子天生是個“模仿者”。孩子會觀察父母的言行，並學習父母是怎麼對待規矩的，然後不管好壞，照單全收地模仿。在這個過程中如果父母違反規矩要主動承擔違規的懲罰。讓孩子意識到違規是要接受懲罰的。

制定好規矩，父母還會有這樣的煩惱：“規矩定好後，孩子頭幾次還遵守，後來慢慢地又打回原形了。”建議父母向孩子解釋爲什麼要定這個規矩，幫助孩子理解和接受，從而讓規矩內化爲孩子的行爲準則。