四川新聞網消息（駱羣如 文/圖）近日，彭山區實驗小學舉辦了數學幾何與圖形手抄報展評活動，全校一千八百名師生參加了活動。

數學是美的，也是有趣的，更是存在於現實生活中的。實驗小學的數學老師通過指導學生蒐集信息、選擇內容、確定主題、設計排版，再用手中的畫筆，用五彩的色調，把學過的幾何圖形和數學知識、數學故事與日常生活形緊密結合，繪製成一份精美的手抄報。

在數學教研組的精心組織下，各班組織了手抄報作品展示分享活動，同時選出優秀作品參加學校展示。學校以年級組爲單位，分班組織學生參觀、討論、評價。此舉，爲學生互相學習提供了平臺，也增加了學生的自我認可感和自豪感。

據悉，這次數學圖形與幾何手抄報展評活動，是該校省級重點課題《培養小學生基本活動經驗的圖形與幾何實驗教學研究》課題組主辦的一次全體學生參與的綜合實踐活動。不同年級的學生根據不同年段的知識結構和思維特點，將數學、美術、語文等學科知識與生活相融合，從觀察思考中提取信息，在已有基本活動經驗基礎上圍繞主題再現生活，藉助畫圖使抽象的數學信息變得形象生動。

“孩子們總是會給我們驚喜！”帶領學生參觀過程中，一年級數學教師宋英華感嘆到：“這每一份手抄報都像一個萬花筒，折射出學生學習的軌跡，也閃爍着學生思維的火花。”