部編本人教版一年級上冊期末複習知識點

漢語拼音部分要求做到：

（1） 能讀準聲母、韻母，準確拼讀音節，讀準四聲及輕聲音節。

（2） 能背誦《聲母表》。熟悉《韻母表》、和整體認讀音節。

（3） 能按要求在四線格里規範書寫聲母、韻母和音節。

（4） 能借助漢語拼音認讀漢字，能根據拼音寫出要求學會的漢字。

具體複習內容：

一、熟背並默寫會三表（聲母表、韻母表、整體認讀音節表）

1．聲母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w  （共23個）

注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，這個地方很容易出錯。

（2）分清b和d、p和q.

（3）特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。

（4）分清翹舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).

2．韻母表：a o e i u ü（單韻母6個）

ai ei ui  ao ou iu  ie üe er （複韻母9個）

an en in un ün（前鼻音韻母5個）

ang eng ing ong （後鼻音韻母4個）

注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

（2）特別注意“ou和er”，很容易出錯。

3．整體認讀音節表：zhi  chi  shi  ri  zi  ci  si  yi  wu  yu  ye  yue yuan  yin  yun  ying   （共16個）

注意：（1）整體認讀音節不能拼讀，要直接讀出。

（2）分解開需注意：yu(y——ü）       yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)          yun(y——ün)

二、標調規則：

1．按照六個單韻母（a o e i u ü）的先後順序，有a聲調就標在a頭上，沒a就找o e,i  u並列標在後。

2．特別注意：小i小u並排站，誰在後面給誰帶。

三、去點原則：

1．小ü見到y時，一定去掉兩點。如：yu

2．小ü見到j q x,去掉兩點還讀ü。如：ju qu xu

四、音節的拼讀：

1．兩拼音節：聲母+韻母。

2．三拼音節：聲母+介母+韻母。

3．零聲母除外，如 ài  é

五、拼音的書寫：

1．一定要規範，音節要寫得緊湊，聲調要標的準確，（一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降）。

2．區分清楚二聲、三聲和四聲。

識字與課文部分要求做到：

（1）要求會背的課文包括語文園地裏的兒歌一定要熟練背會，做到一字不差。

（2）生字分兩類：要求會認的生字400個（生字表一）要做到會認讀、會組詞（至少三個）、

會加拼音（前後鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點，多加註意）；要求會寫的生字100個（生字表二），要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞、會加音，其中形近字和同音字要多加註意。

（3）常用偏旁部首名稱要知道，代表的意義也應瞭解；漢字結構要分清。

（4）課後和語文園地裏的語文常識及題型要理解並牢記，從而舉一反三會應用。

具體複習內容：

一、識字寫字：

1、生字表（一）中漢字能正確讀認。

2、生字表（二）中漢字要讀音正確，按照正確的筆順書寫，會組詞。 

需注意的漢字筆順：火、出、也、牙、心、西、片、皮、 裏、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，瞭解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

4、[要認識的漢字筆畫名稱有]

橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、捺（  ）、點（丶）、橫折（﹁）、橫鉤（乛）、豎折（﹂）、豎提（  ）、豎彎（  ）、豎鉤（亅）、彎鉤（  ）、臥鉤（  ）、撇折（ㄥ）、橫撇（  ）、橫折鉤（    ）、豎彎鉤（乚）、橫折彎鉤（ ）、橫斜鉤（?）、豎折折鉤（ㄅ）。

5、[字變魔術]

