進入孕六月胎兒的身體結構和骨骼發育都基本形成了。這個月孕媽媽不僅要補充營養，還要注意均衡飲食。從懷孕22周開始，胎兒就正式的進入了胎動期，胎兒也開始有記憶了，這時候孕媽媽可以跟胎兒說說話，做做遊戲，唱唱歌，這有助於胎兒的大腦發育和性格形成哦。本月孕媽媽可以給胎兒做胎教了。比如語言胎教，撫摸胎教，音樂胎教等。今天我們主要是來講語言胎教。

一、培養寶寶大腦

胎兒在6個月大的時候，大腦就可以捕捉到外界的信息了，所以胎兒是有記憶的如果孕媽媽能定時的給胎兒講故事聽的話就可以讓胎兒有一種安全又溫暖的感覺，要是能經常重複講同樣的的故事給胎兒聽，那麼還會令胎兒的神經系統對語言更加敏銳喲。孕媽媽可以選一則很有意思的童謠或者小故事，身臨其境的講給寶寶聽，孕媽媽也可以在講故事的時候可以把文章裏面的白雲的顏色，還有太陽的顏色，人物衣服的顏色等等描繪出來，讓胎兒融入故事描繪的世界中。

那是因爲媽媽要記住避免過於暴力的主題和太過激情悲傷的內容，又慢慢在選定故事內容之後，可以設定每天念故事的時間，最好是準爸爸，準媽媽兩個人每天各念一次給胎兒聽，還可以借念故事的機會，與胎兒溝通互動。

二、語言胎教的好處

增強寶寶的聽覺能力

在孕期進行語言胎教，可以鍛鍊寶寶的聽覺能力，而且聽到聲音意識，寶寶開始充滿想象力，寶寶會思考外面究竟是個什麼樣的世界呢？好想快點出去看看喲。因爲寶寶在孕期體內就開始發育了，對於孕媽媽說的一切都可以進去，所以孕媽媽要更有趣的描述一下外面的世界，讓寶寶更富有想象力。

使胎兒以及孕媽媽的心情更加愉快

根據實驗表明，準備把低沉的聲音更能增加胎兒的愉悅感和安全感，所以在孕期，準爸爸也要經常對胎兒進行胎教哦，這樣會使胎兒的心情更加愉快。不過小編建議在進行語言胎教的時候，準爸爸是和準媽媽一起進行，因爲實驗表明父親的聲音對語言胎教是最有效的。但是準爸爸在進行語言胎教的時候，對孕媽媽和對胎兒都能起到開闊心情的目的。

促進寶寶語言能力的良好發育

根據醫學研究和胎噪實踐表明，語言胎教可以促進胎兒語言能力的良好發育。水韻媽媽和準爸爸在孕期對寶寶進行語言胎教的時候，要給寶寶傳遞美好愉悅的感覺，有目的性的跟寶寶進行交流，這樣還可以有助於寶寶更好的語言能力的發育。

培養胎兒豐富的想象力，獨創性和進取精神

準爸爸和準媽媽在給胎兒胎教的時候，還可以爲胎兒選擇一些色彩豐富和富有想象的內容的胎兒華策嶺文化冊進行故事講解，準爸爸和準媽媽可以交畫冊中展示的世界，用富有想象力的大腦金保函。感情的聲調，把故事講給胎兒聽。但是準爸爸和準媽媽要注意，在給寶寶講故事的時候，不僅僅是啦讀，還要把畫冊中的內容，通過語言。使之形象化，將畫冊中所要表達的內容更具體，更形象的傳奇給胎兒，這樣的語言胎教更好哦。

出生後更快的學會交流

大多數經過胎教訓練的胎兒在出生後三到四天就可以用聲音與爸爸媽媽們交流了，寶寶可以連續發出“咿咿呀呀”的聲音。因爲在孕期，準爸爸和準媽媽對胎兒進行了語言胎教，她也會形成記憶，所以會在出生後更快的學會用聲音和爸爸媽媽交流。

但是準爸爸和準媽媽需要注意的是，不能挑選一些不健康的內容，比如低俗，污穢，打打殺殺的文學作品，這些都不可以講給寶寶聽。準爸爸和準媽媽還要避免不合理的語言教育如果大聲粗暴的馴化可能會導致胎兒煩躁不安，致使胎兒在出生後也會變得十分神經質，嚴重的甚至會對語言有反感和敵視的態度，孕媽媽要特別注意喲。還有一點是孕媽媽要禁止過於疲勞，不能說語言胎教好就廢寢忘食，通宵達旦，這樣不僅達不到胎教的目的，反而會影響孕媽媽的健康和胎兒的成長髮育。

