一年级的小学生学习语文首先从学拼音开始，因为小孩子刚踏进小学校园，很多家长就会担心孩子会学不好。而且拼音又是语文最基础的知识，如果孩子连拼音都掌握不好，就会影响其他知识的学习，这对孩子将来的语文成绩影响是很大的，所以很多家长都非常重视孩子的拼音学习。下面小编给各位家长分享一些学习拼音的方法。

很多家长会发现，开学没多久，就能看出孩子班上同学之间的差距。有些孩子在上幼儿园的时候，他就开始学习拼音了，这类孩子在上一年级的时候他学认读能力就会比其他孩子要强。小孩子学习能力强，而且幼儿园学的东西也不多，老师天天让他们读拼音、唱拼音歌，课后再抄写一下拼音，孩子就很容易学会了。因此小编建议，家长在孩子还没开学的时候就应该让孩子提前学习拼音，先把最基础的韵母、声母发音和书写学会，到了一年级的时候他们学起来就不会那么困难了。

儿童的专注力不高、好奇心重，他们很容易会被其他事物分散注意力，家长在教孩子学拼音时记住要让他反复朗读，反复朗读不仅可以让孩子的注意力集中起来，还可以加强孩子的记忆。

家长还可以为孩子创造一个良好的学习拼音的氛围，像很多家长都会给孩子买一些有关拼音学习的海报，并将它们贴在家中显眼的位置，这样孩子就可以随时随地地学习，家长有空的时候也可以考一考孩子。

有些家长不知道怎么教孩子学拼音，你也还可以下载一些拼音教学视频放到电视上跟孩子一起观看。找教学视频也是有讲究的，家长尽量找一些动画效果比较多、教学方式生动有趣的视频，这样会更容易让孩子对学拼音产生兴趣。

家长还可以通过游戏的方法教孩子学习拼音，家长可以买一些拼音小卡片，家长给孩子朗读拼音，让孩子在规定的时间内找出相对应的卡片，如果孩子能顺利找出，那家长就可以给孩子一些奖励，比如糖果或玩具等。另外家长要注意，每次的教学时间不宜过长，大概15分钟左右就要让孩子休息一下，不然会影响孩子的学习积极性。

除了教孩子正确的发音外，家长还要让孩子认拼音，发音和字体要对得上号，学认拼音可以用图像联想法，例如“两扇门”像“m”，“打开的雨伞”像“t”，通过形象记忆法孩子的记忆会更深刻。另外，有些拼音它们是长得比较相似的，家长一定要帮助孩子区分，例如“d”和“b”，“t”和“f”，教孩子区分拼音，图像联想法也同样适用。

掌握拼音对于低年级学生来说是非常重要的，是学生打好语文基础的关键，家长一定要重视起来，希望上面的方法对各位家长有帮助！

本文编辑：小鱼干

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