前段時間深圳一位中學教師曬出的工資單引發爭議，據透露該老師月收入高達2.6萬，一時間網友紛紛湧出表示現在準備當老師還來不來的及，對此事網友觀點也兩極分化，有人認爲高薪才能吸引高級人才，高級人才進來才能“逼”走不合格的人員。醫生、教師隊伍一個關乎生命，一個關乎未來，應該提高待遇，因此高薪合情合理，也有網友認爲教師待遇好，活輕鬆，假期多，外加補課費，關鍵學生的作業都是家長在批改，課後還要學生補課，這樣的老師還要高薪？

與此同時在河南某地老師曬出的2.6千就沒那麼多人關注了，這“一高一低”無不在刺痛老師們的心，要知道這位老師曬出的跟相關部門提出的確保2020教師收入不低於公務員平均工資收入都沒有達到。有人質疑河南教師月薪的真實性，要知道河南近些年也提出過不少利好政策，如果真的這樣那就不是一般的低了，河南須加大真金白銀實質性投入，畢竟離總目標任務完成時間並不多了。

造成這種差異的原因究竟有哪些？在筆者看來，其一是區域差異，不能拿一線城市跟四線城市比這毫無可比性，差異就此拉大，除非相關部門能提出干預，其二職稱之間差異，有的老師即使教學水平沒那麼高但勝在職稱高，我國遵循職稱高工資高的原則，也是沒辦法改變的。其三城鄉差異要重視，這也就是爲什麼那麼多人削尖腦袋也要考城裏在編教師，因爲各項待遇都是鄉村教師無法相抗衡的。你們怎麼看，深圳教師月薪2.6萬，河南教師月薪2.6千。