加一筆：

“日”+“一筆”→目、白、電、田、申、由、甲、舊、旦

“目”+“一筆”→自

“米”+“一筆”→來

加兩筆：

“口”+“兩筆”→目、白、電、田、申、由、甲、舊、旦

減一筆：

自→白、目       鳥→烏

減兩筆：

公→八    雲→二    車→十  白→口  田→口  電→口

6、多音字組詞：

長  zhǎnɡ（長大）       樂   yuè（音樂）      行    xínɡ（飛行）

chánɡ（長江、長短）      lè（快樂）              hánɡ（行業）

少 shǎo(多少)  着 zhe  （看着）  都 dōu（都是） 只  zhī（一隻）

shào(少年)      zháo（着急）    dū （首都） zhǐ（只要）

二、詞語知識

1、疊詞 AB→AABB  如：說笑→說說笑笑    紅火→紅紅火火

開心→開開心心 上下→上上下下 來往→來來往往漂亮→漂漂亮亮

高興 高高興興   許多 許許多多   漂亮 漂漂亮亮   仔細 仔仔細細

日夜 日日夜夜   來往 來來往往   紅火 紅紅火火   明白 明明白白

乾淨 乾乾淨淨   風雨 風風雨雨   清楚 清清楚楚   開心 開開心心

快樂 快快樂樂   上下 上上下下   大方 大大方方   平安 平平安安

2、量詞重疊  如：束 一束束 一束束美麗的鮮花

只 一隻只 一隻只可愛的小鳥（小雞、小貓）

朵 一朵朵 一朵朵鮮豔的花兒

片 一片片 一片片潔白的雲朵（火紅的楓葉）

雙 一雙雙 一雙雙明亮的眼睛

條 一條條 一條條活潑的小魚

束  一束束  一束束美麗的鮮花      棵  一棵棵  一棵棵高大的樹木

個  一個個  一個個紅紅的蘋果      串  一串串  一串串美麗的泡泡

3、又 又   如：

又蹦又跳 又說又笑 又高又大 又細又長 又粗又短 又白又胖

又唱又跳   又哭又鬧   又細又長   又大又圓    又大又紅  又香又甜

溪水又清又甜  月亮又圓又亮  小朋友又蹦又跳  馬路又長又寬

4、越 越  如：

越長越高 越走越遠 越飛越快（高） 越來越近 越下越大

5、看看→看一看 拍拍→拍一拍走走→走一走讀讀→讀一讀

說說→說一說 講講→講一講 跑跑→跑一跑

6、很很的。如：

很多很多的房子　很冷很冷的冬天　很清很清的河水　很綠很綠的樹   很高很高的大山

很甜很甜的西瓜　很紅很紅的蘋果　很長很長的路    很綠很綠的禾苗　很彎很彎的小路

很大很大的太陽　很美很美的花   很甜很甜的杏子   很青很青的小草  很大很大的冬瓜

7、大大的   小小的   高高的   白白的   尖尖的   紅紅的

寬寬的   長長的   圓圓的   閃閃的   清清的   青青的

藍藍的   綠綠的   細細的

8、反義詞

大——小   多——少   來——回    高——矮    上——下    裏——外    早——晚   遠——近   來——去   黑——白    笑——哭    出——入    天——地     水——火

開——關   東——西   來——去   長——短     好——壞     冷——熱    前——後

黑——白   左——右   東——西    南——北    高——低    是——非     遠——近

外——內   無——有   慢——快    老——少     愛——恨    有——無    彎——直

降——升   圓——扁   死——生   反——正    外——內     古——今     私——公

熟——生   歪——正    虛心——驕傲  誠實——虛僞    冷淡——熱情    黑暗——光明   失敗——成功    安全——危險

9、詞語搭配

如：暖和的     暖和的衣裳 暖和的棉襖

可愛的      可愛的花朵 可愛的笑臉 可愛的孩子

明亮的     明亮的燈光 明亮的眼睛 明亮的教室

暖和的衣裳   綠色的小傘   漂亮的衣服   雪白的雲朵

暖和的天氣   綠色的葉子   漂亮的娃娃   雪白的羽毛

暖和的毛衣   綠色的草地   漂亮的眼睛   雪白的棉花

可愛的小狗   明亮的燈光   鮮豔的花朵   火紅的太陽   潔白的雪花

紅紅的蘋果   綠綠的樹葉   高高的樓房   圓圓的月亮   清清的河水

青青的小草   閃閃的星星   藍藍的天空   彎彎的月牙   美麗的鮮花

美麗的鮮花 美麗的春天   美麗的孔雀  清清的河水   火紅的楓葉   高大的雪松       青青的豆角   青青的草地   青青的瓦    暖和的衣裳    暖和的被子      暖和的天氣   雪白的雲朵  雪白的棉花   雪白的牆    雪白的肚皮    白白的手帕   白白的牆

