我們通過影視作品瞭解到和珅是一個十足的大貪官，而且不學無術，只懂得巴結拍馬。這種表現全賴小說家想象，他們需要刻畫一個反面來襯托正面的主角，比如紀曉嵐、劉墉之流。真實的和珅其實有真才實學，不僅精通滿、蒙、汗、藏四種語言，而且還懂得建築設計以及經商。今天我們不談他受賄貪污，只看他的人生規劃與才能，說說正能量。

影視作品中的

和珅並不姓“和”，他出身正紅旗“鈕鈷祿氏”。“鈕鈷祿氏”是滿族一個很大的姓氏，“鈕鈷祿”在滿語裏面是狼的意思，現代一些“鈕”姓或“郎”姓的滿族人跟和珅應該都是同族。和珅三歲的時候，他的母親因爲生他弟弟和琳難產死了，九歲的時候，他父親因病去世。和珅的姨娘們彼此爭奪財產，也沒人管這兩個孩子，相當於和珅與弟弟和琳屬於無監護狀態，世道對這兩個孩子來說還是太過於殘酷了。

和珅和琳兄弟倆在他們父親死前就已經考上了大清國最好的學校——鹹安宮官學，雖然現在無所依靠，但是好在族裏的叔叔伯伯還會接濟他們繼續上學。和珅此時充分考慮了自己的處境，未來的人生只能依靠自己兄弟兩個互相照應了。這鹹安宮官學裏面全是各種紈絝子弟，雖然師資力量雄厚，但是老師們誰也不敢惹，年少的和珅在這裏遭到許多誤解和惡作劇，比如有同學作詩侮辱老師卻告狀是和珅所做，老師不問清楚就處罰和珅，這也就是和珅沒有靠山，而老師也只能捏軟柿子的結果。雖然遭遇不公，和珅小小年紀就懂得了忍耐，良知也逐漸的被消磨盡了，這也爲他後來劍走偏鋒埋下伏筆。

和珅

鹹安宮官學裏的子弟都有世襲罔替在身，即使不好好學習，也可以做官，所以一個個都馬馬虎虎。和珅和琳兄弟倆卻是刻苦努力，不僅學習滿族的語言知識，更注重漢族的文化學習，和珅更是精通滿、蒙、藏、漢四種語言，當時的蒙族和藏族對滿族的重要性甚至高於漢族，後來藏族班禪給乾隆寫信，在避暑山莊的乾隆愣是沒找到會藏語的官員，加急把和珅從京城招來讀信。由此看來，和珅已經在全方位的爲自己增加實力，完美詮釋一門外語對工作的重要性。

和珅和琳都在學宮讀書，這麼平淡的讀下去可不符合和珅的心意。和珅深思熟慮，還是得給自己哥倆定個方向，有側重的學習，彼此互補才能相互扶持。因此，和珅給自己定位學文，給和琳定位學武，文武結合，相互扶持。和珅這麼考慮也是有一定道理的，自己年長，考慮事情比較全面一些，而且今後會世襲罔替家裏的三等輕車都尉，優先從政。現今和平時代，大仗應該不會打起來，弟弟和琳以後做武將也沒有生命危險，和珅先在朝堂佔據地位，和琳在外擁有戰功，文武結合，必能創下一番基業。後來和珅在朝中把持朝政，和琳在外戰功赫赫，如果不是和琳打仗中了瘴氣而死，和珅也不會被賜三尺白綾。

和珅和琳兄弟倆未出仕便已才能顯著，大詩人袁枚曾誇讚二人“擎天兼捧日，兄弟各平分”，可見兩人在官學裏是多麼出類拔萃。直隸總督英廉後代只有一個孫女，爲了孫女的終身大事也是遍尋青年才俊，最後看上了和珅，和珅外表英朗，才氣不凡，雖然身份懸殊，但是未來不可限量。似乎是爲了報恩，和珅一生之中和妻子關係極好，即使納妾也是妻子從中張羅，可見和珅還是比較重情的，相傳和珅死後，家中姬妾竟競相作詩緬懷，自殺殉夫。

和珅自忖才能不凡，去參加科舉考試，可惜沒有中舉，雖然中不中舉都能做官，但是中舉後出身會顯得更高。和珅學習內容相當繁複，對於考試只規定八股文的形式並不能發揮自己的優勢，後來乾隆詢問和珅參加科舉的事情，和珅當即背誦自己的文章，乾隆點評文采不錯，還是可以中舉的。有一次乾隆在讀《論語》，天色將暗，《論語》側面註釋看不清楚，乾隆命和珅掌燈，和珅詢問乾隆哪裏看不清楚，乾隆便背一段《論語》中的句子，和珅相應的背誦出注釋來，就這樣，君臣兩人配合背誦，乾隆龍顏大悅。現代北京城中的恭王府就是當初的和珅府，和珅設計，工匠完工，可見和珅才氣。

和珅有才能，卻走上了靠巴結乾隆皇帝的道路，爲了掌控他人，收受賄賂，貪贓枉法。如果有人在和珅成長階段正確疏導，亦或者和珅年少時沒有那麼多苦難，和珅變成清朝的名臣也未可知。因爲“貪官”之名太盛，也就淹沒了和珅的才能，可以說“一胖毀所有”了。我們看待事物要辯證來看，演義的故事只是片面的形象，既然可以位極人臣，必然有可以讓我們學習的地方，只是我們要學他的正能量。我們用和珅的絕命詩來結束今天的探討，和珅的這首詩好像還留下了一個歷史的坑。

五十年來夢幻真今朝撒手謝紅塵他日水泛含龍日認取香菸是後身