在雲南麗江有一所這樣的女子高中，它是全國第一所免費的公辦女子高中，這所高中的名字叫麗江華坪女高，創始人叫張桂梅，在12年前創辦了這所免費公辦女子高中。

張桂梅並沒有多少錢，於是自己去挨家挨戶“乞討式“地去籌集，有一次爲了給建學校籌錢，去參加節目，當時她的哥哥去世了，也沒來得及去送最後一程，問道開設這所高中的時候，張桂梅認爲當地的人們比較貧窮，唯有靠供養他們的子女走出去，才能夠改善家庭生活甚至改變別人。

辦學以來，這所高中共接收了1804個學生，高考的上線率達到了100%，他們從雲貴山區走了出去，進入了大學，每當看到這些孩子進入大學，張老師都顯得非常欣慰，這正是她辦這所女子高中的初衷，知識改變命運！

然而社會上卻有很多人質疑張桂梅的教學方式，這所女子高中採取的是填鴨式教育模式，張桂梅在學校制定了嚴格的作息時間，晚上到24點才熄燈睡覺，爲的就是能有更多的時間複習，學生經常在走廊裏背書背得很晚，張老師就在走廊上一層樓一層樓地巡邏檢查，如今張桂梅62歲，疾病纏身，但依然堅守在教學崗位，但這種填鴨式的教育模式被很多人所反對，他們認爲這樣會扼殺孩子的潛能和興趣愛好，希望孩子接受的是素質教育。

當張桂梅面對這種質疑，只說了一句：只有這樣才能走出去！

理想是美好的，現實是殘酷的，在山區裏面要想實現素質教育談何容易，你讓貧困生去接受貴族素質教育？素質教育需要在發達地區才能夠實行，而如今又有多少地方實現了呢？

在交通不發達和資金匱乏的地區，實施填鴨式的教育模式是沒辦法中的辦法，一是硬件和軟件不具備，二是孩子的基礎水平也不高，知識儲備不夠！用填鴨式教育模式換來貧困學子改變命運的機會，這樣的成績還不能說明它的意義嗎？

一提到填鴨式教育，很多人會嗤之以鼻，其實教育模式沒有優劣之分，每一種教育模式都有它存在的意義，只要它能夠適應時代發展的需要，那麼它的存在就是合理的，最後致敬張桂梅老師，感謝爲山區貧困孩子的教育做出的貢獻！