一套完整的在線教學系統源碼包含哪些功能？
即便是不受疫情影響，在線教育依然是一個具有較大發展前景的行業，目前已經有不少的軟件開發公司進入了在線教學系統源碼開發領域，從目前的態勢來看，未來在線教育市場將會進一步擴大，在線教學產品也會進一步豐富。
目前以在線教學系統源碼爲基礎誕生的產品呈現形式多以手機APP和網站兩種爲主，其中移動端的教育類產品由於可以充分利用學習者的碎片化時間，所以得到了廣大職場人的歡迎，而網站類教育產品則有更加豐富的呈現形式，可以面向更廣大的人羣，比如各個階段的學生羣體、老年人羣體等等。
那麼一套完整的在線教學系統源碼包含哪些功能呢？
一般來講，要分析在線教學系統源碼，基本上可以從上課，教學，管理，營銷四個方面進行解說，但因爲篇幅原因，這次就先從教學功能開始說起。
1、 畫筆功能。相當於線下教學的粉筆，主要是用於PPT文檔直播教學過程中，講師可以通過畫筆直接在PPT上劃出重點，做適當的補充說明，方便學生理解課堂知識和掌握內容重點。畫筆一般還包含強調工具、文字工具、橡皮擦工具、刪除工具等，方便講師使用。
2、 白板功能。相當於線下教學的黑板，主要是用於PPT文檔直播教學過程中，講師需要講解過程比較長，在原本的PPT上不能滿足，於是需要新的白板來進行講解。此外，在白板上寫下的過程，可以保存下來，方便學生複習和鞏固。
3、 多媒體功能。多媒體的功能主要是音頻和視頻的播放，爲了豐富課堂的形式而添加的功能，跟線下的老師在課堂上播放音頻和視頻來吸引學生學習興趣的道理是一樣的。音視頻的補充，除了吸引學生興趣之外，拓寬了學生的相關知識的積累，便於對課堂知識的理解。
4、 屏幕共享功能。屏幕共享的內容，主要是用於電腦操作流程的示範，一般是電腦軟件的教程。屏幕功能，還分爲部分區域屏幕分享和全屏分享。全屏分享的時候，直播間的整個軟件的會自動收起來，方便全屏共享。
5、 音視頻互動功能。音視頻的互動功能，解決的是在線教學不能直接的溝通缺點，讓師生可以通過音頻或是視頻連麥直接溝通。音視頻連麥，特別適合於國外導師帶國內研究生的情況，讓教育資源得到更好地共享。
6、 簽到功能。這是用於統計學生是否按時在線聽課的功能，主要是爲了監督學生上課，在線課堂不像線下教學，需要學生統一地點上課，直播課堂需要學生具有一定的控制力。
7、 答題卡功能。一方面是爲了鞏固學生的知識點，考覈學生是否掌握，另一方面是爲了防止學生的掛機的行爲，沒有進行學習。學生回答錯誤需要返回到相應的時間點進行觀看，只有回答正確才能，繼續進行觀看學習。
8、 聊天室功能。是爲了給學生進行討論和學生提問而建立的，學生能夠及時反映自己的問題，而且講師在直播課堂結束後，可以下載聊天記錄，分析學生在哪些地方的問題討論的比較多，對課程進行優化。
以上就是一套完整的在線教學系統源碼在教學方面所包含的主要功能。