很多人用各种标准来评价管理水平，比如有人用管理人员的知识结构作为评价标准，有人用使用的管理工具来评价，有人用管理经验来评价，还有人用专家来评价。

其实，评价管理水平高低的标准只有一个：就是能否透过管理，让组织里每一个人的个人目标与组织发展的目标合二为一。

标准明确了，管理者的任务也就明确了。管理者的工作必须围绕总目标进行，以保持个人目标与组织目标相一致， 最终促进组织总目标的实现。

帮助员工契合个人目标与企业组织目标，首先要让员工认同组织，认同企业文化，愿意为企业做事并且服从安排；其次，提升员工能力使其不断胜任工作。

积分制管理是由湖北群艺董事长李荣先生独创的一套全新的、可落地的企业管理方法。用积分奖扣的方式对于人的能力和综合变表现进行量化考核，并通过软件记录和永久使用，目的是全方位调动员工工作积极性。

积分制管理通过积分衡量价值、积分引导行为，帮助管理者提升管理者水平，在管理工作中实现员工目标与组织目标的统一，最终推动企业良性发展。

1、健全文化，统一价值目标

企业文化能对企业整体和成员个体的价值取向及行为目标起到引导作用。因为企业文化一旦形成，它就建立起了自身系统化的价值和规范标准，在这种价值与标准的影响下，成员个体在行为和目标上会潜移默化的与企业整体的目标相趋同，实现个人目标与组织目标的统一。

积分制下，员工的行为习惯、大事、小事都可以与积分挂钩，利用积分培养员工的好习惯、约束员工的坏习惯，从而建立积极向上、和谐统一的企业文化。例如，下班之后主动加班的员工，可得到20分的积分奖励；上下班后把自己的座椅靠拢摆整齐，奖励5分，如果没有摆放好，要扣10分；节假日员工给父母买了礼品的，可得到50分的积分奖励等等。

通过积分对员工良好行为的引导作用，将快速形成健康的企业文化。而文化体系下的价值观、目标愿景都会潜移默化的影响员工，在员工灵魂深处快速产生强大的驱动力和归属感，从而提高员工对企业忠诚度，将自己的目标与企业目标向统一。

2、培养能力，不断胜任工作

即使员工在思想上与企业能够达成共识，也还要具备相应的能力来不断胜任企业发展各阶段的工作，才能真正将个人目标与组织目标达成现实。因此，管理者的关键工作之一就是培养员工的能力，尽己所能的为他们提供支持与帮助，让众多的个体进步推动企业整体发展。

积分制下，注重对员工专业能力与综合素质能力的培养。首先管理者通过授权，让员工主导工作、放手去做，一项工作任务中的任务细分、资源调动、时间节点等都由员工自己把握，管理者只在员工需要的时候提供帮助以及利用积分奖扣对员工的最终工作进行考核即可。这样能极大的锻炼员工自主工作的能力，不断提升专业技能。

其次，积分制通过积分引导行为来培养员工的综合能力，例如员工向企业提出建议或者会议上积极发言，将获得积分奖励，以此鼓励员工创新、提升创新能力；跨部门配合工作、团队共同完成项目等也能获得积分奖励，以此提升员工团队合作能力；员工会主持、会跳舞、获得国家级资格证书等也有积分奖励，以此培养员工的多种兴趣特长。只有让员工的专业能力与综合素质同时得到提升，才能更好应对企业的各项工作。

3、民主管理，增强凝聚力

民主化管理能够让员工增强作为企业主人的自主意识，增强团队的凝聚力。保持交流畅通，在团队决策上共商共议，力求最大限度反映民意，这样可以激发员工的责任心，为企业发展出谋划策，同时使成员之间情感更友爱、更互信，思想更活跃，凝聚力更强。

积分制提倡以人为本、从人性出发的民主化管理，增强员工的主人翁意识，提升团队凝聚力，把员工聚集到企业统一的目标愿景之下。管理者注重加强与员工之间的沟通，倾听员工的意见与想法，通过集思广益来增强决策的科学性，同时激发员工为企业出谋划策的积极性，把企业的发展当做自己的事业，强化员工主人翁意识。另外，积分制利用扣分代替传统管理下的扣钱，在不损害员工利益的情况下又传递了警示信号；且积分制是以奖分为主、扣分为辅，甚至绝大部分都是奖分，充分体现“以人为本”，增强团队凝聚力，实现个人目标与组织目标的统一。

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