白白的雪花   彎彎的月兒  彎彎的小路      高高的山   高高的房子   高高的大樹

圓圓的足球   圓圓的荷葉  圓圓的臉蛋   尖尖的鉛筆   閃閃的星星   藍藍的天空

小小的船兒   長長的尾巴   金色的陽光   大大的西瓜    可愛的小熊

快樂的生日   金黃的秋天   大大的公園   綠色的小傘   明亮的燈光

紅紅的太陽   漂亮的衣服  鮮豔的花朵      甜甜的笑容   高高的燈籠    寬寬的門     大大的窗     紅紅的蘋果      長長的小路   長長的小河

10、量詞

如：一朵花  一條魚 一片雲 一羣鴨子  幾本書

一隻小狗  一條小河  一朵白雲  兩隻鴨子  一座大橋  一雙手  一頭牛

一隻杯子  一條木船  幾朵野花  一張桌子  一臺電視  一個桃  一顆棗

一所學校  一把椅子  一羣小鳥  一顆星星  一塊黑板  一口井  一本書

一間教室  一把尺子  一個蘋果  一彎月牙  一支粉筆  一扇門  一匹馬

一棵大樹  一片樹葉  一片草地  一架飛機  一場大雪  一枝筆  一把刀

一條魚    一座橋    一頭牛    一片葉    一陣風    一本書   一頓飯

一塊田   一幅畫    一個家    一座山     一朵雲    一片雲   一條路

一隻鵝    一羣鵝     一根木   一份報     一堆果    一個果     一棵樹

一把尺    一雙手     一個人    一羣人    一堆土     一句話    一朵花

一顆心    一條毛巾  一面紅旗   一個朋友   一塊麪包

一顆星星    一個影子  一架飛機   一位老師   一座房  一扇門窗

一個故事   一個城市   一座城市   一片草地   一座菜園   一塊點心

一件衣服   一條尾巴   一隻猴子     一枝鉛筆   一袋洗衣粉

11、[詞語分類]

