原標題:10餘人施工還原像素風校園,他們在《我的世界》裏畢業

向講臺上的老師扔雪球“哄臺”,走紅毯時“飛來飛去”……這些意想不到的場景,都出現在今年中國傳媒大學一場獨特的畢業典禮上。

受疫情影響,今年畢業季高校無法像往年一樣在校園舉辦畢業典禮。爲了這場雲畢業典禮,傳媒大學動畫與數字藝術學院在遊戲《我的世界Minecraft》中1:1還原了像素風校園。近日,這場畢業典禮在網上躥紅,有網友稱其爲“霍格沃茨”的畢業典禮。

對於活動的走紅,動畫與數字藝術學院副教授孫國玉表示很開心。她說,在遊戲中和學生並排站在一起的那個瞬間感覺特別溫暖,“我們本人在哪兒無所謂,至少遊戲中那一刻我們在一起。”

據介紹,他們將進一步細化校園內部情景,推出“雲上紅毯”活動,6月27日作爲全校畢業典禮的互動環節之一向全校同學開放。

十餘人組成“施工隊” 1:1還原像素風校園

在《我的世界》中1:1還原學校場景的想法在2017年就有了。中國傳媒大學2016級數字媒體藝術專業應屆畢業生、本次活動學生負責人王祚介紹,當時一名同學覺得在遊戲裏還原學校場景很有趣,就嘗試着還原了1/5,後來因爲一些原因擱置了。

今年五月中上旬,畢業“雲”答辯結束,受疫情影響,學院本應舉辦的線下畢業展無法正常舉辦。在商討以什麼形式做線上畢業展時,曾被擱置的這一項目又被提上日程。確認可行性之後,學院的老師幾乎第一時間同意了該項目。

中國傳媒大學動畫與數字藝術學院副教授孫國玉是本次活動的主策劃。孫國玉說,學院一直鼓勵學生自己設計畢業展,只要內容不出格,符合我們的專業氣質,我們都會支持。

MCUC團隊“迅速集結”,包括學生、老師在內十餘人組成“施工隊”,負責在遊戲中還原校園場景,近十名學生、志願者組成宣發團隊,負責項目的宣發和推廣。

從5月21日提出想法到6月16日第一天直播,MCUC項目從策劃到實現僅用了半個多月。按照計劃,MCUC項目將以網絡直播形式,呈現畢設展、畢業典禮和走紅毯三個環節。

想要1:1還原學校場景,並不是一件簡單的事。除了學校內的教學樓、宿舍樓、操場等之外,團隊還打算將學校周邊的街道、地鐵站全部還原,想要做到“站在學校任何一個角落往外看都是要有風景的,不能是一片空地。”

王祚介紹,1:1還原要充分考慮比例等問題,因此他們參考衛星圖來確定各個建築之間的“關係”,再借助街景地圖還原建築細節。由於學生都不在學校,他們只能拜託老師幫忙“到處拍照片”,再根據照片完善建築的細節。

“施工”過程並不那麼順利。在完成大概4/5的時候,團隊發現學校內一條貫穿南北的路“修歪了”,“我們四五個人就從晚上六點開始排查問題,檢查建築比例,進行修改,一直到第二天凌晨一點左右才修正成功。”

半個多月,“施工隊”成員每天都要耗在遊戲上,花費數十個小時還原學校場景,僅王祚一人,前期遊戲時間就達到240個小時。

直播在6月16日上午和17日下午舉行。直播前,學生和老師在遊戲衝“彩排”了多次,以確保一切順利。

“三年前根本想象不到會有這樣一個畢設展”

