四川民生報道網訊 ( 羅國偉/ 盧霖 遂寧報道 )大英中學爲了進一步深入推進高效教研和以學科核心素養爲宗旨的高效課堂建設，促進課改與信息技術的深度融合，提高課堂教學效率，形成骨幹引領、全員課改的教學氛圍，從而助推教學質量的提升，從11月底舉行了爲期一個多月的第七屆教學能手"說課初賽、獻課決賽"活動，期間共有146位教師參加了此次賽課活動。

李隆全校長、曹俊林書記高度重視本次賽課活動，學校教科室制定了詳細的活動方案，得到了全體教師的大力支持。本次活動是對我校"推行高效教研、踐行高效課堂"的教育教學工作的一次集中展示和大檢閱，賽程分爲兩個階段，前階段爲"說課"，各學科說課優勝者進入後階段的"獻課"環節。

每位參賽教師都以飽滿的精神投入到此次活動中，把它作爲自己素質提升的契機，每堂課不論是教學目標的落實、教材的解讀、教學活動的創設、還是學生的參與、高效課堂理念的運用等都較以往都有了明顯的提升。

賽場中精彩紛呈，氣氛輕鬆愉悅，課堂效果明顯：教師的教法設計體現了對高效課堂的追求，教材解讀到位，挖掘有一定深度；課堂核心要素把握很好，體現了以學爲本的教學理念，同時滲透了學科核心素養；探究點設計合理，注重了對學生思維能力、分析能力、語言表達能力的訓練，突出了重難點；踏實和務實的教學技能得以展現,體現了我校教師紮實的教學基本功底。

但少數課堂教學沒有做到對提高學生思維能力的訓練和對生成性問題的解決，少數教師調控能力不強，導致教學目標達成度低，學生參與活動的深度與廣度還不夠。

學校李隆全校長、曹俊林書記、盧霖主任等對上課、聽課、評課進行了巡查和督導，教師們在積極聽評課的同時也及時進行了總結提升，爲今後推進高效課堂常態化，教學研究向實效化轉變打下了堅實的基礎。相信本次活動不僅是一次展示，也是一次引領，更爲高效教研提供了一次貨真價實的研究平臺！