盧梭在《愛彌爾》中寫道：無所作爲的教育是最好的教育。無所作爲的意思是什麼呢？你可以做榜樣，做例子啓發，但不要代入。你看起來根本沒有介入，可是卻能發人深省，讓孩子自己抉擇最好的方法。

不知不覺，靜靜在幼兒園已度過了一個多月的時光。這期間，靜靜雖然不抗拒幼兒園，但也不是很開心。每次媽媽問靜靜爲什麼總是悶悶不樂時，她的答案都一樣”因爲大家都不和我玩。”

靜靜性格溫和，也懂得忍讓和分享 ，爲什麼就是交不到朋友呢？

其實，問題出在靜靜的媽媽身上。

家長的過度介入，會削弱孩子的社交能力尹建莉在《最美的教育最簡單》中提到，孩子們在一起玩的時候，互相發生點小矛盾小摩擦很正常，家長不必把這看成是問題， 不必馬上出面干涉，更不必因此而生氣。

在靜靜很小的時候，媽媽就經常帶她去朋友家串門，爲的就是想讓女兒多和同伴玩耍，建立友誼，鍛鍊女兒的社交能力。

可小孩子在一起玩，總會有打架、搶玩具、發生衝突的時候。

每當靜靜和同伴發生了衝突，靜靜媽總喜歡第一時間出面干涉，哪怕是很微小的衝突，靜靜媽都會把它放大，並反覆告誡靜靜絕對不要和小朋友搶東西，更不能吵架打架。

有次在公園裏，靜靜的溜溜車被一個小朋友搶走了，媽媽不但沒有安慰委屈得哇哇大哭的靜靜，反而還批評靜靜不懂忍讓，教育靜靜要學會分享。自此後，無論是誰動了靜靜的東西，靜靜都是一副無所謂的態度。

尤其是進入幼兒園後，靜靜總喜歡一個人蹲在角落裏玩，偶爾有同伴過來和她玩時，她也不怎麼搭理，如果不小心發生了衝突，她都會徑自走開，不爭不鬧。

靜靜的媽媽瞭解情況後，覺得女兒乖巧、懂事，可幼兒園的老師則強調，靜靜可能在人際交往上出了點問題。

教育學者尹建莉在《最美的教育最簡單》中指出，家長對孩子的矛盾介入太多，以及沒必要的介入和不得當的介入，不僅會激化孩子之間的矛盾，還會導致孩子失去了學習解決人際關係問題的機會。

靜靜的媽媽過度介入孩子之間的矛盾，削弱了靜靜的社交能力。

積極的人際交往對孩子的好處

其實，很多家長都能從靜靜媽身上找到自己的影子。擔心自己的孩子不懂分享會導致自己在朋友面前沒面子，擔心孩子過於暴力在衝突中會不小心傷及他人，孩子之間有任何風吹草動都會讓家長們特別緊張。

當家長的眼前只有孩子的矛盾時，卻忽視了積極的人際交往帶給孩子的好處。

那麼，積極的人際交往對孩子有哪些好處呢？1、積極的人際交往能提高孩子的語言表達能力

人與人之間的交往一定是需要通過語言交流才能完成的，在這過程中，孩子會不自覺地在同伴面前表達自己的想法和情感。尤其是孩子間相處特別融洽的時候，能更加激發孩子的溝通慾望，提高孩子的語言表達能力。2、積極的人際交往能培養孩子的同理心和責任感

心理學家卡耐基在《人際交往心理學》中提到， 如果我們想法交朋友，就要先爲別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。

孩子也如此，在與同伴交往的過程中，是需要做一些讓自己變得受歡迎的事，需要做一些爲別人付出的事，才能收穫友誼的。在這個過程中，就能慢慢滋生出孩子的同理心和責任感。3、積極的人際交往能幫助孩子形成更健全的人格

此外，積極的人際交往還能培養孩子主動、熱情、友善的性格，幫助孩子形成更健全的人格。這樣的孩子成年後一般都會擁有很好的社交能力和生活自理能力，懂得如何處理矛盾、如何應對困難，而且會更善於懂得接納自己的不足和包容別人的缺點。

做到這幾點，能讓孩子更好地學會與同伴相處

積極的人際交往對孩子好處甚多，那麼如何才能培養孩子的人際交往能力呢?

教育學者尹建莉在《最美的教育最簡單》中教給大家“三不原則”，能更好地幫助孩子學會與同伴相處。1、不生氣原則

孩子間的矛盾，無非是搶玩具，打鬧吵架等，很多家長會像靜靜媽媽那樣急於干涉，甚至責怪自己的孩子不懂事、不講道理等。

其實，孩子的世界非常單純，他們不明白這是所謂的“犯錯”，在他們眼裏，這可能是再正常不過的事了。可大人往往把這些行爲看成是孩子犯的錯，不知不覺中就把問題放大，激化了孩子的矛盾。

所以，如果當孩子之間有衝突了，家長們首先要做的就是不生氣，不要刻意放大孩子的行爲，激化孩子間的矛盾。2、不介入原則

現在的家長經常抱怨孩子不懂忍讓 ，過於”溺愛“，卻不知道其實是自己對孩子們的矛盾介入太多了。

很多家長都見不得孩子鬧矛盾。孩子間只要發生一點小事，家長馬上出面，似乎不出面就沒盡到管教的責任，也總擔心別人會說自己沒有好好管教孩子。

我經常看到一些家長強迫自己的孩子給別人道歉，似乎不道歉就擱不住面子，好像孩子犯了天的罪一樣。殊不知，這樣逼迫孩子說“對不起”，會損害孩子的友愛心，也會傷害孩子的自尊心。

不介入，才能留給孩子更多的時間去處理與同伴之間的矛盾，才能讓孩子在錯誤中學會成長。3、不怕喫虧

閨蜜曾和我說，她家女兒在幼兒園被人咬了，她現在只要看到那個咬她女兒的男孩子就想打，而且她還告訴女兒以後再也不要和他玩，如果再被咬，就還手。

現在很多家長都會教孩子：你不欺負別人，但別人欺負你，你就打回來。

可這樣真的對嗎？

這看似不喫虧，看似可以保護孩子，但孩子的心裏會怎麼想？他會開始懷疑這個世界，甚至感受到恐嚇和威脅。長期以往，他可能不會再主動和人交往，因爲害怕衝突，害怕受傷。

所以，在孩子交往過程中，不要總是告誡孩子“不要喫虧"。、

每個孩子都有自己的天性，不要指望孩子在人際交往中的表現都符合你的需求。他可能會搶玩具、可能會打人、可能也會分享、可能會被欺負，都不要緊。給他點空間和時間，他自然會成長，自然會學會如何才能更好地與同伴相處。

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