“列車運行前方是傳媒大學地鐵站。”6月16日早上9點,直播從遊戲中搭建的北京地鐵八通線傳媒大學地鐵站開始。

早上9點,近百人聚集在地鐵裏。王祚說,爲了讓大家有一個較好的代入感,當天先是把遊戲中的人物“關”在了地鐵中,然後統一開門,從地鐵站下車進入學校。

地鐵抵達傳媒大學後,主持人帶領遊戲中的同學從南門進入校園。在學校小禮堂門口,同學們領取完學士服進入小禮堂等待畢業典禮召開。

“在小禮堂門口,我們用設置了一個NPC(非玩家角色)‘薛師傅’(學士服),自動爲大家發學士服。雖然一再強調按右鍵找他領學士服,但總有同學按左鍵‘毆打’薛師傅,導致當天薛師傅‘死’了很多次。”王祚說。

領完學士服,畢業典禮正式開始,首先以視頻模式展映了12組同學的畢業作品展,隨後孫國玉老師上臺發言。

“終於到我發言了,從地鐵站開始我就總‘捱打’,也不知道是誰打我。”孫國玉上臺後說。“三年前,根本想象不到我們會有這樣一個特別的畢設展,真的感慨萬分。”

本應嚴肅的發言環節,在遊戲中變得“非常混亂”。孫國玉在臺前發言時,不時有同學上臺“圍觀”。數媒影視專業畢業典禮老師發言時,整個房間都在“扔雪球”,還有同學把雪球扔向臺上的老師。

隨後,伴隨着校歌、主持人解說,約四五十組同學走了畢業紅毯。走紅毯過程中,有老師爲每組同學拍照留念(截圖)。走紅毯環節也“狀況頻出”,老師不時提醒“請同學們不要在紅毯上飛來飛去”“請這位同學不要拆紅毯”……

“大部分同學都穿着學士服走紅毯,也有同學穿着奇裝異服,比如打扮成流量明星、政客等。”王祚說。

僅6月16日上午的直播,就有約200多人蔘與,B站和微博直播有5萬多人觀看。

孫國玉說,在外人看來這樣的現場可能比較鬧,“但我們還是很適應的,我們師生平時就是朋友的關係,可能會有代溝,但地位是對等的。”

“活動走紅說明疫情期間有很強的社交需求”

直播中有一件讓孫國玉印象深刻。因爲緊張,她忘了找“薛師傅”領學士服,一名學生就偷偷跑到她身邊提醒她,並把自己的學士服扔在孫國玉腳邊,讓她撿起來趕緊穿上。

“我用最快的速度右鍵點擊穿上,就上臺發言了,”孫國玉說,“現在想想,當時挺緊張,也特別有趣。和學生並排站在一起的那個瞬間,感覺很特別也很溫暖。我們本人身處在哪兒無所謂,至少遊戲中那一刻我們在一起。”

對於直播的走紅,孫國玉表示很開心,“這樣的一種形式不單被年輕人認可,也被互聯網中很多不同年齡段的人認可,恰恰說明了疫情隔離期間,大家都有很強的社交需求。”

看到MCUC項目被大家歡迎,王祚感覺“活兒沒白乾”,“用這樣的方式給大家帶來快樂,非常開心和感動。我們只是開了一個頭,希望同學們在疫情下別太悲觀,多發揮自己所長總會有替代的辦法,讓一個可能是遺憾的地方變得格外有紀念意義。”

疫情下學生們的創作激情、積極努力的狀態讓孫國玉特別欣慰。她說,如果滿分是100分的話,她想給150分,“100分是給項目的完成度,另外50分是給意料之外的效果。”

直播的結束並不代表MCUC項目的結束。孫國玉介紹,中國傳媒大學的大數據中心已將學校的模型放到服務器上永久保存,並且免費對全校開放。此外,MCUC項目還將進一步細化校園內部情景,推出“雲上紅毯”活動,作爲全校畢業典禮的互動環節之一向全校同學開放。

“現在的MCUC校園只是1.0版本,後續可能還有2.0、3.0版本,一定會比現在越來越有生機、越來越有趣,應用範圍更廣,和真實的校園之間聯動性、關聯性會更強。”孫國玉說。

新京報記者 徐美慧

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