晨讀是很多清華、北大學霸實踐出來的，能夠快速提高語文成績的方法。

比如，清華畢業的學霸媽媽、博士晴媽說，在孩子所有的學習習慣裏，挑最重要的一條，而且能夠立竿見影的話，那麼一定是晨讀。

北大派派學長說，他語文高考140分，是因爲媽媽從小要求他晨讀背誦古詩詞。

北大小太陽說，她語文成績一直穩定班級前三，多虧了媽媽從小逼她晨讀。

晨讀也是很多小學生學霸媽媽讓孩子做的事情，“班級第一的背後，是每天堅持晨讀；年級第一的背後，是雷打不動的晨讀”。

大量的事實證明，晨讀對孩子的重要性。

以往從小學到高中進入教室第一節課就是早讀，但是爲了減輕學生的學習負擔，保證孩子的休息時間，很多學校早讀取消了。

早讀取消，如果家長不重視孩子的晨讀，對孩子來說，就是很大的損失。晨讀能夠帶給孩子的不僅是思維的訓練，還有語言的訓練，同時還有一種精神狀態的訓練。

如果您的孩子一晨讀就犯困，您覺得晨讀對孩子沒有用，那是因爲晨讀的方法不對，晨讀的內容不對。

如果您家孩子從來沒有晨讀的習慣，學習也不錯，把晨讀安排起來，孩子會更優秀。

如果您家孩子從來沒有晨讀的習慣，想提高孩子的語文成績，一定要重視晨讀，這是學霸的祕籍。

根據老師的經驗以及學霸們的分享，孩子晨讀要做到“2讀2不讀”

“2不讀”，就是2種情況下不讀

①不出聲在心裏默唸，效果大打折扣，這種情況下不用讀 。

晨讀一定要大聲讀，讀到不磕絆爲止，還要帶感情地讀。大聲讀，嘴、耳、眼並用，有利於孩子記憶。

②隨便拿一本書讀，其實是在應付晨讀，不如不讀，晨讀一定要選對書，除了語文課本外，側重讀2類書。

小學低年級語文考試，一半以上就是來自課本，課本上的詞語、課文、日積月累等上課的時候，老師讓孩子讀過，背過，如果孩子沒掌握，還需要再讀。

但是僅僅指望學課本上的課文就想應付考試的話，是遠遠不夠的。

“2讀”，就是晨讀要側重讀的2類書

①多讀範文、滿分作文

很多孩子語文成績不好，是因爲作文拉分，小學作文30分，高考作文60分，光一個作文就能拉開10幾分、20幾分的距離。

很多家長給孩子買了滿分作文，但孩子只看不讀；有的家長爲了提高孩子的作文水平，報了課外班，效果也不好；其實讓孩子寫好作文，最簡單最直接的方式就是多讀滿分作文。

一篇作文至少讀三遍，把作文當中的一些優美句子、邏輯結構、寫法等內化成自己的知識，然後用到自己的作文中去。

②多讀古詩文（古詩詞和古文）

小學生必背古詩詞考試要考，所以，孩子基本都會背。古文卻被很多人忽視了，我們上過學的人都知道，語文學習和考試最怕的就是文言文。

並且年級越高，古文的比重越大，如果沒有提前讀古文，沒有培養文言語感的話，孩子學習起來非常喫力，到了高考文言文考試全是課外的，光古文一項就拉開10多分的距離。

而古文除了多讀多背多培養語感外，沒有別的辦法。所以一定要讓孩子從小學讀古文。

很多學霸都有晨讀古文的習慣，比如北大花花老師，中考語文差2分滿分；北大派派老師，高考語文140分，他們都強調讓孩子從小學晨讀古文。

讀古文最晚不要晚於三年級，因爲三年級語文課本上開始出現古文，讀過古文的孩子，一接觸古文，對學習古文就有信心。

我兒子正因爲晨讀古文，三年級初次學習古文《司馬光》時，老師講過，他就會背了，得到老師的表揚，孩子學習積極性很高，學習勁頭十足，一直穩居班級前三。

而從來沒有讀過古文的孩子，剛接觸古文，學習起來一頭霧水，內心排斥而不想學，導致成績下滑，初高中時更不想學。

爲此，著名教育專家，古文專家王蘋蘋專門爲小學生“量身定製”了一套古文通識讀本《我愛讀古文》，推薦給家有小學生的家長。

這套《我愛讀古文》一共4冊，分春、夏、秋、冬四卷，印刷精美，水彩配圖雅緻、清新，給人美的享受。被央視和人民網極力推薦，家長可放心讓孩子讀。

內容都是節選自經典古文中的精華篇章，生動有趣，讀起來朗朗上口，非常適合小學生的閱讀習慣。

每篇都有注音，通俗易懂的註釋，幽默好玩的賞析，讓孩子容易理解，愛上古文。同時積累豐富的作文素材，提升學習效果，爲孩子成爲學霸助力。

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孩子大聲朗讀古文，感受古文的韻律，古人的胸襟和情懷，還能幫助孩子建設內在修養，人格意志，培養孩子愛思考的好習慣。