三、借念故事的機會，跟胎兒溝通互動

準爸爸和準媽媽在給胎兒語言胎教的時候，也可以順便的跟胎兒聊聊天，說說話，這樣還可以有效地增進。胎兒和爸爸媽媽之間的感情，又可以幫胎兒訓練大腦語言的能力。再到胎兒出生以後跟爸爸媽媽的感情也會更加親密，然後胎兒的語言學習能力也會非常的好。

準爸爸和準媽媽在與胎兒交流的時候，得保持愉快的心情，不要有鬱悶，抑鬱，悲傷情緒等，任何一種非快樂的情緒下都不適合和胎兒交流，胎兒只有在快樂的氣氛下，纔會快樂的成長。還有一件就是在與胎兒交流的時候，不是說你在那裏講話，它就能聽得到的，得需要準爸爸和準媽媽輕輕的用手撫摸肚皮，讓胎兒感受到你的撫摸後纔會專心的聽你講話。孕媽媽的聲音應該是溫柔體貼的，而且是充滿愛意的，所以孕媽媽一定要輕聲細語的講話，讓胎兒體會到你甜美的表現和媽媽的愛。準爸爸和準媽媽在給胎兒聊天的時候。要講開心的事情，例如媽媽今天好開心，又感覺到了寶寶的胎動，爸爸今天又出去努力賺錢了，寶寶一定要健康幸福哦。若實在是不知道講什麼，也可以給寶寶講孕媽媽和準爸爸戀愛的整個過程，因爲想起戀愛的美好，你的心情就會變得更加美好，身體也會放鬆下來，當然也可以放一點舒緩的音樂，輕輕的聽着音樂，然後彷彿是在給你伴奏這樣會襯托着你的聲音，你的情緒，這樣會讓胎兒更快樂喲。

準爸爸和準媽媽在和胎兒聊天的時候，多用愛稱來稱呼對方，例如媽媽，爸爸以及寶寶，這樣會讓胎兒理解誰是媽媽，誰是爸爸等。

四、語言胎教的注意事項

給胎兒上課可不是一件很容易的事情，因爲胎兒是那麼的稚嫩，任何一點模式都很有可能會影響到他的生長發育，所以準爸爸和孕媽媽在進行語言胎教的時候，孕媽媽一定要注意傳遞正能量，而不能有過多負面的情緒在裏面哦，孕媽媽在給寶寶上課的時候，最好保持輕鬆愉悅的心情，而且內心的波動不要太大，注意力要集中，孕媽媽要儘可能的把所見到的事情，或者書籍裏面的內容詳細的表達出來，這樣纔可以給胎兒更大的想象空間，而且孕媽媽的語速不要過快，竟然一字一句的咬字清晰精準，描述的時候要帶有感情，語氣不能生硬，孕媽媽可以採用一些輕快的語氣和溫柔的聲音。你媽媽在進行胎教的時候也一定要記住，不要因爲心情不好就大聲說話，如果孕媽媽本身嗓子較大，那也要適當的降低音量，避免嚇到胎兒，或者使胎兒煩躁不安。準爸爸的聲音也是帶有磁性的，胎兒也最喜歡聽準爸爸可以經常跟孕媽媽一起給胎兒進行胎教，進行胎教的時候。準爸爸也可以說一些開心的事情逗孕媽媽開心，這樣胎兒也會感受到媽媽愉快的心情，這樣胎兒也會感受到爸爸對媽媽的愛，胎兒也會更開心的。

爲了讓孕媽媽的感覺與思考能和胎兒達到最充分的交流，孕媽媽最好保持平靜的心境，應保持注意力的集中在唸故事之前，最好先將故事的內容在腦海中形成影像，以便於更鬆動的家。故事中的內容傳達給胎兒，如果孕媽媽沒有太多的時間，只能匆匆地念故事給胎兒聽，至少也要選擇一頁有圖畫的仔細的告訴胎兒，儘量將書畫上的內容視覺化的傳達給胎兒。視覺化就是將鮮明的圖畫，單字，尹相燕在腦海中的行爲經過研究發現，每天進行視覺化的行爲會逐漸的增強，將信息傳達給胎兒的能力。對媽媽在選擇胎教書籍時，不要有先入爲主的觀念，自以爲寶寶會喜歡的書籍，儘量廣泛的閱讀各類書籍。孕媽媽可以挑選一些輕鬆的，幽默的，使人向上的作品，比如《居里夫人傳遇記，三毛流浪言，西遊記，以及安徒生，《格林童話》等這些書籍。

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