文｜凝媽

現在的幼兒園是“只准玩、不準學”，去小學化，要求孩子零起點升入一年級。但是家長還是不放心，擔心孩子跟不上小學節奏，把孩子送去上幼小銜接班。

教育界人士認爲：最好不要上幼小銜接，搶跑毫無意義。小學一到三年級，或許成績很好，但是到四年級就沒優勢了，不利於孩子成長。

也有家長表示，自己上了幼小銜接，結果上課時認爲自己會了，對課程內容沒有興趣，反而注意力不集中，影響專注力。

但更多家長則在後悔沒上幼小銜接，一年級這一年尤其是上半年，孩子學習太喫力，家長也跟着一起發愁，只能陪着孩子拼命在後面追。

01沒上幼小銜接，上一年級後才知道有多難

小區裏一個鄰居，孩子幼兒園純玩，不認字，結果上一年級後，老師要求閱讀，可是抓了瞎。到處諮詢識字班，讓孩子突擊識字，方便完成作業。

在網上也看到很多朋友的留言，他們也是後悔得捶足頓胸呀！

一個女孩上一年級，沒上幼小銜接，沒報英語班，一切零起點。天天雞飛狗跳，小姑娘可憐兮兮哭唧唧，她媽也是愁眉苦臉、暴跳如雷來回切換，說進度特別快，孩子都快厭學了。

有個家長說，孩子上一年級，剛上半個月，就成了老師辦公室裏的常客。全班62個孩子，只有4個拼音得不了全對的，其中就有他家孩子，原因就是沒上幼小銜接。

有個孩子剛上一年級，字還沒教，拼音也沒教，老師要求每天寫一篇日記，想來這幼小銜接還是有用的。

一個沒上幼小銜接的孩子，在幼兒園又是純玩，上一年級學拼音跟不上，學數學讀題都讀不完整，家長看着都着急。

看看這些現實情況，不上幼小銜接還真不行。當然也不一定非要把孩子送進培訓班，家長要是有能力有時間，在家教也行，做好準備，上小學一樣輕鬆適應。

02上小學前，幼兒園應要做什麼準備

有一個家長說得很好，如果不上幼小銜接班，家長也一定要幫孩子養成良好的學習習慣、閱讀習慣、專注力、邏輯思維能力。要不然，孩子很累，家長很痛苦。教學大綱都有進度，老師和其他孩子不能在原地等你。

兒子上小學之前還沒有流行上幼小銜接班，但是我問了做小學老師的同學，她給我提了一些建議。我花了大約兩個月的時間，做了一些準備，兒子上小學特別適應，週末都盼着上學。

1、適應能力培養不可忽視

孩子要調整作息時間，中午最多睡一個小時，避免午休醒不來的情況發生。今年剛開學的時候，就有一個孩子怎麼也叫不醒。

要學會自己整理書包，上小學書多、作業本多、文具多，都需要自己收拾。一人一個小桌子，書包、衣服等自己的物品都要放在裏面，孩子要學會歸納整理。

2、一分鐘跳繩要搶跑

《國家學生體質健康標準》規定，跳繩是小學階段測試項目。數量要求比較高，比如一年級男生跳109個爲100分，104個爲95分，99個爲90分。要得高分，就要提前練習，怪不得有家長讓孩子上跳繩補課班。

小學一分鐘跳繩評分標準 男生（單位：次）

小學一分鐘跳繩評分標準 女生（單位：次）

其實沒必要上補課班，家長自己教一下就行，主要要領就是：搖繩時大臂貼近身體兩側，手腕用力搖繩而不是手臂搖繩。腳尖併攏，腳尖和前腳掌起跳，起跳高度不要太高，剛能過繩子正好，落地時彎曲膝蓋起到緩衝作用。

