摘要:”福州市骨幹教師、寧化小學的程榮老師建議,家長要保持樂觀的心態,不要把負面情緒傳染給孩子,可以通過親子游戲來緩解緊張情緒。程老師說,低年級的孩子特別需要激勵,家長們要多多鼓勵孩子,樹立孩子的自信心,讓他們更好地進入學習狀態。

烏山小學一年級的學生正在上課。

福州新聞網6月3日訊(福州晚報記者 林銘/文 石美祥/攝)放假5個月後,昨日,我市小學一二年級學生復課,這意味着全市中小學實現全面復學復課。

對這些“小神獸”來說,這將是“史上最短”的學期,不到一個月他們就將迎來暑假,這也讓他們的返校收穫了更多歡樂。

開學收禮物萌娃樂開懷

剛剛過完“六一”,欠下的禮物和開學禮一起補給孩子們。書本、魔方、文具禮包、玩具、零食……開學第一天就收到禮物,孩子們都很高興。

“小小讀書郎,又逢開學時,收拾小書包,滿懷大夢想。”福州教育學院二附小準備了精美的書籤,上面寫着勵志的寄語,老師在校門口將它們交到孩子的手中。

銅盤中心小學則爲孩子們送上小香囊,並準備了心願卡,讓大家把心願寫出來,貼到心願牆上。

倉山實驗小學的大哥哥大姐姐早早就在校門兩側列隊,莊嚴的少先隊禮讓一二年級的學弟學妹重返校園時多了幾分莊重感。

有的小迷糊進入狀態慢

不少小學都將一二年級學生入校的時間改在了8時以後,但一些“小神獸”還是出了不少狀況,讓人忍俊不禁。

昨天一大早,新港派出所南公社區民警陳椿就來到臺五小,疏導交通、維持秩序、幫忙測體溫。幾名孩子找不到教室,只好來找他幫忙。

類似的例子幾乎在各校都有出現,有的孩子忘記了教室,有的忘記了班級,有的甚至忘記了自己的老師。爲防止自己“走丟”,有的同學還在口罩上寫上了個人信息。

老師們對此也很理解,畢竟一年級的孩子才上了一個學期的課,寒假放了這麼久,遇到一些問題在所難免。爲了讓孩子們儘快熟悉校園,老師們想了各種辦法,比如師大附小就製作了通俗易懂的“回家地圖”。

低年級孩子家長多鼓勵

一二年級的孩子年齡小,教育部門允許他們自主選擇來校或者居家學習。從實際情況看,絕大多數家長還是選擇將孩子送到學校。比如烏山小學兩個年級600多名學生,選擇居家學習的只有5人;寧化小學454名學生,只有4人申請居家學習。

“家長要及時消除孩子學習的焦慮情緒,多聽聽孩子的心聲,試着換位思考,多一些耐心,給他們安全感。”福州市骨幹教師、寧化小學的程榮老師建議,家長要保持樂觀的心態,不要把負面情緒傳染給孩子,可以通過親子游戲來緩解緊張情緒。

程老師說,低年級的孩子特別需要激勵,家長們要多多鼓勵孩子,樹立孩子的自信心,讓他們更好地進入學習狀態。

另外,家長要耐心和孩子協商,縮短孩子使用手機和電腦的時間,幫他們調整好生物鐘,向學校作息時間靠攏。

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