摘要:我們在表揚孩子的時候,要知道孩子最大的敵人不是別人而是他自己,如果孩子今天比昨天進步一點這就是好事,而父母更要善於抓住孩子的每一次進步所在點,給予孩子眼神的肯定和鼓勵,當孩子接觸到父母的肯定和鼓勵眼神時,肯定會在未來更加努力一些,也在一天比一天的優秀裏逐漸取代很多不足和侷限。父母表揚孩子時,一定要更加細心,更加具體,更加優秀。

我們在養育孩子的時候,每一位父母對自己的兒女都抱有非常大的希望,他們都希望自己的孩子未來會大有出息,所以對於父母來說,不管是表揚還是在懲罰孩子,他們的出發點都是爲了孩子能夠更加優秀一些。可是在施教的過程當中,很多父母在表揚和懲罰的方式方面卻出現了偏差,以至於孩子也受到了不同程度的傷害影響。

就拿誇獎孩子這件事情來說,可能很多父母認爲誇獎孩子不就是“你真棒”嗎?實際上“你真棒”式育兒已經過時,這種誇讚方式只會讓孩子更享受當下的安逸,甚至是沉迷在眼下的知足裏不思進取。

記得斯坦福教授曾經在做稱讚和思維模式發展的實驗時,發現固定的“你真棒”是誇獎方式,會讓孩子在努力的時候認爲他們更“蠢”一些。成長思維模式的孩子,則認爲在各種困難和努力裏創造,會讓自己的大腦變得越來越聰明,應對困難、挫折的勇氣,和適應生活的應變你能力都更加優秀一些。

那麼,鍛鍊孩子的成長思維模式,有哪些誇讚孩子的方法值得學習呢?

1、表揚孩子的時候,不要把視線放在別人家的孩子身上

很多父母看到別人家的孩子優秀的時候,喜歡用羨慕的眼光去欣賞,甚至在孩子的面前下意識地說道:“你看某某家的孩子多棒呀”!這句話可能是父母單純對優秀孩子的誇獎,但同時也傷害到了孩子的自尊心,孩子可能認爲父母這是在拿別人和自己作比較,或者是認定這是父母的失望和否決。

2、抓住孩子的每一次努力進行誇獎

我們在表揚孩子的時候,要知道孩子最大的敵人不是別人而是他自己,如果孩子今天比昨天進步一點這就是好事,而父母更要善於抓住孩子的每一次進步所在點,給予孩子眼神的肯定和鼓勵,當孩子接觸到父母的肯定和鼓勵眼神時,肯定會在未來更加努力一些,也在一天比一天的優秀裏逐漸取代很多不足和侷限。

誇獎孩子的時候,與其說“你真棒”,倒不如對孩子說“你看看爲了這次考試,你做出了那麼多努力,這次成績就是最好的證明,相信以後成績會越來越棒”!

3、孩子遇到困難退縮時給予耐心和鼓勵

每一個人,包括孩子在內一生當中都註定坎坎坷坷,不可能事事順心如意,在成長過程當中都會遇到很多挫折和困難。對於小孩子來說,他們天生心智承受能力比較弱,遇到困難的時候第一反應就是退縮。

這個時候父母及時給予耐心和鼓勵,告訴孩子“堅持就是勝利”,這樣的鼓勵會讓孩子進一步探索的時候,能夠收穫很多意外的驚喜,同時這種驚喜會增加孩子的自信心,對未來的各種困難有着不畏懼的積極向上,孩子在應對困難的時候也敢於挑戰和探索。

4、表揚孩子的細節努力和成果

當我們表揚孩子時,需要注意一些細節的認可。表揚細節可以提高孩子的自信心以及觀察事物的能力。父母表揚孩子時,一定要更加細心,更加具體,更加優秀。比如,孩子們畫畫時,在色彩搭配上有明顯的差異,讓整個畫面看起來更加和諧。這時,家長要注意表揚的細節,讓孩子多注意自己的細節。決定成敗的往往是細節。

5、表揚孩子積極向上的學習態度

對於孩子來說,就沒有不貪玩的主兒,我們不能要求孩子學習學到廢寢忘食,適當地讓孩子放鬆更有利於能力提升,但是倘若孩子對學習有着積極向上的學習態度,我們就可以對其進行表揚,讓孩子把這種積極向上繼續堅持下去,這就是孩子學習上的優勢。

表揚孩子是一門技巧,和孩子溝通亦是如此,對於一個家庭來說,如果父母的教育是根,那麼孩子就是花朵,每一位父母都應該將表揚和懲罰孩子的教育理念,貫穿在自己的家庭教育和生活的實踐當中,給孩子創造一個良好的成長空間和糾正錯誤的空間。

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