現在家長們越來越重視孩子的想象能力了，想象力對孩子智商、學習的重要性不言而喻。

爲什麼有的孩子思維彷彿一潭死水，但有的孩子卻能天馬行空，小腦袋裏裝滿的奇妙想法，連大人也自愧不如？

70%的家長認爲自己的孩子想象力不足，是因爲天生就沒有創造性思維。其實，想象力是可以培養的，尤其是空間想象力、思辨想象等，都可以在成長過程中進行有意識的培養和訓練。

2-8歲的寶寶開始逐漸認知世界，這段時期也是想象力培養的關鍵時期。

那麼，在日常生活中，家長應該如何培養孩子們的想象力呢？有幾點需要注意：

第一，在保證安全的前提下，儘量不要限制孩子日常接觸的環境和物品，讓孩子多多地體驗、感受和探索這個世界。

第二，不要隨意打斷孩子的思路，更不要隨意否定孩子的想法，讓孩子在自己的思維邏輯中訓練聯想能力。

第三，持續的學習和鍛鍊，讓孩子通過閱讀、書籍、音樂、藝術、遊戲等內容不斷豐富知識面、提高感受能力。

除此之外，家長還可以藉助一些益智玩具來鍛鍊孩子的想象力。我們來看看愛因斯坦小時候是怎麼做的吧！

愛因斯坦的故事

在慶祝愛因斯坦誕辰140週年的展覽上，我們見證了一個“天才”的誕生。

愛因斯坦並非天生的天才，他性格內斂沉默，膽小懦弱，甚至到了3歲時都還不會說話。展覽中的一件展品吸引了許多人的注意，那是一盒零散的彩色積木。

已有百年曆史的積木已經開始褪色，但在當時卻是年幼的小愛因斯坦最喜歡的玩具。

當別的男孩都在田野裏奔跑玩耍時，9歲的愛因斯坦已經能夠獨自用積木搭建14層高的樓房。此時的他，已經慢慢顯現出了高超的空間想象力。或許，他今後所有的偉大成就也起源於此。

現代積木的起源

每個人都有一段關於童年積木的珍藏記憶。積木對於兒童認知能力和想象力的培養，有着無可替代的作用。

現代積木起源於1837年。爲了發展兒童活動本能，“幼教之父”福祿貝爾組織建立了世界上第一所“幼兒園”。

依靠優秀的數學和建築學方面的天賦，他以球、圓柱體、立方體等基本形狀作爲設計基礎，爲幼兒園的孩子設計了6套玩具，供兒童觸摸、抓握。這就是現代積木的起源。

積木的誕生就是爲了輔助兒童本身的活動，讓兒童能夠不受干涉地自主行動，從中認識自己，認識世界，激發他們內在的潛力。

現代積木發展至今，已經衍生出了更多的種類和功能。從最古老的木質積木，到現在的塑料積木，積木的形態不斷變化，即使新的玩具種類已經不計其數，但兒童對於積木的喜愛卻從未衰減。

無積木，不童年。一套優秀的積木，是孩子成長過程中的良師益友，能夠讓孩子從中受益匪淺。

積木玩具的功能

1. 幫助寶寶建立顏色認知

4個月大小的嬰兒能夠看清物體的距離十分有限，通常只有20-30釐米，他們的眼中世界只有黑白兩種顏色。這個時期的寶寶，對顏色的感知較爲遲鈍。

4-12個月的寶寶，會漸漸進入視覺色彩期，開始對彩色的事物變得敏感，能夠看清物體的範圍也擴展到了1-2米。

寶寶從2歲左右就會開始有意識地分辨顏色、並選擇顏色。這個時期，寶寶眼中的世界開始變得豐富多彩。

積木的設置通常以紅、黃、藍三原色爲主，這三種顏色飽和度較高，易於辨認。在寶寶形成顏色認知的關鍵時期，使用積木作爲輔助工具，來引導兒童進行顏色辨別，能夠促進寶寶視覺和大腦發育。

2. 幫助寶寶建立形狀認知

研究表明，6個月的寶寶，就已經對周圍物體的形狀有了簡單的意識。

2歲以前，寶寶主要通過觸摸來形成物體形狀的認知。2歲左右的寶寶通過觸摸積木，感受不同形狀的特性，可以區分不同的形狀。比如圓形的積木是可以滾動的，方形的積木是有角的等等。此時，寶寶雖然還不會認識形狀，但是已經能夠區分不同形狀之間的區別。

3歲的寶寶，已經完全有能力分辨出不同的圖形。他們能夠認識圖形、理解圖形。這個時候，媽媽可以使用不同形狀的積木，來輔助寶寶認識圓形、三角形、正方形等簡單圖形。圓形通常是寶寶認識的第一種圖形。

3. 幫助寶寶建立空間認知

空間認知能力是天才的標誌！世界公認的天才科學家們幾乎全都擁有着超強的空間認知能力。

許多爸爸媽媽發現，當孩子開始上小學以後，數學始終跟不上，其實是因爲，空間想象力和幾何能力，作爲基本的數學能力之一，是無法在短時間內獲得的，需要從小培養。

積木玩具有利於培養寶寶的空間能力。積木通常具有高度的靈活性和創造性，通過積木不同角度的旋轉，翻轉，拼接，組裝等操作，積木玩具爲寶寶的想象力和創造力提供了無限可能。

普通的木質積木能夠拼接出不同的物體形狀，如房子、小動物等等。而塑料的顆粒積木則具有更強的可玩性，樂高積木就是塑料積木的代表產品，不僅兒童能夠輕鬆上手，大人們也樂此不疲。一款優秀的積木玩具，能讓家庭親子時光變得更有意義。

4. 培養精細動作能力

心理學家研究發現，搭建類的積木玩具能夠有效的培養寶寶手部精細動作能力，而手部精細動作與寶寶智力的發育是息息相關的。

這是因爲，手指精細動作的命令是由大腦中樞中的運動皮層來控制併發出的。當手指的運動越精細、越複雜，用於控制這些指令的腦部區域就會發展的越大，從而使寶寶的大腦更聰明，俗話說“心靈手巧”就是這個道理。

長期進行積木訓練的寶寶，手部的精細動作能力會更加熟練，也更容易獲得高智商！

兜媽寄語

當不知道給寶寶挑選怎樣的玩具作禮物時，積木一定是首選！今天兜媽要給大家推薦的這款積木，是布魯可的恐龍拼裝系列——《恐龍的蛋生》。

如果家長們覺得市面上的積木玩具讓人眼花繚亂，可以看看這一款哦！

巨大的恐龍蛋裏，一隻即將誕生的小恐龍，等着寶貝來發現！

布魯可積木誕生於2015年，布魯可採用了蒙特梭利的敏感期理論，皮亞傑認知發展階段理論，結合腦科學研究和兒童心理學研究等，致力於用更科學的方法，爲孩子提供更適合的積木產品，是布魯可集團旗下的兒童積木專業品牌。

布魯可的這款塑料拼裝積木有七款不同造型的小恐龍。大顆粒，更圓潤，可以防止低齡寶寶吞食；拼搭簡單，即使是3歲的寶寶，也能輕鬆獨立完成。

更值得一提的是，這款積木一套零件，可以組裝成三種不同的造型，具有豐富的可玩性，比樂高更加適合低齡的小朋友，從價格方面來說，也具有更高的性價比！

布魯可依靠這套積木收穫了超高的口碑！購買過的爸爸媽媽們反饋都十分滿意，甚至有的寶媽們直接收了全套！

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