食  品：牛奶、麪包、蛋糕、火腿腸 、餃子、包子

日用品：牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、臉盆、毛巾

文  具：鉛筆、尺子、作業本、文具盒、轉筆刀、橡皮

蔬  菜：黃瓜、茄子、豆角、蘿蔔、土豆、南瓜

瓜  果：蘋果、桃子、杏子、棗、西瓜、梨

交通工具：汽車、飛機、輪船、火車、摩托車、自行車

三、基本句型

1、誰幹什麼

樂樂洗水果。          牛牛拍皮球。           東東畫畫。

紅紅做作業。           花花洗衣服。           明明掃地。

媽媽織毛衣。          爸爸看報紙。             爺爺澆花。     

老師改作業。

2、什麼地方有什麼

江上有一座大橋。          商場裏有許多商品。

我家門口有一棵小樹。       天上有一架飛機。

江上有一座大橋。           天上有一片白雲。

屋子裏有一臺電視機。       河裏有一羣鴨子。

田裏有一片禾苗。           天上有一羣小鳥。

公園裏有一片草地。         森林裏有許多大樹。

學校裏有許多同學。         公路上有許多車。

3、打比方：什麼像什麼

彎彎的月兒像小船。        藍藍的天空像大海。

彎彎的月亮像鐮刀。        紅紅的臉蛋像蘋果。

閃閃的星星像眼睛。        閃閃的星星像寶石。

4、表示事物漸變

雨越下越大 。            人越來越多。

天越來越黑。            風越吹越大。

天氣越來越冷。          飛機越飛越高。

小樹越長越高。          小馬越跑越快。

5、是。

北京是我國的首都。   五星紅旗是我國的國旗。

6、愛。

我們愛北京。      我們愛五星紅旗。

7、從。

雨點兒從雲彩裏飄落下來。  小松鼠從樹上跳下來。

亮亮從屋裏跑出去。        樹葉從樹上飄落下來。

小草從土裏鑽出來。        雪花從天上飄落下來

8、正確使用“嗎、呢、吧”以及“？” 如：

你去北京嗎？            你去上學嗎？

我的書包呢？            我的尺子呢？

他是你的朋友吧？         她是你的老師吧？

四、偏旁部首及代表字

氵三點水（江 河 沙  流 漂）

訁言字旁（語 認 識  說 話 讀 課 誰  訴）

亻單人旁（休 體 何 做 作 住 仔 什 他 ）

口 口字旁（唱 聽 葉 呢 啊 嗎 吧 響 嘴 哪 ）

辶  走之底  （過 遠 近 還 送 ）

扌提手旁（打 把 拉 扣 ）   忄豎心旁（快 慢 恨）

冫兩點水（次 冷 準）       犭反犬旁（豬 狗 貓）

鳥  鳥字旁（鴨 雞 鵝)       竹字頭 (笑 筆 笛)

目 目字旁（眼 睛 盯）      足 足字旁(跳 跑）

月 月字旁（肚 朋 腿）      人  人字頭（會 合 全）

門 門字框（閃 問 聞）     宀 寶蓋頭 （寶 家 寧）

土 提土旁（地 場 城）      風字框 （風  鳳）

王  王字旁（球 玩 ）      八  八字頭（谷 分 公）             

火  火字旁 （炒 燒 ）     口  方框（國 園 圓）

女 女字旁（好 媽 奶）     心  心字底（想 思 念）飠  食字旁（飽 飯 饅）

五、詞語搭配。

看 水果      仔細地      笑         冷       遠        多       醜

送  皮球      高興地      說         高       借        答       淺

拍 報紙      快樂地      看         近       熱        深       快

穿  花生      開心地      跑         還       後        美       問

種   衣服      飛快地      玩         前       低        慢       少

六、同音字練習

1、公 ,工

（    ）園     （    ）人    （     ）正    手（    ）   （    ）開

（1）我家有隻大（  ）雞。    （2 ）小明的爸爸是木（   ） 。

2、升，生，聲

（    ）日    （   ）旗   上（   ）  花（   ）  笑（     ）    大（    ）

（1）在走廊（lánɡ）上要小（   ）說話。   （2） 今天是媽媽的（    ）日。

3、做，坐，座，作

工（    ）   （    ）業    （   ）下   （    ） 位 （    ）事  讓（     ）

（1）我家門前有一（    ）橋。  （2）我在家裏寫（     ）業。

（3）我（      ）汽車時給老爺爺讓（     ）位。

4、木 ，目

耳（    ）     （    ）光      （    ）頭     （    ）耳     樹（    ）

（1 ）媽媽讓我喫(    )耳。   (2)老師的 (     )光很慈祥（cí xiánɡ ）。

5、 字 ，子， 自

寫（     ）  （     ）己   孩（   ）   漢（     ）   猴（     ）

爸爸說：“兒（   ），你要學會（   ）己寫（    ） 。”

