孩子上幼兒園對於家長來說也是一件大事，家長就怕自己孩子上幼兒園不適應或是被欺負，於是有的家長爲了給孩子挑選一箇中意的幼兒園也是煞費苦心。

晴晴的兒子3歲了，從去年開始晴晴就在給兒子挑選幼兒園，考察了半年，終於決定要把兒子送到幼兒園去。

兒子上幼兒園有半年了，最近兒子忽然不願意去幼兒園，每次上幼兒園晴晴得給兒子做半天的思想工作，而且晴晴發現兒子放學回家之後也不願意提幼兒園的事情。

有次晴晴接兒子放學的路上，兒子忽然說了句：媽媽，別的小朋友都叫我呆子，呆子是什麼意思啊！聽完兒子的話，晴晴半天沒有反應過來，晴晴意思到原來小朋友在幼兒園是這樣稱呼兒子，怪不得最近兒子也不願意去上幼兒園了。

第二天晴晴送兒子去上幼兒園，把幼兒園的老師叫到一旁給老師說了這個情況，老師回答：這個情況自己還真的沒太注意，接下來自己會認真對待這件事，也請晴晴放心。

雖然老師這樣說，但是晴晴依然不太放心，因爲晴晴小時候上學的時候，也被人起過外號，她知道被人起外號的那種感覺很不好受。如果不嚴厲制止孩子的這種情況，很可能給被起外號的小朋友造成影響！

那給孩子起外號對孩子有哪些影響呢？

1.影響孩子性格

如果孩子經常被別人起外號，對孩子的性格會有一定的影響，經常被同學起外號，孩子很可能會因爲這個外號耿耿於懷，本來孩子性格比較外向活潑，很可能會因爲同學起外號而變得內向，不願意和別人相處。

2.影響孩子心理

孩子經常被同學起外號，對孩子的心理也有影響。尤其是有的同學給起的外號特別的難聽，而且帶有諷刺和嘲笑的意思。如果此時孩子正好屬於比較敏感的孩子，孩子很可能會因此而變得自卑。

3.影響孩子的行爲

孩子經常被同學起外號，孩子的因爲也會受影響。孩子會變得不願意和人溝通相處，不願意參與集體活動。甚至有的脾氣比較暴躁的孩子也會因此和同學大打出手。

如果家長髮現自己家孩子在學校被同學起外號，家長一定要重視起來。

如果家長實在不知道該怎麼辦？可以試試這幾種方法。

1.及時和老師溝通

當家長髮現自己家孩子被同學起外號的時候，家長不要自作主張去做一些事情，要及時和當班的老師溝通，把具體的事情交給當班的老師來做。

2.教會孩子正確表達

當家長髮現自己家孩子被別人起外號，家長可以教會孩子正確的來表達自己的想法和情緒。比如當自己聽到別人起的外號很不開心時，教會孩子正確地向同學表達自己的不開心，讓同學知道他們這樣做自己很傷心。孩子一方面是在正確表達自己的想法，另一方面也是讓其他同學知道這樣做是不對的。

3.和孩子共情

當家長髮現孩子在學校被同學起外號，家長可以試着和孩子一起共情，產生和孩子之間的感情共鳴，引導孩子把內心的委屈和情緒表達出來。

其實當孩子在學校被同學起外號，家長的第一反應就是找老師，但是家長和老師溝通也是有技巧的，家長把握好和老師溝通的方式和技巧，更有利於孩子問題的解決。

關於孩子的問題家長該如何跟老師溝通？

1.一定要單獨和老師溝通

如果關於孩子的問題，家長想要和老師溝通，一定要單獨和老師溝通，學會給老師留面子。家長懂得尊重老師，同樣老師也會尊重家長，家長和老師彼此相互尊重，相互理解，事情才能更好的解決。

2.認同老師，徵詢老師意見

有些時候家長和老師溝通的時候，喜歡先入爲主，總想着自己來主導老師，如果這樣那就大錯特錯。家長要學會示弱，把問題拋給老師，讓老師幫自己去解決。

誰都不願意讓別人給自己起外號，所以家長要注意教育自己的孩子，告訴孩子既不能隨便給別人起外號，同時也不能讓別人給自己起外號。如果真的有同學給自己起外號，一定要及時告訴家長和老師。