學渣樂園

大家好，這裏是學渣樂園。

今天是2020年5月18日，星期一。

到今天，除了部分大學還沒開學外，應該各省市畢業年級、非畢業年級都已經陸續開學了，那我們就要來做個調查啦，大家的寒假作業+網課作業，到底是自己做的還是抄的呢？

俗話說得好，沒有抄過作業的學生時代是不完整的。相信不少同學都有抄作業的經歷，不用解釋，大家都是過來人，都懂都懂~

今天阿奧就和大家聊聊關於抄作業那些事~

Part.1

爲什麼抄作業

凡事先問“爲什麼”，一看就是逗你學的老傳統了~

其實我們決定抄作業無非因爲三個原因：

懶、怕捱罵、追求完美。

懶：

這一類太好解釋了，作業太多不想做，作業太難不想做，心情不好不想做作業，心情太好不想做作業……說到底就是三個字“不想做”，不要問我會不會，問就是懶得做。

怕捱罵：

這種一般都是老實學生，有抄作業的賊心，卻沒有抄作業的賊膽，但是不會做的題如果一直空着，說不定也要捱罵。抄作業要被罵，不抄作業也要被罵，但說不定抄作業可能不會被發現呢？戰勝恐懼的最好辦法就是，抄作業吧……

追求完美：

一聽就是學霸學生才能幹出來的事情。一般這種情況都是學霸對答案發現對方的答案更優解，抄下來爲回去自己研究研究做準備的。給老師交一份完美的作業？那是啥，有28種方法解這道題來得有意思嗎？

你爲什麼抄作業呢呢？記得評論區留言哦~

Part.2

作業應該怎麼抄

已經到了五月份，距離高考也僅剩最後49天，如果是按照以往的進度，這個時候大家的作業壓力應該有所緩解，但由於疫情的原因，今年高考時間雖然推遲了，但開學時間也推遲了不少，這期間雖然高三的備考生們都在上着網課，不過複習效果可能還是會比在學校時要差一些，爲了趕上進度，可能大家每天的作業還是多到做不完。

這個時候，抄作業就成了許多同學的救命稻草。

但重要的事情說三遍——

抄作業要帶腦子！

抄作業要帶腦子！

抄作業要帶腦子！

1、盲目全抄不可取

畢竟大家都不是小學生了，一張英語卷子ABCD照抄下來5分鐘做完，最後不僅啥也沒記住，抄錯一個還滿盤皆輸。

我們高三學子，抄作業當然也有抄作業的效率。

不會做的題目，順着自己的解題思路去看別人的解題過程，找出自己沒想到的部分或是思路偏差的部分，不僅能夠讓我們捋順解題思路，而且又牢牢掌握了一個題型呢！

2、不要只抄一個答案

有經驗的copyer都知道，所有作業只抄一個人的答案風險是很大的，我們建議起碼兩份起抄，對比多份答案，答案相同的題目雖然不一定正確，但卻能給我提供不同解題思路的效率對比；答案不同的題目雖然一定存在錯誤的一方，但同樣也提醒了我們不要犯同樣的錯誤不是嗎？

通過這種方法，我們不僅能輕鬆整理易錯題型，還掌握了最快捷的解題方法，會抄作業當然不一樣~

3、抄作業也是一種複習

有的人抄作業是預習，甚至可能連預習都不是，只是混個眼熟，但對於會抄作業的人來說，每一次抄作業都應該當做一次高效率的複習。

就像之前說的，抄作業，是要帶腦子的！無腦抄當然沒有任何印象，但你只要稍微用心一點，不管抄什麼作業，最後總會在腦子裏留下一點印象，英語單詞、語文古詩詞、數理化公式，抄多了難道還不會背嗎？

說不定，還能給被抄的作業找找錯誤呢~

Part.3

正確對待抄作業

抄作業一定是壞事嗎？

也不盡然，但全靠自覺。

從某些方面來說，抄作業意味着我們並不願意不交作業，證明我們對於作業這件事還是很在乎的，只不過大家的態度不一樣而已——有的人是敷衍應付，有的人是真的做不出來，有的人則是爲了找更完美對的解題方法。

當然我們並不是鼓勵大家去抄作業，畢竟在所有解決學習問題的途徑中，抄作業永遠是最低級的方式，比起抄作業，我們當然更希望大家能夠勇於提問，問同學問老師，都比直接抄作業要更加誠懇。

到了高三，做作業的目的已經不再是幫助我們學到新東西了，而是爲了鞏固現有知識，查漏補缺，找到自己的薄弱環節加以強化。

所以，與其不帶腦子的抄作業，倒不如帶上你不會的題目，

找同學，找老師，找逗你學

，把它變成你會的題目吧！