普通高中課程改革的思路和方法在哪裏？專家們有話說！

滬渝經驗引領，助推普通高中課程改革

四川省普通高中課程改革縣（市、區）

教研部門負責人班培訓

8月10日，四川省2018年新修訂普通高中課程方案和課程標準的培訓繼續在金牛賓館舉行，省教育廳基礎教育處領導到會指導，來自全省市縣（市、區）教研部門的 180餘名負責人蔘加了培訓學習。

（上海市教委教研室原主任趙才欣專題講座）

上午，上海市教委教研室原主任、特級教師趙才欣作了“教研部門專業助推普通高中課程改革的思路與方法”的學術報告。他的報告用大量的案例展示了上海實驗區普通高中課程設置與實施，課程標準的有效把握與研究過程及成果，普通高中課程改革背景下怎樣建設教師隊伍，學校課程方案的研製過程與方法，展示了上海市解決普通高中課程改革的難點、熱點及重點問題，以及部分學校普通高中課程設置方案，課程改革中教育科研課題研究的過程與方法。他的報告讓參訓人員明確認識到，普通高中課程改革中有三大難點：一是走班選課的運行模式；二是在課堂教學中怎樣落實立德樹人的教育目標；三是學校怎樣建立社會實踐基地；普通高中課程改革有三大熱點：一是學校課程如何滿足學生個性發展選擇的需要；二是高考科目設置與社會發展的適應性；三是考試要求與課堂教學的同一性；普通高中課程改革的重點在學校設施設備與教師如何滿足學生個性學習的需要和普通高中課程改革中教師的評價問題。

（重慶市教科院副院長李常明專題講座）

下午，重慶市教科院副院長、特級教師李常明作了“新高考背景下普通高中教育改革與發展”的學術報告。他比較了上海與浙江普通高中課程改革實踐，與學員一起分享了五大內容：1、西部省市普通高中課程方案設置與實施情況；2、西部省市對課程標準的有效把握與研究情況；3、普通高中課程改革背景下的教研隊伍與教師隊伍建設；4、普通高中課程改革背景下的區域教學教研管理策略；5、區縣教研部門助推普通高中課程改革實施工作的建議。參訓人員明確了：1、如何研究普通高中課程改革試驗區的改革經驗；2、在充分認識地方教育發展經驗的基礎上科學建構普通高中課程設置模塊；3、怎樣發揮學校、教育部門、考試部門在普通高中課程改革中的職能作用；4、深入學校、深入課堂研究普通高中課程改革中的熱點、難點及重點問題，切實解決普通高中課程改革實施中的具體問題。