文|文兒

對於未成年人來說,不自持、意志力低下才是正常表現,偏偏我十一歲的小侄子不同。記得在同樣的年齡,我還在想方設法央着鄰家學霸姐姐帶飛,可小侄子卻有時間也不出門,每日在家讀書寫字,過得好像退休人士。

“老師,我侄子該不會是自閉了吧?”

帶着疑惑,我拜訪了當年的中學老師,過兩年就要成爲小侄子的班主任了。

聽了我的問題,老師卻笑了,作爲從教經驗二十餘年的資深老師,她看人可謂一看一個準兒,無論是我的自由職業還是閨蜜會早婚早育,都在十幾年前就被老師預測到了,如今她對我的小侄子又是怎樣的判斷呢?

老師表示,小小年紀便有以下表現的孩子,說明他高度自律,未來會有大出息。身爲姑姑的我要好好鼓勵,可別給人家添亂了。

雖然都說小孩子覺多,但規律到像我侄子一般的孩子的確是少數,九點半準時上牀,十點熄燈入眠,第二天六點半準時起牀,我都懷疑他身體裏裝了個鬧鐘,到點就醒。

老師認爲,這樣的孩子就具備了成功的要素,因爲作息規律的成年人非常罕見,大多數人都有熬夜的壞毛病,因此,倘若一個孩子能保持規律的作息,幾乎不熬夜,那他的自制力就是驚人的,屬於高度自律的類型。

此外,生活作息規律還有助於兒童身體發育,孩子的身高和成長都取決於人體生長激素的分泌是否旺盛,而晚上十點到凌晨兩點和早上五六點是生長激素分泌的高峯期,只要抓住這兩大時間段,孩子的身體發育和骨骼增長將會發揮到最極致。

小孩子天性貪玩,哪怕沒有新鮮事,也會奔着自由去跟着小夥伴出門瘋跑,對比之下,能夠將業餘時間用在功課上,懂得戒掉不必要社交的孩子,將來就是能成大事者。

以我小侄子爲例,業餘時間不愛出門並非性格內向,而是因爲他天資聰穎,跟同齡人有距離。加上平時又喜歡閱讀,這纔有了社交活動較少的表現。老師認爲,小孩子的時間精力非常寶貴,因爲智力挖掘還不夠充分,有些課程需要更多的時間去品位。如果他將時間浪費在溜出門玩耍上,思考的時間就會減少,因此,我不應該去阻止他,而應該鼓勵他。

作爲一名中學教師,老師最欣賞的學生特質便是強大的專注力。比起智商和情商,老師認爲專注力纔是一個孩子成龍成鳳的標準。

這倒是實話,假如年齡尚幼的孩子能夠沉下心思做一件事,那將來這份專注力用到學習或科研上,便能夠事半功倍了。

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