然而，印度雖然已經成立了一個獨立的國家，但是他的傳統制度並沒有被取消，就例如最爲大家所討論的印度種姓制度。

    種姓制度是曾經在印度、孟加拉國、斯里蘭卡等國普遍存在的一種以血統論爲基礎的社會體系，這種制度將印度人分成四個等級，分別是婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。而這四個等級是世襲的，即：人們一出生就已經被分爲了不同的層次。

    而且這四個等級的判定將會對於百姓的地位、權利、義務和職業等方面進行嚴格的要求和規定。種姓制度還會引起人們日常生活的一些不便，比如說低等種姓的人是不可以喫殺牛等等。

    此外，印度還存有第五種姓，英語名稱是是“untouchable”，即“不可接觸階層”，他們是印度最爲卑賤的人羣，只能世代爲奴，並且不計入印度總人口。

    雖然在印度，種姓制度從法律形式上來看，已經消失很多年了，但是在人們的觀念當中，在人們的日常生活當中，種姓制度的餘孽仍然存在着，並且深刻的影響着人們的生活。到目前爲止，種姓制度所的詬病常常引發人們的抗議和討論。

    

    兩國的經濟對比

    而更加客觀去比較中國和印度兩個國家的方式，則是通過經濟方面的對比，畢竟現在的GDP才能夠更加說明一個國家的實力。

    印度總理莫迪在連任之後曾放出豪言稱：“10年之後的印度，經濟總量將達到全球第三。”我們該如何看待這樣的話呢？

    其實，印度是目前全球成長最快的新興經濟體之一，也是世界第十大經濟體之一。

    印度的經濟產業主要是農業、手工業以及服務業。需要特別注意的是，在近些年來，班加羅爾發展成爲了重工業的中心，許多的高科技公司在班加羅爾成功建立，使得其就成爲了全球的信息技術中心之一，也被稱爲是“亞洲硅谷”。

    

    從農業上來看，印度是世界排名第二的農業出口國。但是印度的農業生產力卻比較低下。一方面是由於經濟社會的普遍落後和較低的識字率。另一方面是現代農業方法和技術的普及率比較低。此外印度的水資源分配不均和不良的灌溉系統，也導致了印度的農業生產力出現了危機。而印度近年來由於人口增長也陷入了“糧食危機”。

    而在工業方面，印度的小型工業產品在世界排名第16名。主要還是以家庭作坊式的方式來進行小規模生產。印度也是很重要的服務業國家，由於人口衆多，他向着全世界提供了將近23%的僱員，因此外匯儲備佔據GDP的重要部分。

    

    在2011年3月3日，根據日本的財政數據顯示，中國的GDP超過日本4044億美元。從此，中國正式超過日本，成爲了世界的第二大經濟體。

    其實早在2010年7月，野村證券的首席亞洲經濟學家蘇帕曼就說過：“日本曾是推動亞洲體育地方的動力。現在潮流正在轉向日本，中國正成爲一種影響着包括日本在內，亞洲其他地方的強大勢力，中國將成爲第二大經濟體。”

    中國的農耕文明歷史悠久，中國從古至今都是農業大國。雖然我國有着很大的內需，但我國的糧食出口出口仍能佔全球市場總量的4.3%，目前排名第三。而在工業方面，中國的工業體系相對完整，基礎設施也相對完備。

    在2019年，中國國內生產總值（GDP）爲142433.7億美元，印度爲29262.4億美元，二者相差近6倍。在貿易絕對總額上，印度遠低於中國。可見，二者在經濟生產能力方面的差距還是很大的。

    

    兩國的教育對比

    我們常說文化也是體現國家綜合實力的一個方式。而如何能夠顯示出文化的發展，方式之一就是通過教育的比較。

    印度的貧困問題仍然是困擾着印度發展的一個重要問題，而貧窮最影響的，就是其文化的發展。一位印度孟買大學的教授曾說：“根據2011年的人口普查數據，目前印度的識字率爲74%，而印度的文盲人數與印度的貧困人口基本相同。”

    印度的識字率標準是可以簽署自己的名字和讀新聞標題。按照如此，印度人有五分之一的男性和三分之一的女性不識字。此外，印度的男女文化水平差距很大，特別是在人口較多的北方，這種情況更爲嚴重。女孩子上學會被歧視，因此對於女孩而言更容易輟學。印度對教育方面的投資也是越來越少，將更多的資金用於軍費的補充。

    

    而在我國在2007年的時候，識字率已經達到了90.9%。2012年的時候，文盲率僅存在4.96%。

    在中國，對於莘莘學子的教育經費投入，也是越來越多。到2018年，我國教育經費的總投入總計46135億元。特別是我國一直在堅持落實義務教育，強調教育是國家發展的先行者，當教育不斷進步，我國纔會有更多的人才儲備力量，才能更好的發展、建設國家。

    綜上所述，雖然近些年來印度始終在發展，但是就其發展的穩定性和持久性而言，仍然不如中國。所以認爲印度超過中國只需要30年的時間，這個觀點還是比較片面的。