爲全面推進“大思政課”建設，推動用黨的創新理論鑄魂育人，4月17日，璧山區召開了以“培根鑄魂 協同育人”爲主題的西部地區中小學“大思政課”建設協作會。會議成立了西部地區中小學“大思政課”建設協作體，就推進大中小學思想政治教育一體化建設、學校德育質量提升的實踐路徑、“大思政課”建設的關鍵等問題展開探討。除此之外，活動還設置了精彩的課堂觀摩環節。重慶市教育委員會、中共重慶市璧山區委、璧山區人民政府相關領導出席本次會議。

會議現場

據悉，本次會議由重慶市教育學會、重慶市璧山區教育委員會主辦，重慶市璧山區教師進修學校、重慶市璧山職業教育中心、重慶市教育學會教育文化研究專業委員會、重慶市教育學會義務教育發展專業委員會承辦，內蒙古自治區教育學會、四川省教育學會、貴州省教育學會、陝西省教育學會、甘肅省教育學會、青海省教育學會、寧夏教育學會、新疆維吾爾自治區教育學會、四川省成都市錦江區教育局、四川省峨眉山市教育局協辦。

“青少年處於人生的‘拔節孕穗期’，抓好中小學校大思政課建設意義重大，責任重大。”中國教育學會副會長、重慶市人民政府參事黃政表示，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，需要加強創新。他提出了加強全鏈條科研協作、全過程項目行動、全週期隊伍協作和全方位機制協作的四點建議，以提高思政課的質量。最後，他呼籲大家要帶着責任、情懷和溫度，紮根基礎教育一線，用好思政課的語言，爲青少年的終身幸福打好精神基礎。

中國教育學會副會長、重慶市人民政府參事黃政

璧山區高度重視“大思政課”建設工作，相關工作經驗得到了各大媒體的報道。重慶市璧山區人民政府副區長王復蓮表示，璧山區將藉此次會議全力打造有璧山特色的“大思政課”品牌，並邀請與會專家建言獻策。

重慶市璧山區人民政府副區長王復蓮

國家督學、重慶市教育學會會長鍾燕表示，“大思政課”是一項系統工程，希望與各省市教育學會、有關區縣教育部門緊密合作、協同攻關，構建多元、開放、共享、優質的“大思政課”建設學術合作交流機制，爲培養時代新人作貢獻。

國家督學、重慶市教育學會會長鍾燕

會議現場，來自西部地區11個省市自治區的有關教育部門、學術組織和中小學校共同成立了西部地區中小學“大思政課”建設協作體。重慶市璧山區教師進修學校黨委書記、校長朱君濤發出六點倡議，旨在全面推進“大思政課”建設，落實立德樹人根本任務，利用西部地區教育資源，推動思政課建設再上新臺階。

西部地區中小學“大思政課”建設協作體成立

隨後的交流發言環節，中共重慶市璧山區委教育工委書記周厚強作了《建設“璧山釦子課程” 創新區域“大思政課”打開方式》的主題發言，四川省成都市錦江區教育局黨組副書記趙萬華作了《構建錦江“大思政課”新格局》的主題發言，四川省峨眉山市教育局黨組成員、總督學、教師培訓中心主任李慶九作了題爲《育德於行 潤德於心——峨眉山市開門“大思政”的行動思考與實踐》的發言，重慶市璧山中學校校長虞洪劍作了《構建“大思政”育人新格局 落實立德樹人根本任務》的主題發言。整個交流發言環節氛圍熱烈，與會者們積極互動，分享彼此在“大思政課”建設方面的觀點和經驗，爲推進西部地區中小學“大思政課”建設協作提供了豐富的思路和建議。

北京師範大學學術委員會主任、教材研究院院長韓震教授作了題爲《推進大中小學思想政治教育一體化建設：理念與路徑》的主旨報告。他結合國際關係，分析了“大思政課”建設的重要性。他表示推進大中小學“大思政課”一體化發展，不能只抓“大思政課”建設，還包括黨團工作、社會實踐和課程思政等方面。在新時代，培養擔當民族復興大任的時代新人是教育的重要任務，這需要培養具有創新精神和實踐能力的人才，以適應經濟社會高質量發展的要求。華中科技大學教育科學研究院劉長海教授作了題爲《學校德育質量提升的點-線-面-體系統成型實踐路徑》的主旨報告，他指出，學校德育工作是培養學生全面發展的關鍵環節，對於塑造學生的價值觀、道德觀和社會責任感具有不可替代的作用。重慶市特殊教育中心黨支部書記、校長李龍梅作了題爲《教師是“大思政課”建設的關鍵》的主旨報告，她指出，教師是教育事業的核心力量，而在“大思政課”的建設中，他們更是發揮着關鍵作用。教師不僅是知識的傳授者，更是學生思想道德的引領者。

北京師範大學學術委員會主任、教材研究院院長韓震教授

會議現場還進行了課程觀摩，重慶市劍山實驗小學校胡璐執教的《我是那片葉子》班會展示課和重慶市璧山中學校鄒吟雪執教的《宮樂圖》課程思政展示課，贏得與會人員的陣陣好評。“這兩節展示課都具有很高的水平和質量。”教育部大中小學思政課一體化建設專家指導組成員王小鷗評價道，這樣的優秀課程展示，爲西部地區推動大中小學思政課一體化建設提供了很好的借鑑和參考。未來，西部地區將不斷提高思政課的教學質量和效果，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出更大的貢獻。

（文/範春平 圖/汪頎偉）

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