在外學習幾天剛回到辦公室，語文課代表就和一位小女生過來對我說，老師，你能不能給我們上幾節課。

我說，好啊，今天週五，下週吧。

我心裏暗暗高興，呵呵，看來，我還是挺受歡迎的，我不在，孩子們心裏還是有我的。

週一，第一節語文課。

“同學們，老師一週不在，有沒有想老師啊？”我信心滿滿。

“老師，你幹啥去了？”有幾個調皮的男孩子問。

“想。”有幾個稀稀拉拉的聲音。

有的點點頭，看到我，有的竟然沒有一點興奮之情。

我的心頓時涼了半截。我還以爲孩子們會異口同聲呢？我還以爲自己會向李鎮西老師一樣受歡迎呢？

看來，我有點自作多情了，班級裏有我沒我都行啊。我的臉有點紅。

“這節課，我們來學習‘精彩極了’和‘糟糕透了’。”我趕緊岔開了話題。

下了課，我步子走得很慢，可我心早已跑似的回到了辦公室。

我呵，爲什麼不那麼受孩子們喜歡？看看吧，我做了些什麼。

對每個孩子的家庭情況都瞭解嗎？有個孩子的爸爸媽媽就在我們校東門口做生意，我竟然不知道。有個孩子經常上課睡覺，我竟然沒有家訪弄明白什麼原因。有個孩子爸爸媽媽離婚了，我竟然還提問他媽媽在家裏是怎麼愛他的。

試問？自己真真正正地關心過每一個孩子嗎？

再說上課吧。自己每一堂課都認認真真地準備了嗎？把每一堂課都按照優質課的標準要求自己了嗎？似乎沒有，甚至有時候會中斷課堂去做學校的一些行政方面的事務，甚至有時候，時間來不及了，會憑自己的經驗去完成課堂的教學。

再想想，孩子們跑操的時候，和孩子們一塊跑操了嗎；孩子們午餐時的時和孩子們一塊喫飯了嗎，還有閱讀的時候呢，路隊的時候呢，遊戲的時候呢？

我好像做得都不夠好。我竟然還幻想着孩子們能把我當成他們的偶像、知己。

想想看，我做的真糟糕。當一個老師，沒有全身心地投入，蜻蜓點水似的工作，永遠不會成爲一個學生喜歡的好老師。

看來，是時候改變了。我告誡自己……

（本文作者，趙洪波，高級教師，長期從事語文教學，創作有詩歌、散文四十餘萬字。本文由作者獨家授權發表，轉載請註明出處！祝所有朋友平安吉祥，萬事如意！)