原標題：心理學考研·考點彙總第十週-“隨意性”是獨白語言的特點嗎？

文末有本週 易錯點總結，對題目有疑問的同學可以再回顧一下~

● 普通心理學●

第8章

言語

1.語言形式

按照言語活動分類，可以把言語分爲外部言語和內部言語。外部言語又包括口頭言語（對話言語和獨白言語）和書面言語。

2.獨白言語

獨白言語具有以下幾個特點：（1）獨立性，即說話者獨自進行的言語活動；（2）開展性，獨白言語是一種開展的言語；（3）計劃性，即有準備、有計劃進行的言語活動。隨意性是書面言語的特點。

第9章

情緒和情感

1.情緒一般概念

情緒和情感的外部表現稱爲表情。表情包括面部表情、姿態表情和語調錶情。面部表情模式能夠精細地表達不同性質的情緒和情感，因此是鑑別情緒的主要標誌。

2.情緒維度

根據伊扎德的情緒的四維理論，情緒由愉快度、緊張度、激動度、確信度四個維度組成。

第10章

動機、需要與意志

1.本能論

本能論最著名的鼓吹者是美國心理學家麥獨孤。他系統地提出了動機的本能理論，認爲人類所有行爲都是以本能爲基礎的；本能是人類一切思想和行爲的基本源泉和動力；本能具有能量，行爲和目標指向三個成分；個人和民族的性格與意志也是由本能逐漸發展而成的。

● 社會心理學●

第1章

社會思維（一）

1.自我概念的功能

自我概念的功能：（1）保持個體內在的一致性。通過內在的一致性，自我概念引導個體行爲。（2）解釋經驗：某種經驗對個體的意義是由其自我概念決定的。（3）決定期待（期待定向）：人們對情境和自己行爲的期望是受自我概念引導的。

2.歸因理論的創始人

海德是歸因理論的創始人。他認爲，現實生活中的人有兩種需要：一是理解環境的需要；二是控制環境的需要。爲了滿足這兩種需要，普通人必須要對他人的行爲進行歸因，並且通過歸因來預測他人的行爲，唯有如此纔有可能滿足“理解環境和控制環境”的需要。

第1章

社會思維（二）

1.態度的特徵

作爲一種重要的社會心理現象，態度具有的特徵有：（1）態度的社會性；（2）態度的主觀經驗性；（3）態度的動力性；（4）態度的雙重性。

第3章

社會影響（二）

1. 社會助長現象

社會助長也稱社會促進，指個體完成某種活動時，由於他人在場而提高了績效的現象。他人在場的形式有實際在場、想象在場和隱含在場，包括結伴效應和觀衆效應。旁觀者效應即社會抑制。首因效應是指人與人首次交往時給對方留下的印象，在對方的頭腦中佔據着主導地位的現象。

2.性別助長

金盛華在1989年根據日常生活的異性促進效應，提出了性別助長概念，並提出了性別助長假設：對於性意識發展達到成熟水平的個人，異性的存在會導致特殊的行爲效率增加；而性意識尚未得到充分發展的青春期之前的兒童，則不存在這種性別助長現象。有性別助長假設驅動的許多實驗都證明了這個現象。

易錯點總結

1.獨白語言的特點（0512第2題）

這道題的正確答案是 “ABD”。

這一部分建議同學們看下教材或者大綱解析哦，上面都有明確介紹的。獨白語言的特點只包括獨立性、開展性和計劃性。計劃性中有準備、有計劃地進行言語活動也體現了跟隨意志~

漏做題的看這裏

打開公衆號後臺，點擊菜單欄 【考研資訊】“日積月累”！

本週打卡情況，你上榜了嗎？

↓↓↓

本週打卡完成了嗎？點個 “在看”