20個月的小堯妹最近迷戀上了畫畫，自己一個人能拿着蠟筆默默畫上好久，有時候一邊畫一邊嘴裏還唸唸有詞：點，圈，魚，媽媽……

當然這種母慈子孝，老老實實坐着畫畫的時候真的是太少了，更多的時候是家裏的沙發上、桌子上、書上都出現了小堯妹各種放蕩不羈的線條畫，看到這種畫面，爺爺奶奶總是會衝出來說，快把她的筆收起來，她還那麼小，哪裏會畫畫，純粹是亂塗畫，弄得家裏到處都是！

爺爺奶奶愛乾淨無可厚非，但是因爲怕家裏髒亂就扼殺了娃畫畫的興趣，那就得不償失了：

1、畫畫是孩子們的第一項文化活動

鳥居昭美在《培養孩子從畫畫開始》中說：爲了發育成長，孩子們遇到的第一項文化活動就是繪畫。幼兒的繪畫，是在創造性的造型藝術過程中，錘鍊自己憑語言形成印象的能力、思考的能力、判斷的能力等等。

很多寶寶還不會說話時，就會拿起畫筆隨便塗抹了。在我們眼中，也許寶寶畫的只是一些亂七八糟的線條和點點。但是對於寶寶而言，他在做的卻是一種筆和紙的實驗，這也是他對世界的一種探索。

2、畫畫能夠讓孩子多一種表達方式

文字、說話這些都是孩子們常規的表達方式，而畫畫能夠讓孩子在這些常規表達方式之外擁一種新的內心表達方式。

人是社會性動物，每個人都有本能的表達慾望，不管是用語言還是用藝術。孩子們在嬰兒時期，就會咿咿呀呀地用我們聽不懂的嬰語表達自己的需求，隨着孩子的長大，他們就需要各種各樣的方式來表達的內心，而畫畫恰好爲孩子們在說話以外提供了表達途徑。

3、畫畫反映了是孩子的潛意識，通過孩子的畫，父母能更好地瞭解自己的孩子

畫畫不僅能夠滿足孩子們表達和探索的需求，也爲爸爸媽媽瞭解自己的寶寶提供了一種新的途徑。很多孩子會通過畫來表達自己的心情，通過孩子的畫，我們又是能夠讀出孩子內心的喜悅、壓力、焦慮甚至恐懼。與孩子認真探討他們的畫，能夠幫助父母更深刻地瞭解孩子的內心世界。

4、畫畫能夠讓孩子的未來多一種選擇

我們生活在一個日新月異的時代，人工智能的飛速發展，讓我們深刻地意識到，在未來世界很多低技能和重複性的工作將會被AI技術和先進的機器人所取代，但是人的審美能力、創造力和想象力是機器無法取代的，而畫畫培養的不僅是孩子的審美能力，更能夠激發孩子的創新能力，讓孩子的未來多一種可能性。

孩子表現得對畫畫很有興趣，是不是就要送他去學畫畫呢？回答這個問題之前，我們先來看一下孩子繪畫發展的四個時期：

1、1.5歲—2歲，孩子處於無意識塗鴉期

這個時間段的孩子已經能握住筆了，與其說他們在畫畫，不如說他們是在亂塗。但是通過用畫筆畫出線條，他們能獲得很大的掌控感和愉悅感，同時也能鍛鍊自己的手部肌肉。

堯媽小貼士：當寶寶進入無意識塗鴉期，畫畫就像一粒小種子，自己蘊含着成爲參天大樹的力量，我們只要提供合適的土壤就行。

針對這個階段的寶寶，媽媽們可以給他提供一個創作的空間，給他們準備一些無毒的蠟筆和大幅的紙，讓寶寶盡情“創作”。最重要的一點是，千萬不要因爲寶寶畫花了牆壁、沙發而發飆哦！

2、2歲——4歲 孩子進入了塗鴉期

隨着寶寶自我意識的發展和手部肌肉控制力的增強，孩子們開始想用畫表達自己的思想了。他們逐漸能畫出閉合的圖形，並且能指出自己的畫畫的是什麼——雖然大人們看到的有可能只是一團線，但寶寶卻會告訴你，她畫的是一隻小豬。

堯媽小貼士：在這個階段，媽媽們別急於糾正寶寶的握筆姿勢，並且急於教寶寶畫一些簡筆畫，這會破壞寶寶的想象力。

爲這個時期的寶寶進行繪畫啓蒙，日常的一些親子繪本會是很不錯的選擇：

杜萊的《點點點》、著名的《小黃和小藍》，都是不錯的選擇，通過這兩本繪本，讓孩子能瞭解到形狀和顏色變化的魅力。

3、4歲——7歲，孩子進入了象徵期

象徵期是孩子畫畫最關鍵的時期，這個階段他們已經去了幼兒園，生活內容更加豐富多彩，情感也更豐富起來。這個階段，他們的畫會以自我爲中心，並不尊重客觀實際。

堯媽小貼士：在這個階段，如果寶寶畫的爸爸只有一個圓圓的大腦袋，沒有身體，只有手和腳，也不要急於糾正。這個階段最好的繪畫啓蒙方法，就是多聽聽孩子們如何講解自己的畫，並給予孩子的畫充分的肯定和鼓勵。

4、7歲——9歲，孩子進入了圖式期

孩子7歲以後，就可以逐漸用繪畫來描繪客觀世界了，而這種描繪是建立在孩子對客觀事物之間真實聯繫有一定的認識上的，這是哲學家康德率先提出的概念。這個階段，孩子會有意識地構圖、塑造人物、描繪衝突，這說明孩子開始真正進入成人的藝術世界了。

堯媽小貼士：這個階段，媽媽們可以多爲孩子創造體驗藝術的機會。每個城市都有自己的展覽館，爸爸寶們可以多帶娃去看展覽，讓孩子接受藝術薰陶。

值得提醒的是，孩子真正開始能夠學習繪畫的技巧最好是在9歲之後。對於低齡的孩子來說，最好的培養繪畫能力的方式，就是家長的陪伴和引導，而不是花天價去報各種輔導班。

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