團隊配合是體育精神中的重要屬性。廣東省體育局二沙體育訓練中心駐化州市楊梅鎮低埇村工作隊發揮團隊優勢，通過省直扶貧“第一書記微信羣”攜手其他部門，爲貧困戶子女解決“不可能完成”的轉學難題，並將“冠軍課堂”帶進村小學，鼓勵孩子追逐冠軍人生，扶貧不忘扶志。

爲貧困戶子女“跑”學校

2019年7月，低埇村貧困戶李海燕的女兒小陳參加完中考，前往廣州一所私立學校就讀幼師專業。小陳家庭情況特殊，父親幾年前去世，母親改嫁，家裏只有年老多病的奶奶照顧幾個孩子。

考慮到私立學校可能存在收費貴、扶貧政策落實不到位等情況，駐村工作隊之前就極力勸說小陳到一所較好的公立中專學校讀書。

兩個多月後，小陳自己也發現這所私立學校的開支，她的家庭根本支付不起。於是，她主動聯繫駐村工作隊，希望幫她轉學至其他學校就讀。

當時秋季招生已經過了一個月，駐村第一書記何央先與茂名的學校聯繫，雖然對方願意接收，但校方表示，小陳首先要將學籍從原學校退檔，再在新學校入檔。

對於私立學校而言，退掉一名學生相當於失去了一個獲得三年補貼的生源名額，再加上私立學校本來就招生困難，所以不會輕易退檔。

此外，當時離該學期的學籍系統關閉僅剩3天時間，要在短短的時間內完成轉學，難度非常大。

駐村工作隊趕緊與廣州的學校聯繫，經過很長時間的溝通，班主任最終同意將此事上報學校，但第二天班主任的電話便打不通了。

求助扶貧工作羣化解難題

面對難以完成的“任務”，何央立即在省直扶貧“第一書記微信羣”發出求助信號，素未謀面的“第一書記”們反應熱烈，一呼百應。廣東工貿學院、廣東輕工學院、廣東機械學院、廣東技工學院均表示可以接收小陳入學。

何央又翻開扶貧第一書記的通訊錄，給教育等部門“扶友”打電話。在省教育廳、省人社廳的扶貧第一書記的幫助下，廣州的學校領導主動聯繫何央，表態願意爲小陳辦理退檔，並退還部分學費，退檔難題當天解決。

結合小陳的家庭情況，本着優中選優的態度，何央最終建議小陳到茂名市第二職業技術學院就讀。剛開始，小陳還想去梧州等地的學校上學。後來何央瞭解到，茂名市第二職業技術學院校風嚴謹，而且願意給予小陳一些助學補助，最終說服小陳到該校入學。

一個多星期後，小陳和家人來到村委感謝駐村工作隊的鼎力幫助，對新學校也非常滿意。

鼓勵孩子追逐冠軍人生

扶貧先扶志，工作隊進駐低埇村之後，將教育工作作爲扶貧最重要的工作之一。他們投入9.8萬元，對村小學的教室、體育場、辦公室進行維修；每年“六一”兒童節，爲學校贈送校服、書包、水壺等用品。

2018年，奧運冠軍教練胡恩勇來到低埇村小學爲師生講課。他走到孩子們身邊，親自示範、傳授基本體育運動技能；介紹歷年奧運會世界冠軍的禮服及冠軍獎牌類別。

在知識問答中，他就如何防止運動損傷、如何保持積極向上的心態、如何克服心理障礙等話題與孩子們進行了深入交流，還爲積極參與互動的孩子佩戴獎章。

“冠軍課堂”分享冠軍的成長故事，感悟不放棄不言敗、忘我拼搏的體育精神，引導孩子們樹立理想，勇於追逐自己的冠軍人生。體育的育人功能在這裏得到了很好地詮釋。

低埇村貧困戶子女就讀，除了正常享受國家規定的助學金外，廣東省二沙體育訓練中心還給予相應的助學金：小學1000元/年，中學2000元/年，高中4000元/年，大學8000元/年，解決了貧困戶子女上學的後顧之憂。

南方日報記者 彭博

通訊員 劉義清 羅偉鋒