朋友一起聊天，說到給3歲孩子報才藝班問題，理由不是孩子喜歡或自己的想法，而是幼兒園其他小朋友都已經上了各種才藝班。感覺朋友完全沒主見，就是隨大流。每個家長都希望自己的寶寶多才多藝，成爲一個多方面發展的人才，就是因爲這個原因造成一些家長報才藝班的誤區，才藝班不是越多越好，人的精力是有限的。我們平時聽說，某某人是音樂家、某某人是舞蹈家，什麼時候聽說一個人是好幾個家的，不排除特別優秀的人才，那種人全世界能有幾個。

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家長選擇才藝班的原因無非以下幾種：

1、大家都在報才藝班，自己孩子不報顯得另類；

2、望子成龍，望女成鳳，多多學習，藝多不壓身；

3、家長以前沒有條件學，現在讓孩子幫着補回來；

4、帶娃太累，還不如交給老師學習，還能學到東西，家長還可以歇歇；

5、沒人看孩子，報班讓老師幫着看着點，到點就去接，自己工作的時候也放心，能學點就學點，主要是不能耽誤自己工作。

6、競爭壓力大，算是給孩子留一條後路，說不準上大學就用到，或者以後工作時用到。

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這些原因多數都是爲了孩子好，畢竟孩子確實小不是很懂，等懂了發現什麼都不會，就像我們老一輩一樣，羨慕那些什麼都會的人。鑑於以上種種原因，家長可以做主爲孩子選擇一下才藝班，但是謹記，貪多不厭。具體爲孩子選擇報幾種才藝，可根據以下方法判斷：

1、孩子幼兒園期間。一般家長會在孩子上幼兒園就幫孩子報各種才藝班，我覺得沒有必要那麼急迫。3歲左右上幼兒園，說句不好聽的，孩子連幼兒園的課程都不適應，家長還要再給孩子加上其他課程，在他幼小的心裏，可謂雪上加霜。各種不適用，各種不配合，家長和孩子都累。幼兒園中班孩子4歲左右，已經適應了一年幼兒園，生活基本穩定，在這個基礎上可以爲孩子選擇一個合適的才藝。

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2、週末選擇半天時間學習才藝。孩子年齡過小，身體、精神等等都無法應對長期的疲勞學習。可以適當選擇在週六、日拿出半天時間，其餘一天半可以進行鞏固學習，帶孩子出去遊樂等等。請家長一定要記得，孩子現在也僅僅4歲，出去玩纔是孩子的天性，就如同成年人工作一般，玩纔是他們這個年齡段最需要完成的工作。孩子的學習時間有限，他們玩的時間更有限，等孩子上小學後，家長會發現孩子根本就沒有多少時間用來玩，各種作業完成後也該睡覺了。所以，請家長幫孩子珍惜一下爲數不多的遊樂時間。

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3、根據孩子的擅長的事情選擇興趣班。平時多觀察注意孩子擅長的事情，這樣可以有效鼓勵孩子學習，不至於學什麼都不好，造成孩子厭學。如果擅長，說明孩子自己經常做，本身都對這個有一定興趣，做起來不是很費勁，這樣家長鼓勵，陪同一起，慢慢的孩子就當一種另類遊戲來完成，事半功倍。如果隨大流，可能會造成孩子不擅長，一起學習的過程中比別人差許多，心裏排斥，覺得別人都比自己強，越發沒自信，畢竟這個時間段的孩子過小，我們講的大道理聽過，真的能明白嗎，誰的孩子誰知道。

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4、不要攀比學習，根據自身情況。每家養孩子方式不一樣，雖然都想孩子成才，但是成才方向還不一樣呢，三百六十行，行行出狀元，不要聽別人說孩子報了5個才藝班，咱就動心了，你想讓孩子過什麼生活，沒必要與別人比較。說實在的，有的孩子就是聽話，說一句人家執行的好好的，有的孩子，那就是四處搗蛋型，都是好孩子，只是一種活潑一種安靜，你讓安靜的孩子配合你做什麼他都會做，你讓搗蛋的孩子配合你做一樣都各種費勁。這種娃報的再多都是浪費時間、浪費錢，需要家長一點點的慢慢磨，選擇一樣，把這一樣學好，也是一種成就，畢竟孩子會慢慢長大，稍大一點可以再加學一樣，也比一樣都學不好的強。

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5、尊重孩子。不要理所當然的幫孩子決定好一切，在幫孩子做決定前要給孩子溝通交流下，未必有什麼效果，但是長久以後會發現孩子會有自己獨特的見解，並且也不至於變成“好好好、是是是”，除了這個不會說別的話，要讓孩子發出不同的聲音，這樣你尊重他，他也喜歡和家長交心。

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6、家長的堅持。孩子都是“三分鐘”，即使是他平時喜歡的，也是一樣無法堅持，家長不能跟孩子一樣，更不能慣着孩子，他說什麼就是什麼，不管他聽不聽得懂，都要認真的告訴他，你喜歡的學了就要堅持一直學下去，如果孩子真的各種不配合，家長可以給他選擇一個一直學下去的，不允許他不學，然後剩下的讓孩子自己選擇，可以學一個喜歡的，也可以都不學，但是家長選的那個一定要堅持學到大，家長選擇的唯一一個就要慎重一些，畢竟孩子不配合，打罵也未必能解決不學的問題，可以和孩子深度的溝通一下，但是上一個才藝班的決定不能妥協。

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熟話說得好，天時地利人和，我覺得用在孩子身上一樣，孩子就是家長的另一個戰場，如何勝利，就看家長自己得了，孩子又像一本全新的書，翻開他是成功還是失敗，就看家長在書上如何書寫，要讓孩子成爲一個自己會寫書的人，而不是你寫好一本書讓孩子根據你寫的書完成人生，這樣的人生又有什麼意義，或許孩子長大你會發現，你也就僅僅是讓孩子成爲了另外一個你，而不是一個全新的他。需要選擇幾種才藝，家長根據尺度把握好。