創作銀杏詩歌、手繪銀杏地圖、3D打印銀杏主題周邊......爲慶祝建校120週年，南京市第五初級中開啓爲期一個月的“銀杏節”主題研學活動，以“銀杏”爲主題，多學科融合，鼓勵學生學會探究，學會熱情而有創意地成長。

揚子晚報/紫牛新聞記者 李晨

銀杏是五初的標誌性植物，無論是冶城校區還是成美校區，銀杏樹都是校園裏的主要景觀，伴隨一代代五初學子們的成長。記者瞭解到，此次研學活動將各個學科與銀杏結合，分爲“銀杏之意”“銀杏之趣”“銀杏之韻”三個板塊。五初歷史教研組組長姚宜辰向記者介紹，歷史學科將銀杏和甲骨文、活字印刷相結合，讓同學們在學習“銀”“杏”的文字演變過程中，同時學習篆刻，在過程中真實感受活字印刷的應用。“孩子們的作品帶給我很多驚喜，他們在我發給他們的教學視頻基礎上，發揮自己的創意，有的同學還特地去學習篆刻課程，這次活動讓我看到同學們的才華不可估量。”

記者瞭解到這是五初首次舉辦銀杏節活動，在探討如何將學科與“銀杏”主題相結合時，各科教研組的老師遇到了不少問題。地理教研組的老師們在不斷探索與推敲中，將本次主題定爲“手繪銀杏地圖”。老師們在教學中巧妙融入地理學知識：北緯30°線附近的銀杏,其東西分佈的距離最長，而南京位於北緯31°14'-32°36'，這一發現引發了很多同學更深的探究興趣。五初堅持在校園文化、課程文化、學生成長等方面貫徹善美理念，用善美文化引領學生成長。這項活動讓同學們在尋找身邊銀杏的過程中，發現銀杏的美、校園的美和南京的美，培養了發現“善美”的眼睛，也給其他同學、老師帶來了“善美”的體驗。

品銀杏之意、感銀杏之趣、悟銀杏之韻。學校的走廊裏掛滿了同學們親手製作的書籤，操場旁擺着同學們創作的團扇、書法等美術作品。信息教研組組長張莉還向記者展示了同學們自己設計的鑰匙扣和杯墊，“這些都是通過3D建模，3D打印出來的產品，有的同學設計了銀杏筆筒、銀杏蛋糕，還有同學設計了一張銀杏凳，樣子十分精緻。他們看到這個活動都可激動了，覺得很有趣，也很享受自己DIY的過程。”除了初一、初二同學們的作品，初三的同學們在銀杏節活動中也大放異彩，他們創作了一首首詞藻優美、膾炙人口的詩歌，將他們和銀杏的故事娓娓道來。

“銀杏就像是我們五初代代人之間的傳承和連接，以銀杏爲主題能夠更好地讓同學們融入校園，感受校園文化。”南京市第五初級中學教務處主任胡煥過告訴記者。胡主任表示，“這次的活動也恰恰驗證了銀杏的魅力，它激發了孩子們內心深處的情感和無邊的想象力，讓這次的活動更生動、充滿驚喜。我們也是從這次活動中發現同學們個個都有創造力，未來我們會將銀杏節活動繼續延續下去，給每一屆的學生都有展示自己的機會，同時我們也會積極拓展其他主題活動，真正落實並體現‘以生爲本’的現代教育理念，激活生命的潛能與活力，讓核心素養在學習中生長，讓綜合素養在學習中積澱。”

少年志編輯 徐彬雯

校對徐珩