6、金，今，巾，進，近

毛（   ） （   ）天    遠（   ） （   ）入    黃（   ）   紙（    ）

(1)、媽媽給我買了一條（     ）黃色的頭(     ) 。

(2)、（    ）年我在離（lí）家很(    )的學校上學。

(3)、我最 (    ) （    ） 步了。

7、 耳 ，兒 ，二

花（   ） （    ）只  （    ）朵  （    ）子  （   ）光  （   ）個  女 （    ）  木 （   ）

（1）王爺爺有（    ） 個女（     ） 。  （2 ） 我在聽（     ）機。

8、有，友

沒（    ）   朋（    ）

我（    ）一個好朋（    ）

三年級語文上冊期末測試卷（A卷）

一、下列讀音全對的一組詞語是（     ）。（ 2分 ）

    A．蝴蝶（hú dié）       化裝（huà zhuānɡ）    合攏（hé lǒnɡ） 

    B．尾巴（wěi bɑ）       觀察（ɡuān cá）        絨毛（rónɡ máo） 

    C．蒼天（cānɡ tiān）    仰頭（ánɡ tóu）        勇敢（yǒnɡ ɡǎn） 

    D．傣族（dǎi zú）       德昂族（dé yánɡ zú）   景頗族（jǐnɡ pō zú）

二、比一比，再組詞。（ 8分 ）

    瓣              銅              坪              耍         

辮              同              評              要         

峯              雀              奮              釣         

蜂              鵲              備              鉤         

三、選字組句。（ 9分 ）

城    誠    成

1．母親節那天，我向媽媽送上最（    ）摯的祝福。

2．上海是一座國際化的（    ）市。

3．今天，我的實驗終於獲得了（    ）功。

蜂    鋒    峯

1．這把小刀很（    ）利，小心不要傷了手。

2．瀑布從（    ）頂直落下來，發出震耳欲聾的響聲。

3．窗外的大樹上有一個巨大的馬（    ）窩。

四、給詩句中的紅色字選擇正確的解釋。（5分 ）

1．蕭蕭梧葉送寒聲。（    ）

   A．風聲     B．雨聲     C．鳥鳴聲

2．知有兒童挑促織。

   挑：（    ）    A．捉      B．拍

   促織：（    ）  A．青蛙    B．蟋蟀

3．獨在異鄉爲異客。（    ）

   A．奇異，特別     B．不同的     C．別的

4．遙知兄弟登高處。（    ）

   A．近      B．將近      C．遠

五、把下面的詞語連成通順的句子，並加上合適的標點符號。（9分 ）

1．趙州橋    智慧    勞動人民    體現了    才幹    和    的

2．宇宙    身體    創造了    盤古    他    用    的

3．大花園    小興安嶺    一座    難道    美麗    不是    的    嗎

六、選擇合適的關聯詞填空。（ 9分 ）

雖然……但是……     因爲……所以……     即使……也……

不但……而且……     只要……就……       或者……或者……

1．（     ）查理調皮，愛搞惡作劇，（     ）大家都不喜歡他。

2．查理（     ）調皮，（     ）說話算數。

3．查理（     ）沒有看不起傑西，（     ）陪她玩。

4．（     ）別人的東西再好，查理（     ）不會拿別人的東西。

5．查理（     ）背詩給傑西聽，（     ）把傑西推到草坪上去玩。

6．（     ）查理願意，他（     ）一定能成爲一個好漢。

七、我會背，我會填。（ 14分 ）

1．知之爲知之，                  ，是知也。

2．                      ，柳暗花明又一村。

3．欲把西湖比西子，                      。

4．人之初，              。              ，習相遠。

5．玉不琢，              。人不學，              。

八、把下列句子組成一段通順的話。（ 6分 ）

（    ）傍晚的時候，草地又變綠的了。

（    ）我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。

（    ）這是爲什麼呢？

（    ）原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合攏。

（    ）中午回家的時候，我看見草地是金色的。

（    ）一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。

九、閱讀短文，回答問題。

（一）人類的朋友

        鳥對人類有好處，是人類的朋友，我們要保護益鳥。鳥的羽毛顏色豔麗，體態活潑多姿，在樹林間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環境優美多彩，生機勃勃。絕大多數種類的鳥是消滅害蟲、害鼠的能手，是樹木的“醫生”，農民的“助手”。在科學研究中，鳥還有很多用處，如人們根據鳥的飛行原理髮明瞭飛機，鳥還可以爲研究空氣污染等提供資料。

1．在正確的說法後選“√”。（ 2分 ）

                            √

（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“幫手”。（    ）

（2）鳥是樹木的“”醫生，意思是鳥能消滅樹木上的害蟲，給樹木治病。（    ）

（3）鳥對人類有好處，因此只有鳥是人類的朋友。（    ）

2．短文是圍繞哪句話寫的？（2分 ）

3．在科學研究中，鳥的用處：一是                                  ，

二是                                              。（ 2分 ）

4．你還知道鳥對人類有哪些好處嗎？請寫出兩種。（ 3分 ）

（二）烏鴉喝水（續）

    一個炎熱的夏天，烏鴉出門旅遊。路上，火辣辣的太陽曬得它口乾舌燥。

它想喝水，歇一歇，可怎麼也找不到一（     ）水。

    這時，迎面飛來一（     ）花喜鵲，烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？”