3、提升孩子注意力，爲正式上課做準備

注意力可以說是做得住的能力，一堂課45分鐘，考驗的是孩子的耐性。兒子剛上一年級的時候，就有很多孩子坐不住，總是在教室裏亂跑，就被罰站。

注意力首先是家長保護出來的，家長不要輕易打擾孩子，讓孩子獨立做一些事情，在請求我們幫助時再插手。其次可以讓孩子搭積木、玩拼圖、玩舒爾特方格等方法提升注意力。

最後還要多給孩子讀書、玩一些注意力訓練遊戲。比如英國知名童書公司Parragon原版引進的《神奇專注力訓練遊戲書》。一共有4本，16開本，共512頁，10多種遊戲類型，400多個遊戲，訓練量很充足。遊戲考慮到孩子的多個興趣點，吸引孩子的有意注意，還能從不同角度開發孩子思維能力。

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《幼小銜接家長手冊》中還提出了幾個特別的方法，平衡能力、協調能力、聽知覺能力、視知覺能力訓練都可以提高注意力，這是提升孩子綜合能力的好方法，家長可以關注一下。

4、重視邏輯思維能力培養

我們一般都知道要教孩子數數，學會簡單的加減運算，但是卻不知道要培養邏輯思維能力。其實，學好數學最主要的能力恰恰是邏輯思維能力。

孩子不僅要從1數到20，再從20數到1，還要學會數形對應，理解數字是有意義的，而不是一些枯燥沒有靈魂的數字。

讓孩子認識大小、多少、高矮、長短、輕重、厚薄、快慢等量的內容，認識圖形、時間和空間，在生活中培養孩子分類、排序、比較、類比、逆向思維、計算等能力。讓孩子把數學和生活結合起來，通過多種形式培養邏輯思維能力。

5、學好拼音，儲備一定識字量

拼音學習的進度非常快，大約只需要一個月的時間。不僅要會認，還要會使用，所以對孩子來說難度很大。提前熟悉拼音，學習時就算是複習鞏固，就輕鬆多了。

教孩子拼音也不難，我當時就是買了一本拼音書，下載了幾個視頻，讓孩子一天學一個，跟讀、拼讀、拼寫，反覆練習，掌握得很紮實。再讓他讀一些拼音書，就學會了應用。

上一年級，要閱讀、要考試，都要識字纔行，很多孩子的識字量都達到1000個以上，他們在讀題時就會很輕鬆。提前教孩子認字也不難，在路上看到各種字讀給孩子聽、常讀書給孩子聽，孩子不知不覺就能掌握1000多字，兒子剛上學時測試的識字量是1500字。

03幼小銜接，家長要做足功課

上幼小銜接班的目的可不單單是學習數數、計算、拼音、識字這麼簡單，還有更豐富的內容，可不是把孩子送進幼小銜接班就萬事大吉，需要家長做足功課。

《幼小銜接家長手冊》就是幫助家長做好幼小銜接的書，這本書共162頁，不僅提到了上面提到的內容，還有6個關鍵時間點和63個技能和方法，指導家長做好幼升小工作。

6個關鍵時間是入學前一年、入學前一個月、開學第一週、開學前一個月、開學第二個月、開學第三個月。

在不同時間所關注的事項不同，入學準備、各種檢查清單、接送孩子上學、作業問題、和老師溝通、幫助孩子學好功課、養成學習習慣等等，家長關心的所有問題都一一進行了介紹。

63個技能和方法包括小學和幼兒園的區別、4個注意力培養方法、4個數學能力培養方法、5個語文能力培養方法、4個適應能力培養方法等等方方面面的問題，可以說是面面俱到了。

還有重要的一點，採用圖形化演示，讓孩子一看就懂，家長做好引導就好了。

幼兒園大班開始就要着手準備升小學問題，家長要做到心中有數。早一點了解這些知識，陪伴孩子度過幼小銜接階段，整個小學都是一身輕鬆。

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二胎寶媽，高級育嬰師，個性化訓練指導師，多平臺原創作者。愛孩子、愛生活，願與萬千媽媽分享育兒經驗，關注我，獲取更多育兒知識。