一抹淡黃色的陽光柔柔地塗在溫暖的校園裏，薔薇花的芳香隨着微風陣陣襲來。下午第三節課的預備鈴響了，甜夢園的動物小朋友們踟躕在校園裏的薔薇花前，極爲不情願地離開那裏，跑向教室的方向。

　　“貝貝，加快腳步！”小鹿班主任老師站在教室門口，望着一步三回頭的小熊貝貝，並招呼他。

　　貝貝剛剛坐好，上課鈴響了。一如既往地起立，坐下。

　　小鹿老師從她的教案夾裏拿出一摞紙，然後走下講臺，邊發表格邊發出甜美的聲音說：“學校成立各種課外興趣小組，利用週末、課外活動的時間培養各種技能，小朋友愛好什麼特長，報名，填表。”

霎時，教室內嘁嘁喳喳。

　　這時，小鹿老師講話了：“請大家安靜，你看人家小兔子，不聲不響，把表格早就填好了。仔細想想，你最喜歡什麼，寫上不就可以了。”

　　小熊貝貝斜睨着雙眼，看到他的同桌在特長欄目那填上了：“鋼琴”，不禁用手摸了摸自己的腦袋，心想：小兔子竟然不願意跑步，學鋼琴，那我與她是青梅竹馬的玩伴，還住一個小區，也報鋼琴。於是，小熊貝貝毫不猶豫地填上了“鋼琴”二字，高高興興地交給班主任老師。

　　填好表格後，小熊貝貝的眼前彷彿有一架鋼琴，腦海縈繞一首鋼琴曲：《多吉》，用雙手熟練愉快地彈奏着，想着，想着，小熊貝貝似乎瞌睡起來。小鹿老師點動大屏幕上設置好的聲音按鈕，一首輕音樂把小熊貝貝的思緒拉回來，不一會兒，下課了。

　　小熊貝貝與同學們一起，很有秩序地走向學校門口，然後尋找媽媽的橘黃色上衣。貝貝撒了一個歡把書包遞給媽媽，然後十分高興十分把握地對媽媽說：“媽媽，這個週末我要開始學鋼琴了。”

　　媽媽一聽，低頭沉思，卻沒有回答貝貝，又抬起頭微微一笑：“好，兒子有主見了。”

　　週末，小熊貝貝與小兔子一路說說笑笑，一蹦三跳地來到培訓的琴房。

　　鋼琴老師是小山羊。小山羊授課前提問了幾個有關鋼琴的基本知識。小兔子總是第一個搶先回答，如白靈鳥般婉轉的聲音，讓小熊貝貝佩服得五體投地。

　　小山羊開始授課了，每人發了一張五線譜，每人按照名單分配一架鋼琴。小熊貝貝接到一張五線譜，腦袋轟地一下炸開了，於是對老師說：“老師，這什麼五線譜，只有一個顏色，全是黑的，我想要張彩色的。”

　　小山羊笑容和藹地向貝貝解釋：“五線譜就是這樣的，你認真聽課吧。”小熊貝貝搖着頭目送老師回到原位。

　　小熊貝貝呆呆地望着五線譜，把頭扭向一邊，端詳小兔子不僅正在聚精會神地讀那五線譜，而且十個手指在鋼琴的黑白鍵上輕柔地跳動，彷彿正在彈奏着曲子。突然生出心念也學者小兔子的模樣，不料，他的雙腳踏到鋼琴的踏板，手剛一觸摸琴鍵， “錚”一響，小熊貝貝嚇得騰地站起來，雙手抱頭：“老師，這琴壞了。”小山羊又笑容可掬地走近前：“小同學，不是壞了，是你按到琴鍵的原因。”

　　小熊貝貝恍然大悟，老師又問他：“你彈過琴嗎？會指法嗎？”小熊貝貝羞澀地搖搖頭說：“從來沒有。”

　　小山羊只好安慰小熊貝貝：“既然你選擇這個愛好，從頭慢慢來。”

　　小山羊開始上課，小熊貝貝望着五線譜，左耳朵聽，右耳朵冒，如墜雲裏霧裏，眼前彷彿一羣蝌蚪在游泳，什麼也聽不懂。等老師講到指法，讓同學們練習手指八度，小熊貝貝竊竊地雙手拇指分開，四肢卻併攏，怎麼伸不開手指，再搜尋其他同學一眼，別人的十個指頭靈活而遊刃有餘地撫摸着鍵盤，小熊貝貝緊張得額頭汗水涔涔，不禁臉一紅，鼻子一吭哧，“哇”的一聲，哭了。

　　小山羊與小兔子只好近前安慰他，小兔子也耐心地教他，他看到小兔子那靈活的十指，更是把雙手叉到腰後，怎麼也不肯學了。小山羊只好對着牆面上的通訊錄打通了電話，等待貝貝的媽媽前來領他。

　　小熊貝貝不聽媽媽的開導，執意與小兔在一個地方學特長，相互陪伴，相學相長，媽媽無奈，只好又給他報名學葫蘆絲。

　　又一個週末，小熊貝貝在小兔子的鼓勵下，又到了他們學特長的地方。這次，他倆要分開，不在同一個教室。小兔子叮囑小熊貝貝說：“我相信這次你一定行，要克服害怕的心理，千萬不要緊張，一定會吹好葫蘆絲的，加油！”

　　熊貓是傳授葫蘆絲技能的老師。小熊貝貝的到來給熊貓老師帶來七分喜悅，因爲貝貝胖胖的身材，肺活量一定高，也一定能吹好葫蘆絲。於是，熊貓老師先讓小兔子唱一支歌她聽。讓熊貓老師沒有想到的是小熊貝貝卻唱不出來，然後，熊貓老師指着教室外面：“你可能當着衆人的面害羞，走，我帶你去那個角落，你單獨唱給我聽如何？”小熊貝貝點頭默許。小熊貝貝開始唱，熊貓老師一聽，彎腰，捂嘴，然後雙眼眯成一條線：“哎呀，你還真不適合吹葫蘆絲呢，因爲你唱歌跑調。你是會識譜嗎？”小熊貝貝又搖頭，臉騰地紅了，火燎般發燙。

　　小熊貝貝沮喪地又被媽媽領回家。

　　媽媽只好開導小熊貝貝說：“三百六十行，行行出狀元，但不一定非得去學音樂啊，你不是很喜歡運動嗎？我們去學運動類的特長如何？”開始，小熊貝貝不同意，媽媽只好給他講了許多故事，看了好多運動類的動畫片，小熊貝貝終於同意不再與小白兔一起學音樂特長了。媽媽給他報了一個運動項目特長的輔導班。

　　小熊貝貝在運動上的技能，學起來還真像模像樣，別看他那笨笨的身體，但是，他喫苦耐勞，無數次的汗水，無數次的訓練，汗水流淌着希望。他不僅學會了翻跟頭、鑽鐵圈，還學會了站在圓球上走路，騎獨輪車更是絕技，連最難動作要領的走鋼絲技能，他也學得讓同來的人投來豔羨的目光。

　　次年，六一節目表演上，學校有意增添一個新的比賽項目，小熊貝貝自然榮獲冠軍。小兔子是最後一個停止拍掌的，並且上臺爲他送上一束鮮花。小熊貝貝的媽媽的眼裏還開着七彩的淚花，笑容葵花般燦爛。（2186字）

2020.5.15