2021年高考已經結束，評閱卷工作正在進行。6月15日，記者從高考評閱點了解到，各科試卷主客觀題都在緊鑼密鼓評閱中。

共需評閱考生答卷258萬餘份

今年，我省高考所有科目繼續實行網上評閱卷，共需評閱考生答卷258萬餘份。新高考爲評閱卷工作也帶來新的挑戰，評閱卷數量明顯增多，較去年增加近72萬份試卷。因此，參加評閱卷的工作人員也明顯增多。

形成專有編碼

省國家教育考試數據處理中心主要承擔客觀題的評卷工作，同時還負責答題卡的收發、保管、掃描，評卷數據的處理、校驗以及成績合成等工作。

考生的答題卡先在這裏進行掃描、信息入庫。掃描之後，按照學科不同的要求做切割，給每個考生的試卷進行特殊處理，形成專有的編碼，每個的“編碼”都與考生一一對應。但是評卷老師看不到考生的任何身份信息，經過特殊處理後的答卷無人可以調換、更改，確保評卷工作的公平公正。

主觀題評閱卷教師近2500人

今年，全省共遴選符合資質的主觀題評閱卷教師近2500人，對於分值較大、主觀性強的作文、論述、計算解答、實驗等題型的評閱，要求評卷教師具有豐富的教學、教研經驗。爲落實常態化疫情防控措施，我省評卷教師繼續全封閉工作，從住地到閱卷現場，兩點一線。

“三評+終評”的多人評價機制

高考評卷採用基於“三評+終評”的多人評價機制，評卷系統將分割好並隱去所有個人信息的考生答題圖片隨機分發給兩個評卷教師，評卷教師各自根據評分標準對答題給出分數。

當兩位評卷教師對同一考生同一題目所給的分數在規定差值內時，計算機自動取兩人的平均分作爲這道題的最終得分。如果超出規定差值，評卷系統自動將該題隨機分發給第三位評卷教師進行三評，系統對第三位評卷教師所給分數與前兩位評卷教師進行比較，取規定差值內的兩個分數的平均值爲最終得分，如都大於規定差值，系統將該題自動發給學科評卷領導小組裁定，由學科組長組織評卷專家給出最終分數。

這樣規避高分低打、低分高打現象

爲規避“保險分”以及高分低打、低分高打的現象，評閱卷系統還將評卷教師評過的試卷，按一定比例返給評卷教師重新評閱，監控教師評卷的前後一致性。併發揮網上閱卷軟件的相關功能，利用多種技術手段，檢查各學科及各閱卷教師對評分標準、細則及寬嚴尺度的掌握情況，確保閱卷質量。如果發現評卷老師出現閱卷質量不高的情況，會及時約談提醒，不能調整改進的，將無法再參與評卷。

預計6月25日獲知高考成績

目前，我省各學科評卷工作正在進行當中，所有科目評卷完成後。經過成績校驗、賦分轉換、成績合成彙總等多個環節後，預計考生可在6月25日左右獲知高考成績。

[報道|河北日報記者馬利]

來源：河北日報