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在這個社會，社交能力是一項很重要的技能，很多家長都希望自己的孩子能夠有好的社交能力，因爲內向的孩子往往會不愛社交，而不愛社交的孩子一般社交能力就很差，不懂得如何跟別人友好的相處，這樣的人漸漸的會變得跟身邊的人都不親密，朋友越來越少，還會被人當作是不合羣。

案例：

麗麗家的孩子豆豆今年剛上幼兒園，在課堂上老師有時候會讓小朋友們組成小組一起玩耍，但是很多次，老師都發現豆豆經常只有自己一個人，沒有人選擇和他一起玩。老師只好將他加在人少的組員裏面，可將豆豆分配到哪個小組都是一樣，孩子各自玩自己的。而豆豆也經常在一旁待着。

於是老師就問小朋友們，爲什麼都不跟豆豆玩，小朋友表示是豆豆不喜歡跟他們玩，經常都不說話。看到這種情況，老師只好跟麗麗溝通了一下。麗麗在知道情況以後，也回家詢問了豆豆。

豆豆表示，自己就喜歡自己一個人待著，他不喜歡跟其他小朋友在一起玩，聽到這裏，麗麗也只以爲孩子只是比較內向，不喜歡跟人打交道，於是只好平時讓老師多注意孩子的情況。

其實，很多時候，孩子不喜歡跟人交往，家長就將這種行爲定義爲是孩子太內向了，只是小時候比較害羞而已，長大看就會好了。但是這種想法是錯誤的，一般情況下孩子如果有下面這幾種表現，往往是社交能力差的表現，家長應該要注意及時引導孩子。

孩子社交能力差會有哪些特徵表現？

1、不合羣沒擔當

有研究表明，孩子在日常中，如果表現出了沉默寡言、獨來獨往的特點，他們不希望與人交流，也不願意麻煩別人，那麼就表示孩子在社交能力上是比較薄弱的。

這一類孩子一般在學校中就會表現得很不合羣，不跟其他同學主動接觸，並且平時畏畏縮縮的，不敢大聲說話，甚至在遇到事情的時候，也經常會害怕承擔責任。

2、沒禮貌不尊重人

一般情況下，不懂禮貌的孩子經常會對別人指手畫腳的，或者是在言行舉止上面做出很不妥當的行爲，經常不知道尊重別人。

而這種人往往也不都別人喜歡，經常會被別人排擠，這樣的人往往跟他的家庭教育會有很大的關係，家長一定要用合適的方式及早幫助孩子改正。

3、不懂分享沒愛心

一般情況下，自私的行爲也會出現在社交能力較差的“問題”孩子身上，因爲社交能力差的人，往往很少跟人相處，在他們的潛意識中往往也不喜歡和別人分享。

他們習慣了自己獨處，不懂得關心別人，照顧禮讓別人，如果長時間這樣孩子會自己把自己孤立的，也就自然和其他孩子不合羣了。

其實，家長要想培養孩子的社交能力，就應該從孩子小的時候抓起。家長要培養孩子愛說話的能力，那麼家長從小就可以多跟孩子進行溝通交流，這樣讓孩子敢於跟別人說話。

或者是家長可以多帶孩子到戶外等人多的地方，讓孩子多跟其他小朋友相處，可以幫孩子找一些比較喜歡說話，活潑的孩子來帶動自己的孩子。

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