你有留心過我們身邊的那些說明文嗎？

它就在我們身邊隨處可見，大到科普讀物、知識小品、解說詞，小到物品說明書等等，都能算作說明文文體。

說明文到底是什麼呢？

其實說明文就是客觀地去說明事物的一種文體。

有時說明一些事物的狀態、性質、功能和特徵；有時闡述事理，給人科普一些知識。

如果平時看說明文就只是看看內容，不解其意，那這種做法可就錯了。

小露姐姐告訴大家正確閱讀說明文的方法：

01丨瞭解說明順序

文章的說明順序，是根據事物的特點和作者的認識規律決定的

根據不同的文章，說明順序可作具體分析

說明文中常見的說明順序有：

從概括到具體，從整體到部分，從主要到次要，從現象到本質，從原因到結果，從特點到用途等幾種。

瞭解了說明文的說明順序，有助於孩子理清文章內容。

02丨理解文章內容

如何理解文章的內容呢？

首先應整體感知文章，即通讀文章；

然後再進行局部解析，即逐段逐層分析文章，理解各層各段之間的聯繫，從而把握全文內容。

真正讀懂一篇文章

要給孩子強調，應注重閱讀過程，從整體上感知內容。

只有經過綜合的分析，才能夠準確地理解文章內容，把握說明對象。

03丨分析說明方法

分析說明文中用到的說明方法，有利於加深對文章內容的理解。

一篇文章中用到的方法是爲內容服務的。

說明文常用的說明方法有：

下定義、作詮釋、分類別、作比較、打比方、舉事例、列數字、畫圖表等。

分析說明方法時

需要準確瞭解文章在說明事物或事理的特徵時，用了哪些說明方法，而且還要體會出這些說明方法的作用。

這一點需要讓孩子細細品讀文章，才能做出相應的文章分析。

04丨領會語言的準確性

說明文中所要說明的內容，必須符合客觀事物的實際，才能揭示客觀事物的本質特徵

因此說明文的語言必須具備準確性

我們在閱讀分析說明文時，尤其要讓孩子注意說明文語言的準確這個特點

現在不管是學習的課文中，還是日常生活裏

說明文的使用頻率越來越高

孩子正確掌握了閱讀說明文的方法，準確把握說明文的內容

就會在考試中佔據上風，一舉拔得考試頭籌

本文作者：小劉老師