中小學階段的孩子較爲頑皮，不好管教。教師一旦沒有掌握好教學方法，很容易引發家校矛盾。前幾天青島一位徐大哥反映，8歲的兒子在學校被老師打斷門牙，而校方卻拒絕提供監控視頻。徐大哥爲了尋找事實真相，四處奔波，一直沒有得到一個結果。這期間到底發生了什麼呢？

6月17日，徐大哥的兒子回到家後喫不了飯，家人仔細詢問才得知，孩子在學校被老師打斷了門牙。據徐大哥的說法，當時正在上品德課，孩子過於調皮，沒能記住知識點，老師指責：你們這個班的孩子怎麼沒長腦子呢？孩子回嘴：老師，我們長了腦子。緊接着，便被老師用教杆揮了一下，正巧打中門牙部位。據孩子稱，老師是用金屬製的教杆打的。

事後徐大哥找過涉事老師，對方承認打了孩子，但是是失手打的。校方的態度則十分曖昧，始終不願正面回應，只是不停的託村裏等其他人員給徐大哥帶話。約好時間當面談判，卻又遲遲未現身，始終沒有給出一個明確的說法。徐大哥希望查看事發時的教室監控錄像，但校方表示家長無權查看。

此事已被反映至當地派出所，目前正在走傷情鑑定程序。事發後，被打的八歲男童小輝及其雙胞胎弟弟都沒有再去學校上過課。徐大哥擔心孩子的安全問題，在事件解決之前，並沒有讓孩子返校的打算。

更讓徐大哥感到氣憤的是，校方託人帶的話帶有一絲威脅意味：你要是鬧大了，孩子以後沒有老師敢管了，孩子就廢了，是不是？徐大哥對校方的做法感到不可理喻，明明是老師有錯在先，如今家長討說法反倒成了家長的不是了？爲了維權，徐大哥將此事曝光給媒體。

記者來到涉事學校，保安表示，所有相關人員都不在家。記者詢問，是否能跟負責人打個電話，保安斬釘截鐵的回覆：不能。隨後，記者通過一旁的告示牌致電校方辦公室。工作人員表示，相關人員都不在學校，辦公室沒有人。

校方遲遲不願出面處理，無奈之下記者找到當地教體局。對方表示警方已經介入此事，但恰巧有兩棟教學樓的數據線存在故障。事發時的監控錄像已經遺失，目前技術人員正在想方設法恢復中。此外工作人員還澄清打人的工具並非教杆，而是用於多媒體教學的指揮杆。目前教育局也正在等待民警的調查結果，一旦發現教師確實存在違規行爲，會依公處理。

徐大哥目前最迫切的訴求是希望能夠還原事實真相，其次再讓孩子恢復學業。媒體曝光後，校長又託人帶話給徐大哥表示願意見面詳聊。雙方見面後，校長誠懇道了歉，並保證會在此後的教學生活中引以爲鑑。對於已經給孩子造成的心理陰影，學校會找心理老師進行疏導。其他的等派出所調查結果出來後，學校方面會積極配合。

小編想說：無論老師是有心還是無意，當揮起揮杆的那一刻就意味着有體罰的苗頭。小學生身心脆弱，思想不成熟，教師更應注重把握教學方法，切莫因一時之失釀成大錯。校方的態度也令人惱火。雖然最後還是出來正面道歉了，但爲何非要等媒體、警方紛紛介入後才願意低下頭認錯呢？希望校方能引以爲鑑，不要再讓同類事件重複上演。

小學生被老師用鐵棍打斷門牙？家長要求看監控，校方：你沒權利看