教育部網站9月23日公佈對“關於增強文化自信增加中國文化內容教學改革和降低英語教學比重的建議”的答覆，答覆顯示，根據規定，外語課時佔比爲6-8%，明顯低於語文、數學、體育、藝術等學科，外語是學生德智體美勞全面發展的重要組成部分，有助於培養和發展學生語言能力、文化意識、思維品質、學習能力等核心素養，培養學生中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力。

答覆全文：

您提出的“關於增強文化自信增加中國文化內容教學改革和降低英語教學比重的建議”收悉，現答覆如下。

一、關於“用英語教學降下來的時間，去增加或者加大對中國傳統文化的教學，比如琴棋書畫，讓孩子們在世界觀形成的關鍵時候，去接觸到我們的中國文化，從小就增加我們的文化自豪感和文化自信”的建議

中華優秀傳統文化是中華民族的根與魂，中華優秀傳統文化教育對於“培養什麼人”具有重要意義。教育部歷來高度重視中華優秀傳統文化教育，引導學生繼承和弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信。