花喜鵲說：“這兒有一（     ）井，只是井很深，得想個辦法才能喝到水。”

烏鴉說：“這個，我有經驗。”它心想：以前我喝瓶子裏的水，瓶子也是很深

的，但丟些小石子，水就漲上來了……

烏鴉來到井邊看看，井果然很深。於是，它銜來小石子，一（     ）

一（     ）丟進井裏，一直忙到太陽下山，井水也沒有漲上來。它嘆息道：“哎！老辦法怎麼不管用啦？”

1．在文中括號裏填上合適的量詞。（ 5分 ）

2．給字選擇正確的讀音。（ 2分 ）

   口乾（ɡǎn  ɡān）舌燥      得（děi   de   dé）想個辦法

3. 烏鴉的老辦法怎麼不管用了呢？（ 3分 ）

4．讀了這個故事，你受到了什麼啓發？（ 4分 ）

十、習作。（任選一題作文）（15分 ）

1．平時你一定見過很多花，你能向大家介紹一種你最喜歡的花嗎？要

說清楚花的形狀、顏色等，再說一說你爲什麼喜歡它。

        2．美麗的秋天來了。到大自然中去，選取一處景物，認真觀察，仔細

聆聽，然後寫一篇文章。

    文題：秋天的                   

    要求：①先把題目補充完整，橫線上可以填校園、田野、公園……

②要寫自己看到的和聽到的，如果能寫上自己的想象就更好了。

部編版五年級語文上冊期末測試卷

（時間：90分  滿分：100分）

一、給加點的字選擇正確的讀音打“√”。（4分）

召（zhāo zhào）集   殺菌（jūn jùn）    流戀（liàn  niàn）   龜（guī  jūn）裂

估（gū  gǔ）計      絲綢（chóu  cóu）  規律（lù  lǜ）       堆砌（qiè  qì）

二、看拼音，寫詞語。（8分）

shū  cài         líng  lóng        shū   lǐ          zhǐ   xiè

zào shēng         lí   míng        huī  huáng        guàn  jūn

三、把下列詞語補充完整，並根據句意選詞填空。（9分）

①失（   ）落（   ）　     ③夜（   ）降（   ）

④心（   ）神（   ） ⑤（  ）（  ）如生   

（1）徐悲鴻的駿馬畫得（          ），十分逼真。（2）敵人被我軍打得落花流水, （          ）。

（3）演出結束後，會場上爆發出（          ）的掌聲。

四、給下列加點的字選擇正確的解釋。（填序號）（2分）

盛：①興盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，廣泛。

（1）《鳥的天堂》的作者巴金，在中國文壇上頗負盛名。（     ）

（2）中秋節前後，正是故鄉桂花盛開的季節。（     ）

（3）電視臺轉播了大會的盛況。（     ）

（4）。（     ）

五、判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）

1.大的、小的、花的、黑的、有的站在樹枝上叫，有的飛起來、有的在撲翅膀。這句話中的標點符號是正確的。                                                                    （     ）

2.“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。                                    （     ）

3.（     ）

4.《松鼠》《鯨》《珍珠鳥》都是寫動物的，文體一樣。                                （     ）

5.《父愛之舟》這篇課文歌頌了偉大的父愛，讚揚了深厚的父子之情。                    （     ）

六、按要求寫句子。（6分）

1．我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫句子）

2．父親保持着他那經常慣有的嚴峻態度。（修改病句）

3．全年，整個村子都浸在桂花的香氣裏。（仿寫句子）

七、按所學知識填空。（1-7小題每空1分，第8小題每空0.5分，共11分）

1．                        ，清泉石上流。  2．月落烏啼霜滿天，                          。

3．山一程，水一程，                    ，                      。

4. 青箬笠，綠蓑衣，                    。  5. 問渠那得清如許？                          。

6. 孤帆遠影碧空盡，                    。  7．要勸說某位朋友要珍惜時間，你會想到名言：                                

                            。同學喜歡亂花錢，你會用這句名言勸告他：                  

                           。

8．《落花生》的作者        ，學了這一課後我們知道了：人要做           ，不要做           ，而對別人                          。

