孩子做題時，總是詢問大人，那我得先要恭喜你！你在孩子心目中的位置還是值得信賴和依靠的。他敬佩你的學識，相信你的能力，這是你對他（她）進行教育的有利因素。你如果善加利用這一有利因素，是可以讓孩子順利走上良好的成長軌道的。

那麼該怎麼利用呢？

我們都知道，教育要做得好，就要因材施教。那你就需要了解你的孩子有哪些長處，有哪些弱點。單從你敘述的這個現象，我們就可以看出你孩子性格上的一個弱點，那就是太依賴他人，缺乏自主與獨立意識，缺乏自信心。那麼你該怎麼辦？

第一步，放手讓他去做，然後對他做對的題目給予鼓勵和讚賞！記住，你是他信賴和敬佩的人！你的讚賞對他會是多大的鼓舞！你斥責他，你瞧不起他，那他的自尊與自信如何建立起來呢？

你指望與他素不相干的人關注和欣賞你的孩子嗎？只要你明白了這一點，你一定可以做到，即使他全做錯了，你也可以找到稱讚他的理由！他現在最缺的，是獨立與自信，缺身邊人對他的鼓勵，缺同伴的認同，缺老師的誇獎。

知識可以慢慢來學，今天學不會明天再學，這一科目學不通可以搞通其他科目帶動這一科。但是，如果一個人沒有獨立與自信，他就沒辦法堅定地做一件事的決心。

那麼第二步，就是要切實認真輔導，儘可能地在他完成作業後，認真幫他檢查，找出錯誤，認真改正。當然，我們家長不是專業的老師，有些東西不可能全都弄得很準。但你可以通過上網查詢，或是請教其他有經驗的人幫助。

總之，要想辦法克服困難。但這一定是在他完成全部作業後，記住，是全部！至於輔導的細節，不是我們今天這個話題的重點，就不多說。

第三點，在作業得到老師肯定後，要再一次鼓勵他。

告訴他，有不會的題目很正常，無論是你，還是家長或老師，都會遇到一時解決不了的問題。但是我們只要努力想辦法，就會取得滿意的結果。即使再平凡的人，通過不懈的努力，也會成爲不平凡的人！

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