背課文一直是中國人幾千年來的一直遇到的老大難問題，爲什麼背課文就那麼困難呢？

小學生階段，養成背誦語文課文的好習慣是非常重要的。背誦語文課文可以讓小學生熟記課文內容，進而深化對課文內容的理解，發揮課文內容的模仿和借鑑功能，不斷提高小學生的語言表達能力和文字寫作能力，爲今後的學習和自我發展打下良好的基礎。

但是，有的小學生面臨各種各樣的原因出現畏難情緒，表現爲不喜歡背誦課文，不善於背誦課文，雖然花費了很大的時間和精力，但收效甚微，導致語言文字知識積累較差，語文學習落後他人呢。

那麼怎樣才能快一點把課文背過呢，下面和大家分享鼎元教育所推薦給大家的學習方法。

一、課前預習階段

先仔細認真的閱讀幾遍課文，這是一個理解的過程，你得明白這篇文章講的是什麼，然後記起來才比較容易。

二、課堂學習階段

1、文章大意

跟着老師，把文章裏的先後順序縷清，主要找的是時間的先後順序，什麼時間發生了什麼事情，書中出現的人物，記住這些，方便接下來的背誦。

2、重點內容

用老師的講解和個人的理解，把文章大意進行總結，然後用個人喜歡的表達方式，把文章的大致內容提煉出來，大聲的說出來，加深記憶。

3、仔細背誦

大致內容記住之後，開始仔細背誦，可以先進行段落背誦，但是要一字一句，不許出錯，保證準確性。這個時候如果背誦錯誤，錯誤知識點將會深深的存在腦海中，以後會無意識的重複犯錯。

4、合上課本

有的同學開着書本不看，背誦的穩穩當當，一旦合上課本，卻磕磕巴巴，然後下意思的去翻書，這樣對記憶是沒有好處的。所以沒在覺得自己基本能被下來的時候，就合上課本，阻斷與課本的聯繫，形成單獨記憶。

背誦完成後，我們還可以動筆寫一寫，在抄寫的這個過程，我們的記憶會更加深刻。同時在抄寫時，確認每個拼音對應的是哪個字，增加書寫正確性，保證考試的時候不會白白丟分。

（完）