鄭重聲明：原創作品，歡迎轉發或分享，抄襲必究！

自九年義務教育政策實施以來，大大減輕了家長的負擔，學生上學幾乎不用交任何費用，然而隨着各種培訓機構的興起，家長花在孩子身上的培訓費用遠遠超過學費。

希望家長在給孩子報興趣班前先聽聽孩子的意見，問問孩子是否想學、願意學？在徵得孩子的意見後，再經過綜合考慮再給孩子報名，作爲一名小學語文老師，我建議家長不要盲目跟風，不妨給孩子報一個書法班。

因爲當孩子靜下心來認認真真寫字時，有利於培養孩子的耐心以及專注力，另外老師閱卷時更願意看到字體端正的試卷，尤其是作文，哪怕寫得不是很好，老師也會酌情加分。

我所帶的班級有一名女生，叫唐雨涵，從幼兒園大班就開始學習書法，每當改到她的試卷時，即使我的心情很糟糕，也會因爲她的完美試卷而心情大好。

接下來我就帶着大家一起欣賞一下唐雨涵小朋友的期末語文試卷，也是我們班語文唯一的一份滿分試卷，作文寫得非常棒！

二年級語文下冊期末統考，滿分學生試卷，字跡堪比印刷體，完美

前幾日於老師提過，“精疲力盡”這個詞語，二年級語文期末考試基本上每年都會考的，這份語文期末考試卷的第二大題，看拼音寫漢字也考到了這個詞語。

我們着重講一下第3題：詞語巧搭配。

白勺“的”後面跟名詞，土也“地”用在動詞的前面，形容詞前要用“得”。

（）的小草。可填綠油油、綠茵茵等。（）地哭，可填寫傷心地哭、激動地哭等。

一（）彩虹，相對來說比較難，可填寫一（條）彩虹、一（道）彩虹等。第四題：選字組詞。

像這一類的題目，可根據字義、結構來判斷和選擇合適的字。如：“迷”字義爲辨認不清、對某一事物或人過於喜愛、情不自禁 。“迷路”意思是無法辨認路線，因此我們要選擇第一個“迷”。

“草坪”與“土”有關，因此要選擇提土旁的“坪”，“評論”的時候要用到嘴巴，因此要選擇“訁”字旁的字“評”。

第6題：按要求寫句子。

第1題要求將例句改爲“被”字句和“把”字句。記住一個原則：改動後的句子原意不變即可。

第2小題：飄落的樹葉（ ）。

那麼飄落的樹葉像什麼呢？其實只要你細心觀察事物的特徵，任何符合邏輯的比喻句都可以寫，就像唐雨涵小朋友這樣回答的：飄落的樹葉像一隻美麗的蝴蝶。

第三小題要求寫一個擬人句。擬人句就是將動物、植物等任何非人類的事物擬人化，人類的喜、怒、哀、樂都可以描寫，唐雨涵小朋友寫道：小羊難爲情地低下了頭。寫得非常好，完全符合題目的要求。

第四小題：連詞成句並加上標點。

像這樣的題目首先要找出主語，主語是執行句子的行爲或動作的主體，如“我”“你”“春天”“小狗”“大樹”等。

再找出謂語，謂語是對主語動作狀態或特徵的陳述或說明，如某個地點或部位等。

最後找出賓語，賓語是也稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。如某個地點怎樣，是美麗還是環境惡劣等，完成題目後默讀一遍，看看是否通順。

第7題：理順錯亂的句子，排出序號。

實際上和第6題的第四小題相似，先大致看一下句子，瞭解句意及大致內容，如本題是部首查字法的步驟，腦海裏要立馬浮現部首查字法的方法，然後再根據先後順序來排序，同樣寫完後默讀一遍，看看順序是否顛倒。

教材回顧部分孩子只要熟練掌握了書本的背誦內容，都能夠快速填寫。

主題探究部分主要考察孩子的應變與交際能力，答題的時候要根據提示填寫符合情景的句子。

課外閱讀題目，主要考察孩子的閱讀理解能力，建議孩子們先將題目看一遍，然後帶着問題來讀這篇文章。（第一遍略讀，第二遍細讀）最後認真完成題目。

這篇作文題目是：我愛夏天。

從這篇作文足以能夠看出唐雨涵小朋友平時有大量閱讀，並有積累詞語的好習慣，於老師建議大家，在讀書的時候遇到好詞好句就記錄下來或者背下來，日後可以很好的用在寫作上。

以上爲今天的全部內容，親愛的家長朋友們，在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言諮詢或討論~

如您喜歡我的文章請點贊或者轉發給更多的朋友~

word版資料獲取步驟：1、點擊頭像進入主頁並關注；2、點擊私信發“學習”即可。

二年級語文下冊期末：句子專項練習，做全對的孩子都是人才

二年級下冊語文期末易考題總結：生肖歌填空，難倒本科生家長

二年級語文試卷，孩子考了83分，老師批註八個字，家長看了追着打

二年級語文期末模擬考，95.5分，作文寫得太優秀了！連老師都點贊