八、閱讀選段，按要求做題。（25分）

（一）《將相和》（節選）（9分）

趙王到了澠池與秦王會見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭(       )，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王爲秦王鼓瑟。

藺樣侮辱（        ）趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您爲趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再次要求，秦王還是拒絕。遠。您不答應，我就擊缶。

1.給文中加點的詞換個詞語，意思不變。（2分）   

2.按要求改寫句子。（4分）    

（1）秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。（改爲雙重否定句） 

_________________________________________________           _______________

（2）藺相如說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了!”（改成轉述句）

3.藺相如爲什麼逼秦王擊缶?（1分）

4.“澠池之會”寫出了藺相如是個怎樣的人?（2分）

 (二)高貴的生命不卑微（16分）

①

l. 聯繫上下文理解詞語。(4分)

探詢：                          妄自菲薄：                        

2．找出文中的任意一個反問句抄寫下來，並改成陳述句。(1+2=3分)

3．用“     ”畫出與文中第1段畫線句子相照應的句子。(1分)

4．父親讓“我”賣了    次舊衣服。第一次在            以         美元賣掉，第二次在             

以             美元賣掉，第三次在             以               美元賣掉。(1+0.5×6=4分)

5．

6．這篇文章的題目爲“高貴的生命不卑微”，請談談自己的理解。(2 分)

九、習作。（30分）

每個人都有自己勇敢的一面,請你選擇學習或生活中的一兩件事兒，展示自己勇敢的一面。要求內容具體，感情真摯。題目自擬，字數不少於450字。

參考答案

一、zhào  jūn  liàn  jūngū  chóu  lǜ  qì

二、蔬菜  玲瓏  梳理  紙屑  噪聲  黎明  輝煌  冠軍

三、① 魂 魄  ②完 璧  ③幕 臨  ④曠 怡 ⑤栩栩   ⑥震  欲    

（1）栩栩如生  （2）失魂落魄  （3）震耳欲聾

四、⑴ ④ ⑵ ① ⑶ ② ⑷ ③ 

五、1×  2×  3√  4×  5√     

六、1．我喜歡欣賞野花和野菊。

2. 父親保持着他那慣有的嚴峻態度。     3.略

七、1.明月松間照   2.江楓漁火對愁眠   3.身向榆關那畔行 夜深千帳燈

4.斜風細雨不須歸   5.爲有源頭活水來   6.唯見長江天際流

7.少年易老學難成，一寸光陰不可輕   由儉入奢易，由奢入儉難（答案不唯一）

8.許地山  有用的人  只講體面  沒有好處的人。 

八、（一） 1.拒絕  欺侮

2.（1）秦王被逼得沒法，不得不敲了一下缶。

（2）藺相如說，秦王離他只有五步遠。秦王不答應，他就跟秦王拼了。

3.藺相如看到秦王侮辱趙王，他爲了維護國家尊嚴，所以逼秦王擊缶。

4.藺相如是個勇敢機智，不畏強暴的人。

（二）1.試探性的詢問  過分看不起自己，形容自卑心理。指對自己的能力等沒有自信，不相信自己能完成。  

2. 示例：我們有什麼理由對生活喪失信心呢?   我們沒有什麼理由對生活喪失信心。

3. 從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛鍊，時刻對未來充滿着希望!  

4. 三  人流密集的地鐵站  兩   貴族子弟學校門口  二十五   紐約記者招待會上   

一千兩百     

5.神態、動作、語言等方面進行細緻的描寫，更生動形象地刻畫出這一刻父親的感動以及自豪，也從側面烘托出父愛的深沉和偉大，易打動人心。

6.生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個人（每個生命）都是高貴的，不要妄自菲薄（自卑）。只要不喪失希望，努力學習，刻苦鍛鍊，積極探索，不斷追求，就能實現自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實現理想。（言之有理即可）

九、略